河北省承德市隆化縣存瑞中學(xué)高二數(shù)學(xué)上學(xué)期第一次質(zhì)檢試題 文無(wú)答案新人教A版1

1、學(xué)年高二數(shù)學(xué)上學(xué)期第一河北省承德市隆化縣存瑞中學(xué)2014-2015 次質(zhì)檢試題 文（無(wú)答案）新人教A版 第卷（選擇題） 個(gè)小題，每小題5分，計(jì)60分，每題只有一個(gè)正確答案）選擇題（本大題共12) 、 F是不共線的任意三點(diǎn)，則以下各式中成立的是( 1若O、EruruuuuuuruuuuurruuuuuruOFOFOEOEEFEF BAruuuuuurruuuuuurruuuuuruOFOFOEOEEFEF C D的學(xué)人，為了調(diào)查學(xué)生每天用于休息的時(shí)間，決定抽取10%2某學(xué)校高二年級(jí)共有526人低1232100分以上，人在90100分，生進(jìn)行調(diào)查；一次數(shù)學(xué)月考中，某班有10人在6接力賽的于90分，

2、現(xiàn)從中抽取9人了解有關(guān)情況；運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員為參加4100 m) 支隊(duì)伍安排跑道就這三件事，恰當(dāng)?shù)某闃臃椒ǚ謩e為( 系統(tǒng)抽樣、系統(tǒng)抽樣、簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣A分層抽樣、分層抽樣、簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 B 系統(tǒng)抽樣、分層抽樣、簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣C分層抽樣、簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 D 1；19,21)，1；1003將一個(gè)樣本容量為的數(shù)據(jù)分組，各組的頻數(shù)如下(17,19，根據(jù)28；(31,3330.，；(25,27，18；(27,29，16；(29,31，(21,23， 3；(23,253) 29的數(shù)據(jù)大約占總體的( 樣本頻率分布，估計(jì)小于或等于16% 42% C40% DA58% B ( ) 、下列給出的賦值語(yǔ)句中正

3、確的是43 D .x + y = 0 M C. B=AA. 4 = M B. M = ）50的兩根，則a5a8= （a105.若數(shù)列an是等差數(shù)列，a3，是方程x23x -3 D 3 A4 B2 C ( ) 化為二進(jìn)制的數(shù)是6.將19 A.10110(2) B. 11010(2) C. 10011(2) D. 1011(2) 甲、乙兩名同學(xué)在五次數(shù)學(xué)測(cè)試中的成績(jī)統(tǒng)計(jì)用莖葉圖表示如下，若甲、乙兩人的平均7) X甲，X乙表示，則下列結(jié)論正確的是( 成績(jī)分別用 乙，乙比甲成績(jī)穩(wěn)定X甲X BAX甲X乙，甲比乙成績(jī)穩(wěn)定 X乙，乙比甲成績(jī)穩(wěn)定甲CX甲10 B.i20 D.iba bca Ccab DAab

4、c B) 結(jié)環(huán)構(gòu)為 ( 到圖11在下中，直型循 D A B C 其頻率分布圖如圖的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，90含分)9012某市高三數(shù)學(xué)抽樣考試中，對(duì)分以上( ) 分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為90140所示，若130分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為90人，則100 A. 740 B. 180 C. 720 D .540 第卷（非選擇題）) 分，滿分20分把答案填在題中橫線上54(二、填空題本大題共小題，每小題1yx? . 13.的定義域?yàn)楹瘮?shù)2 V= 14.根據(jù)下列幾何體的三視圖，則它的體積S= 15、下面的程序輸出的結(jié)果 2 I = 1 2While I8 4S = 2I+3 側(cè)視圖正視圖I=I+2 WEND ?Print S 15

5、題）（第 俯視圖 ，2)2)，3(x20103(x2，x2011的方差為3，則3(x12)，16若x1，x2，x2010 2)的方差為_(kāi)3(x2011 ) 6個(gè)題，滿分70分三、解答題(本大題共 和357的最大公約數(shù)459分)（1） 用“輾轉(zhuǎn)相除法”求17. (1063452x?36x?5xx?(x)?1235x?8x?79?f在）用秦九韶算法計(jì)算多項(xiàng)式 （2V4x?3 的值。時(shí)的值時(shí),為了了解小學(xué)生的體能情況，抽取了某校一個(gè)年級(jí)的部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩(12分)18已知圖中從左到右前三個(gè)小組如圖)將取得數(shù)據(jù)整理后，次數(shù)測(cè)試，畫(huà)出頻率分布直方圖(5. 0.4，第一小組的頻數(shù)為0.1,0.3頻率

6、分別為， 參加這次測(cè)試的學(xué)生有多少人；求第四小組的頻率；(1)(2) 75次)為達(dá)標(biāo)，試估計(jì)該年級(jí)學(xué)生跳繩測(cè)試的達(dá)標(biāo)率是多少(3)若次數(shù)在75次以上含 件元件進(jìn)行壽命追蹤調(diào)查情況頻率分布如下：分19(12)對(duì)某400頻率 壽命 (h) 0.10 500,600) 0.15 600,700) 0.40 700,800) 3 0.20 800,900) 0.15 900,1000 1 合計(jì) 內(nèi)的頻率；估計(jì)元件壽命在500,800)(1)列出壽命與頻數(shù)對(duì)應(yīng)表；(2) 以上的頻率估計(jì)元件壽命在700 h(3) ?a100S?a?1n 中，項(xiàng)和。10、20（12分）已知等差數(shù)列，前101?adn 求數(shù)列的公差(1) ?an）求數(shù)列2的通項(xiàng)公式； （?1?ab2b?nnn ，問(wèn)設(shè)是否為等比數(shù)列；并說(shuō)明理由。(2) 03S?,a?21,A?120c,b中，ABC（12分）在。 21，求ABC 分鐘，則收取通話分）某電信部門(mén)規(guī)定：撥打市內(nèi)電話時(shí)，如果通話時(shí)間不