（新課標）高考歷史總復習 十二 當今世界政治格局的多極化趨勢課下限時集訓

1、課下限時集訓(十二)當今世界政治格局的多極化趨勢 (時間：45分鐘分值：100分)一、選擇題(本大題共12小題，每小題5分，共60分)1丘吉爾呼吁美國人在與蘇聯(lián)的對抗中，不要忘了聯(lián)合英國人；實現(xiàn)“英語國家兄弟般的聯(lián)合”，以阻止蘇聯(lián)勢力和共產主義的“無限擴張”。這一呼吁()a迎合了美國的戰(zhàn)略意圖 b加深了美英雙方的矛盾c表達了英國的稱霸企圖 d道破了蘇聯(lián)稱霸的企圖2以下是美國和捷克斯洛伐克分別于1947年和1949年以馬歇爾計劃(marshall plan)為對象創(chuàng)作的漫畫，反映了雙方的分歧(注：圖1 人物身上的文字是europe，繩子上寫著marshall plan；圖2人物手中和墻上掛著的繩

2、圈上分別寫著法國、德國等國家名稱)。產生分歧的原因有() 圖1圖2意識形態(tài)領域的對立對計劃內容的理解不同兩大陣營的對峙東西歐國家發(fā)展需求不同abc d3下表所示“柏林危機”一共有三次，反映出“冷戰(zhàn)”的基本特征是()爆發(fā)時間原因結果1948年6月蘇聯(lián)阻塞鐵路和到柏林西部的通道1949年5月蘇聯(lián)宣布解除封鎖1958年蘇聯(lián)發(fā)出最后通牒，要求英美法六個月內撤出西柏林駐軍以蘇聯(lián)讓步完結1961年蘇聯(lián)機關報提出西柏林撤軍要求以蘇聯(lián)在東柏林筑起柏林墻完結a.盡力避免大規(guī)模的軍事沖突b蘇聯(lián)在對峙中處于攻勢地位c柏林為美蘇爭奪的前哨陣地d美國交替采用對抗與緩和政策4(2016揚州模擬)據某史學著作：“當事件發(fā)生

3、時，(中蘇間的)這種分歧完全公開化了，毛澤東主義者嘲笑蘇聯(lián)害怕美國這只紙老虎，而莫斯科則譴責北京存心想把世界拖入核戰(zhàn)爭?！蔽闹械摹笆录笔?)a華約組織建立b朝鮮戰(zhàn)爭c柏林墻修筑 d古巴導彈危機5有人認為，盡管“冷戰(zhàn)”期間，美蘇進行激烈的意識形態(tài)的對抗，但是，“冷戰(zhàn)”也包含著強大的穩(wěn)定因素。其中“強大的穩(wěn)定因素”主要是()a中國國際地位的提高b第三世界崛起c美國和蘇聯(lián)勢均力敵d歐洲走向聯(lián)合6學者徐藍說，歐共體實行的以一系列洛美協(xié)定為代表的向發(fā)展中國家提供援助的政策，盡管存在缺陷，卻是歐共體與發(fā)展中國家探索南北合作的途徑和建立國際經濟新秩序的有益嘗試，更是歐共體希望在國際舞臺上“用一個聲音說話”

4、以加強其歐洲特性的突出表現(xiàn)。這實質上反映了()a歐洲一體化進程加快b發(fā)展中國家與歐洲結盟c美國的影響力在減弱d世界格局的多極化趨勢720世紀60年代開始，法國展開了一系列令美國不滿的活動：命令艦隊拒絕參加北約的軍事演習、調整與蘇聯(lián)的關系、與中國建立外交關系。這說明法國政府()a意圖確立法國的領導地位b奉行獨立自主的外交政策c努力構建一個統(tǒng)一的歐洲d脫離了資本主義陣營8(2016荊州檢測)1951年，在美國操縱下，48個國家在舊金山簽署了片面的對日媾和條約，至此，日本長達6年的被占領時期宣告結束。美國這一外交行為()a宣告其控制亞洲這一政策的失敗b建立了與日本的平等伙伴關系c意在進一步推進日本民

5、主改革d受中國政局及朝鮮戰(zhàn)爭的影響9“它在人類處于災難的邊緣的時候指出了擺脫黑暗的冷戰(zhàn)時代的出路，它展示了新的國際關系的前景，而到那時為止，這種關系一直受到集團激烈對峙的抑制。它闡明了當代世界的矛盾以及國際關系不穩(wěn)定的原因并力主消除這些矛盾和原因。它要求通過和平途徑來解決緊迫的國際問題?！迸c這段話中的“它”直接相關的是()a從歐共體到歐盟b不結盟運動的興起和發(fā)展c從北約到華約d聯(lián)合國的成立10(2016黃岡調研)保羅約翰遜在現(xiàn)代：從1919年到2000年的世界中說：“(20世紀)80年代，人類刮起了一場巨大的求變之風80年代成為當代史的分界線。民主精神恢復了自信，開始廣泛傳播?！边@場“求變之風

6、”最終 ()a改變了世界政治格局b壯大了國際社會主義力量c實現(xiàn)了世界政治文明的統(tǒng)一d加快了西方政治民主化進程11有學者認為：“伴隨著冷戰(zhàn)的結束，最直接、最明顯的損失是兩個前超級大國建立的聯(lián)盟體系的消失。全球失去了對混亂和暴力的威懾，相應的，世界的未來少了一種確定性?！睂Σ牧嫌^點概括最準確的是 ()a結束美蘇“冷戰(zhàn)”不利于國際社會的穩(wěn)定b“冷戰(zhàn)”結束后新的國際力量對比尚未定型 c動蕩的國際局勢需要建立單極霸權d美蘇聯(lián)盟體系曾經維護了世界和平 12. (2016紅河檢測)21世紀的頭10年，國際關系研究文獻中出現(xiàn)了一些新名詞，先有“金磚四國”，后有“前景五國”“新鉆十一國”，近又有“靈貓六國”之謂

7、。這些形象化的詞語，指代的是在國際政治經濟領域上影響力日漸上升的新興國家。這反映的實質問題是()a新興國家開始崛起b新興國家成為世界發(fā)展的主導c新的國際格局已經形成d國際格局多極化趨勢加強 二、非選擇題(本大題共2小題，第13題20分，第14題20分，共40分)13閱讀材料，回答問題。材料一(二戰(zhàn)后)在歐洲的每一處，共產主義和社會主義的支持率都在攀升。在法國、意大利和芬蘭，共產黨得到了全部投票的20%；在比利時、丹麥、挪威、荷蘭和瑞典則接近10%。在東歐國家，20%至50%的平民支持左翼政黨。令美國人感到震驚的是，1945年7月，英國的工黨奪取了勝利，把溫斯頓丘吉爾趕下了臺。材料二戈爾巴喬夫在

8、其執(zhí)政結束后說：冷戰(zhàn)是一場沒有必要的嚴重悲劇，源于美蘇兩國對對方戰(zhàn)略和意圖上的誤解，雙方都把對方的戰(zhàn)略意圖往最糟糕的方面考慮，導致了兩國對外政策的僵化。(1)二戰(zhàn)后，歐洲共產主義和社會主義支持率攀升的主要原因是什么？說明了什么？ (10分)(2)結合材料一、二和所學知識，分析“冷戰(zhàn)”的原因。(10分)14二戰(zhàn)后，世界格局經歷了一個復雜而多元的演變過程。閱讀下列材料，回答問題。材料一北約與華約的對峙當今國際形勢材料二冷戰(zhàn)結束，制造出觀察家稱之為“單極世界”或“一個超級大國”的世界。但是，美國實質上并沒有比“冷戰(zhàn)”開始時更能單方面獨斷全部問題。美國比十年前更占優(yōu)勢，可是夠諷刺的是，權力也更加分散化

9、。因此，美國能夠用來改造世界其他地區(qū)的力量，實際也減弱了。美國前國務卿基辛格大外交材料三單極化、兩極化和多極化都是一個相對的概念，指一個時期、一個階段內的主要力量格局或主要發(fā)展趨勢，但這三種概念都是相對的，在某種情況下是可以并存的看不到三者之間存在某種內在聯(lián)系，甚至把三者相互對立起來，把三者視為非此即彼的關系，可能是片面的。葉自成對中國多極化戰(zhàn)略的歷史與理論反思(1)據材料一，指出二戰(zhàn)后國際關系的演變趨勢。結合所學知識，概括指出其演變的主要原因。(6分)(2)綜合上述材料，結合所學知識，以“單極化、兩極化和多極化的關系”為主題，論證材料三的觀點。(要求：觀點明確，史論結合，邏輯嚴密，表述清楚，

10、250字左右)(14分)參考答案與解析：1選a二戰(zhàn)后西歐普遍衰落，美國成為頭號資本主義國家，企圖領導世界，但以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營限制了美國稱霸世界，丘吉爾要求聯(lián)合英國遏制蘇聯(lián)的主張符合美國的意圖，故a項正確；從“不要忘了聯(lián)合英國人”“英語國家兄弟般的聯(lián)合”可知是要美英聯(lián)合減少矛盾，故b項錯誤；二戰(zhàn)后英國實力下降，追隨美國，喪失領導世界的能力，故c項錯誤；材料強調的是美英聯(lián)合壯大資本主義陣營，而不是強調蘇聯(lián)稱霸世界，故d項錯誤。2選a本題主要考查馬歇爾計劃的實施及其影響。捷克斯洛伐克是二戰(zhàn)后建立起的社會主義國家，與美國、西歐資本主義國家處于不同的陣營，圖1側重于強調拯救歐洲的資本主義制度，而

11、圖2側重于強調美國救助的主要是法國、德國等資本主義國家而不是所有歐洲國家，因此正確，答案為a。3選a三次“柏林危機”均從危機走向妥協(xié)，體現(xiàn)了“冷戰(zhàn)”期間美蘇都力圖避免大規(guī)模的軍事沖突，故a項正確；三次危機都以蘇聯(lián)的妥協(xié)而告終，說明蘇聯(lián)處于劣勢，故b項錯誤；“柏林是雙方的前哨陣地”不是“冷戰(zhàn)”的基本特征，故c項錯誤；材料沒有體現(xiàn)美國的對策，故d項錯誤。4選d華約組織建立于1955年，標志著兩極格局的形成，與美國無關，故a項錯誤；朝鮮戰(zhàn)爭是1950年，以美國為首的聯(lián)合國軍對朝鮮的戰(zhàn)爭，中國抗美援朝，此時中蘇關系友好，故b項錯誤；柏林墻修筑是德國分裂的象征，與蘇聯(lián)無關，故c項錯誤；據題干材料“毛澤東

12、主義者嘲笑蘇聯(lián)害怕美國這只紙老虎”可知這是美蘇“冷戰(zhàn)”下的一次交鋒，雖然雙方劍拔弩張，但終究不敢發(fā)動核戰(zhàn)爭，最終蘇聯(lián)退讓，故應是1962年的古巴導彈危機，故d項正確。5選c本題考查“冷戰(zhàn)”。在“冷戰(zhàn)”的大環(huán)境下，美蘇雙方勢均力敵，在近半個世紀里避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。故c項符合題意。6選d“歐洲一體化進程加快”是現(xiàn)象，不是實質，故a項錯誤；“歐共體與發(fā)展中國家探索南北合作的途徑”不屬于結盟性質，故b項錯誤；材料中沒有提及“美國的影響力在減弱”的信息，故c項錯誤；歐共體希望在國際舞臺上“用一個聲音說話”反映歐共體政治上已經強大的需求，說明世界格局呈現(xiàn)多極化趨勢，故d項正確。 7選b從20世紀6

13、0年代的國際格局來看，法國并不具備擔當領導地位的實力，故a項錯誤；法國意圖擺脫美國的控制，提升自己的國際地位，從而奉行獨立自主的外交政策，故b項正確；從題干中法國的行動來看，并未涉及歐洲的聯(lián)合，故c項錯誤；盡管這一時期法國試圖執(zhí)行獨立自主的外交政策，但是其仍然屬于資本主義陣營，故d項錯誤。8選d本題主要考查“冷戰(zhàn)”。依據材料信息“1951年”“美國操縱”，并結合所學知識可知，d項正確；a、b兩項與史實不符；美國的這一外交行為是為其二戰(zhàn)后爭霸服務的，故排除c項。9選b歐共體或者歐盟并沒有“闡明了當代世界的矛盾以及國際關系不穩(wěn)定的原因并力主消除這些矛盾和原因”，故a項錯誤；材料中“擺脫黑暗的冷戰(zhàn)時

14、代”“新的國際關系”“通過和平途徑來解決緊迫的國際問題”表明是不結盟運動，故b項正確；北約、華約都是軍事組織，與題意無關，故c項錯誤；聯(lián)合國是美國倡導建立的，戰(zhàn)后一直受控于美國，故d項錯誤。10選a11選b本題考查當今世界局勢?！袄鋺?zhàn)”結束，兩極格局解體，兩極格局掩蓋下的地區(qū)和民族糾紛出現(xiàn)，不安定的因素在增加；世界正處于向多極化的發(fā)展之中，但是新的世界格局尚未形成，世界處于新舊格局交替的時期，因此“未來少了一種確定性”，b項符合題意。兩極格局結束有利于世界穩(wěn)定和發(fā)展，排除a項；多極化和國際關系民主化有利于穩(wěn)定世界局勢，排除c項；兩極格局之下美蘇的關系不是聯(lián)盟而是“冷戰(zhàn)”對抗，排除d項。12選d

15、本題考查多極化趨勢加強。新興國家并不是21世紀才開始崛起的，a項排除；b、c兩項說法錯誤，排除；所給材料體現(xiàn)了新興國家的影響力日漸上升，說明了國際格局的多極化趨勢，故答案為d。13解析：第(1)問，第一小問聯(lián)系所學知識，依據二戰(zhàn)及二戰(zhàn)后的相關史實分析；第二小問從社會主義制度存在的合理性以及社會主義和資本主義相互借鑒的角度分析。第(2)問，從雙方對抗的原因及雙方不敢發(fā)動戰(zhàn)爭的原因兩個大方面進行分析。答案：(1)原因：二戰(zhàn)中蘇聯(lián)對反法西斯戰(zhàn)爭的貢獻和戰(zhàn)后蘇聯(lián)地位的提高，改變了許多人對共產主義和社會主義的看法；二戰(zhàn)后，東歐建立了一批社會主義國家；通過反法西斯戰(zhàn)爭，大大削弱了帝國主義力量；戰(zhàn)后歐洲的經

16、濟困難，使人們具有求變的心理。說明：共產主義和社會主義并不是西方國家宣傳的洪水猛獸；作為一種不同于資本主義的社會制度，它有其存在的合理性；它也有值得資本主義國家借鑒的地方。(2)戰(zhàn)后社會主義力量發(fā)展壯大，美國企圖遏制社會主義，稱霸世界；美蘇雙方國家利益和社會制度的沖突；丘吉爾“鐵幕演說”推波助瀾；戰(zhàn)后世界和平反戰(zhàn)運動興起發(fā)展，聯(lián)合國成立，制約著美蘇用戰(zhàn)爭方式達到自己的目的。14解析：本題以“冷戰(zhàn)”為切入點，考查二戰(zhàn)后的國際關系。第(1)問，先根據材料一說明趨勢，再結合當時國際格局的變化說明原因。第(2)問，屬于開放性設問，要注意史論結合，言之有理。答案：(1)演變趨勢：從兩極格局形成到多極化趨勢加強。主要原因：蘇聯(lián)解體，世界政治經濟力量對比的變化。(2)觀點：單極化、兩極化和多極化是