部編版蜘蛛開店完美版2

1、蜘蛛開店,語文二年級下冊部編本義務(wù)教育教科書,我看見一只蜘蛛,一只蜘蛛,一只蜘蛛,長著最聰明的腦袋,聰明的腦袋,聰明的腦袋,她從自己的肚子里,肚子里,肚子里,紡出最神奇的絲線滑下,神奇的絲線,神奇的絲線,晃動著懸在空中,懸在空中,懸在空中,我見她順著絲線往上爬,往上爬,往上爬,走幾步又停一停,停一停,停一停,嘿，多么輕松，多么自在呀,輕松自在,輕松自在,我心中整整激動了一天,激動了一天,激動了一天,怎樣才能紡出一條絲線,紡出絲線,紡出絲線,也吊在空中蕩秋千,蕩秋千,蕩秋千,有一只蜘蛛，每天,蹲,在網(wǎng),上等著小飛蟲落在上面,有一只蜘蛛，每天,蹲,在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上,面,好,寂寞,好無聊啊,編

2、,織,店,bin,大聲朗讀課文,1,標上自然段序號,2,讀準字音，讀通句子,難讀的句子多讀幾遍,3,蜘蛛的編織店來了哪些,顧客呢？圈出他們的名字,口罩,編織店，每,位顧客只需一元錢,商,店,第二天，蜘蛛的招牌,換了,商店,圍巾,編織店，每,位顧客只需一元錢,商,店,長,頸,鹿,jng,第二天，蜘蛛的招牌又,換了,商,店,商,店,商店,就賣口罩吧，口罩織起,來很簡單,還是賣圍巾吧，因為圍,巾織起來很簡單,還是賣襪子吧，因為襪,子織起來很簡單,口罩好難織啊，蜘蛛用了一,整天的功夫，終于織完了,蜘蛛織啊織，足足忙了一個,星期，才織完那條長長的圍,巾,蜘蛛看到顧客后，卻嚇得匆,忙跑回網(wǎng)上,快速默讀課文

3、，用,畫出寫這些顧客特,別的語句,顧客來了，是一只河,馬。河馬嘴巴那么大,口罩,好難織啊,蜘蛛用,了,一整天,的功夫,終于,織完了,顧客來了，只見身,子不見頭。蜘蛛向上一,看，原來是一只長頸鹿,他的脖子和大樹一樣高,腦袋從樹葉間,露出來,正對著蜘蛛笑呢,可是，蜘蛛看到顧客后，卻,嚇得,匆忙,跑回網(wǎng)上。原來那位顧,客竟是一條四十二只腳的蜈蚣,寂寞,蜘蛛開,商店,顧,客來到,編,織店,大嘴河馬買口,罩,長,頸,鹿來買,圍,巾,腳多,蜈蚣,來買,襪,蜘蛛,匆,忙跑回網(wǎng),我會寫,站立倆腿往下垂，八口里面藏,作業(yè)商店,1,認真書寫生字,2,講其中一個故事給家人聽,通過回顧、交流學(xué)習(xí)本組課文后的,收獲,聯(lián)

4、系生,活實際,作進一,步思考,從所,讀的內(nèi),容中想,開去,加深對,課文的,理解,通過回顧，讓學(xué)生懂得人類應(yīng)珍惜,資源,保護環(huán),境,交流平臺,回顧本組四篇課文，說一說只,有一個,地球,大瀑,布的葬,禮,這片土,地是神,奇的,和青,山不老,這四,篇課文,從內(nèi)容,中聯(lián)想,到生活,中的哪,些事,該如何,去珍惜,資源,保護環(huán),境？還,從課文,內(nèi)容中,獲得對,某些環(huán),境問題,的新認,識,師：本組課文，作者以環(huán)保為主題,感悟人,類的生,存與自,然資源,生態(tài),環(huán)境的,密切關(guān),系，懂,得人類,應(yīng)珍惜,資源,保護環(huán),境，讓,我們積,極行動,起來,為地球,家園美,好的明,天，盡,一份自,己的力,量。在,學(xué)習(xí)過,程中,我們要,運用,聯(lián)系實,際，深,入思考,的讀,書方法,去加,深對課,文的理,解,聯(lián)系只有一個地球，小組內(nèi),交流自,己的讀,書收獲,和體會,體會,聯(lián)系實,際，深,入思考,的讀,書方法,總結(jié)：本組課文內(nèi)容引人深思，讀書,就應(yīng)該,走入文,里，披,文入理,再走,出文外,聯(lián)系,生活實,際和思,想實際,既讀,進去,又想開,去，這,就是文,里文外,的讀