體育與健康教學設計（武術）_第1頁
體育與健康教學設計（武術）_第2頁
體育與健康教學設計（武術）_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

體育與健康教學設計（武術）學習目標： 初步掌握一套簡單的武術套路.學習內容：武術組合動作(三)重 點： 知道所學動作的名稱和方法、要領難 點：能完成很熟練的演示動作。學習步驟：情景導入教師活動：1.組織隊列練習.復習起步走和原地的三面轉法. 2.組織游戲老鷹抓小雞提升學生的積極性. 3.巡回指導并適時參與游戲.學生活動：1.認真的完成的隊列練習并要知道隊列練習的重要性. 2.熱情、積極的投入到游戲中。和同學默契完成游戲. 3.服從教師的安排在游戲中要注意安全。組 織：合作探究。掌握技能。重 點： 知道所學動作的名稱和方法、要領難 點：能完成很熟練的演示動作。教師活動：1.教師講一些相關的武術的事跡以提升同學們對武術的興趣。 2.示范組合動作（三）的動作。講解動作中的要點。 3.讓學生跟隨教師練習腿部動作。接著練習手部動作。 4.組織實行 上下脂動作的配合練習。 5.組織兩人一組實行互學.并巡回指導。 6.組織集體的練習并邀請表現(xiàn)有優(yōu)良的同學實行演示。 學生活動： 1.通過教師的介紹了解一些有關一些組合動作背景。 2.認真的看好教師的示范。對組合動作有一個初步的了解。 3.跟隨教師的示范先后學會腿部和上肢的動作。 4.積極的把上下脂的動作組合起來。 5.通過兩人一組的互學更好的掌握動作。組 織：四列橫隊和散點練習 放松練習。教師活動：教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論