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文檔簡介

1、 校本課程系列教案 講究衛(wèi)生健康教育 鹽池2017年秋 講究衛(wèi)生健康教育（第1課時(shí)） 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、了解什么是傳染病及傳染病的特點(diǎn)。 2、知道秋季常見傳染病的特點(diǎn)及預(yù)防方法。 3、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 知道秋季常見傳染病的特點(diǎn)及預(yù)防方法。 三、教學(xué)過程： （一）傳染病簡介： 傳染病是由病原微生物引起的具有傳染性的一組疾病，是一組常見病，多發(fā)病，?？裳杆賯鞑?，造成流行，嚴(yán)重危害人民的健康。做好傳染病防治工作對保障人民健康，構(gòu)建和諧社會(huì)具有十分重大的意義。傳染病的流行必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)，即傳染源，傳播途徑和易感人群，如果缺少或阻斷其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)流行就不會(huì)發(fā)生或者中斷。

2、傳染病的傳染源是被病原微生物感染的人和動(dòng)物。包括病人、病原攜帶者，患病動(dòng)物和攜帶病原的動(dòng)物。 傳染病的傳播途徑有7條：空氣傳播 經(jīng)水傳播 食物傳播 蟲媒傳播 接觸傳播 土壤傳播 血液傳播。 傳染病的易感人群：是指對某種傳染病缺乏免疫而容易感染的人群。兒童和老年人最易感染傳染病。尤其是兒童對傳染病普遍易感。 傳染病具有以下臨床特點(diǎn)：發(fā)病過程有一定的規(guī)律性，一般有潛伏期、前驅(qū)期、癥狀明顯期，恢復(fù)期四個(gè)階段。大多數(shù)傳染病都有發(fā)熱癥狀，很多傳染病都有皮疹表現(xiàn)。 預(yù)防傳染病的基本方法是：消滅或控制傳染源，如對病人的隔離治療，對患病動(dòng)物進(jìn)行撲殺；切斷傳播途徑，如對環(huán)境進(jìn)行消毒，除四害；保護(hù)易感人群。如接種疫苗，藥物預(yù)防等。接種疫苗是預(yù)防傳染病最積極，最主動(dòng)、

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