中考語(yǔ)言的連貫專(zhuān)題復(fù)習(xí)課件

1、語(yǔ),言的,連貫,1,連貫：指語(yǔ)言的表達(dá)，要注意句與句之間的,組合與銜接，做到話(huà)題統(tǒng)一，句序合理，銜,接和呼應(yīng)自然。,既涉及形式問(wèn)題，如：句序、句式、句子的,銜接呼應(yīng)等，也涉及內(nèi)容上的問(wèn)題，即上下,句的意思要吻合，事情要合理，語(yǔ)境氛圍要,一致。主要考查學(xué)生閱讀理解能力、語(yǔ)言組,織能力和思維判斷能力。,一、要求,2,二、題型：,、排列句序,、語(yǔ)句復(fù)位,、綜合修改,3,1,、話(huà)題統(tǒng)一,3,、符合順序,5,、承接對(duì)應(yīng),6,、語(yǔ)脈相承,4,、情景趨同,2,、句式一致,7,、音節(jié)和諧,8,、組合俗成,三、解題技巧,4,1,、話(huà)題統(tǒng)一,在連貫的語(yǔ)句中，前后各句的話(huà)題,應(yīng)當(dāng)保持一致（主語(yǔ)一致），這樣才,能使文

2、章讀起來(lái)順暢；如果在表述的,過(guò)程中轉(zhuǎn)換了話(huà)題，語(yǔ)言的連貫感就,會(huì)隨之減弱。,5,1,、填入下面橫線(xiàn)處的句子，與上句銜接最恰當(dāng)?shù)囊?項(xiàng)是,( ),公安干警,及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)偵察，中午,12,時(shí)，,。,A,在家里犯罪嫌疑人被抓獲，全部贓物和贓款,也同時(shí)起獲。,B,在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，全部贓物和贓,款也同時(shí)起獲。,C,犯罪嫌疑人在家里被抓獲，并起獲了全部贓,物和贓款。,D,在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，并起獲了全部,贓物和贓款。,D,6,2,、填入下面橫線(xiàn)處的兩句話(huà)，與上下文銜接最恰,當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是,( ),A,元代石刻“天門(mén)銘”在門(mén)外西側(cè)。一副石刻對(duì)聯(lián),在門(mén)的兩旁，,B,門(mén)外,西側(cè)有元代石刻“天門(mén)銘”。

3、,門(mén),兩,旁,有石刻,對(duì)聯(lián)一副，,C,元代石刻“天門(mén)始”在門(mén)外西側(cè)。門(mén)兩旁有石刻,對(duì)聯(lián)一副，,D,門(mén)外西側(cè)有元代石刻“天門(mén)銘”。一副石刻對(duì)聯(lián),在門(mén)的兩旁，,泰山的,南天門(mén),又叫三天門(mén)，創(chuàng)建于元代，至,今已有六百余年。,，為“門(mén)辟九霄仰步三,天勝跡，階崇萬(wàn)級(jí)俯臨千峰奇觀(guān)”。,B,7,2,、句式一致,句子的銜接還要求句子形式保持統(tǒng)一。題,目干上包含了某種句式，那么銜接項(xiàng)大多都,有與之相對(duì)應(yīng)的句式。,因此，尋找相同的句式也是解答連貫題的,一個(gè)方法。,8,1.,下面四組短語(yǔ)，選擇一組填入橫線(xiàn)上，使上,下句語(yǔ)義銜接連貫。（,）,?,這位老先生頭發(fā)斑白，衣著樸素，,_,，,_,，留給我的印,象太深了。,A

4、.,風(fēng)趣的談吐，淵博的知識(shí),B.,談吐學(xué)問(wèn)，風(fēng)趣淵博,C,.,談吐風(fēng)趣，學(xué)問(wèn)淵博,D.,談吐風(fēng)趣，淵博的學(xué)問(wèn),9,天鵝悠閑自在、無(wú)拘無(wú)束，,它時(shí)而在水上,遨游,，,它似乎是很喜歡接近,人的，只要它覺(jué)得我們不會(huì)傷害它。,2.,依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊?組是（,）,A.,B.,C.,D.,時(shí)而沿著水邊，,回到有人的地方,時(shí)而到岸旁嬉戲，,享受著與人相處的樂(lè)趣,時(shí)而離開(kāi)它的幽居，藏到燈芯草叢中，,A,10,天鵝悠閑自在、無(wú)拘無(wú)束，,它時(shí)而在水上,遨游,，時(shí)而到岸旁嬉戲，時(shí)而沿著水邊，,藏到燈芯草叢中，,時(shí)而離開(kāi)它的幽居，,回到有人的地方享受著與人相處的樂(lè),趣,它似乎是很喜歡接

5、近人的，只要它覺(jué),得我們不會(huì)傷害它。,A.,B.,C.,D.,11,a,、面積不過(guò)八十公頃,b,、這是一個(gè)古老的小城,c,、偎倚在白雪皚皚的阿爾卑斯山峰之間,d,、這是一個(gè)迷人的小城,e,、卻有著千年的滄桑歷史,f,、美得讓人不忍離去,3,、把下列語(yǔ)句填入文中橫線(xiàn)處。使上下文語(yǔ)意連貫，,只填序號(hào)。,，,，人口不,過(guò)二十萬(wàn)，,；,，,，,枕著清澈的多瑙河水，,；這是一個(gè)孕育了,音樂(lè)奇才的小城，莫扎特讓城中一木一石無(wú)不浸潤(rùn),音樂(lè)的魅力。,b,e,d,c,f,a,12,b,、這是一個(gè)古老的小城，,a,、面積,不過(guò)八十公頃，,人口不過(guò)二十萬(wàn)，,e,、,卻有著千年的滄桑歷史；,d,、這是一個(gè),迷人的小城

6、,，,c,、偎倚在白雪皚皚的阿,爾卑斯山峰之間,，,枕著清澈的多瑙河水，,f,、美得讓人不忍離去；,這是一個(gè)孕育了,音樂(lè)奇才的小城，莫扎特讓城中一木一石,無(wú)不浸潤(rùn)音樂(lè)的魅力。,（面積、人口是總,體介紹，“古老”與“千年滄?！闭諔?yīng)。）,（,“偎倚”與“枕”照應(yīng)，“迷人”與,“美”照應(yīng)。）,13,3,、符合事理順序,句間的順序（,時(shí)間順序、空間順序、邏,輯順序,）安排要合理。其中邏輯順序尤,為重要。無(wú)論敘事、狀物還是說(shuō)理，在,行文時(shí)都要,遵循生活的邏輯、自然的邏,輯和思維的邏輯,。如果在表述的過(guò)程中,違背了事理的邏輯性，就必然會(huì)影響到,語(yǔ)句的連貫。,14,1,把下列句子組成前后銜接、意思完整的一,

7、段話(huà)。,(,只填句子序號(hào),)(3,分,) (2005,丙卷,18),出現(xiàn)在我們面前的是一座美麗的小城。,白磚綠瓦的屋舍悠然地倒映在水中。,城中有一條小河流過(guò)，河水清澈見(jiàn)底。,到了札蘭屯，原始森林的氣氛就消失了。,叢生的柳樹(shù)散布在山丘腳下。,走出小城，郊外風(fēng)景幽美，綠色的丘陵上,長(zhǎng)滿(mǎn)了柳樹(shù)。,答：,15,到了札蘭屯，原始森林的氣氛就,消,失,了。,出現(xiàn),在我們面前的是一座,美麗的,小城,。,城中,有一條,小河,流過(guò)，,河水,清澈見(jiàn)底。,白磚綠瓦的屋舍,悠然地倒映在,水中,。,走出小城,，郊,外風(fēng)景幽美，綠色的,丘陵,上長(zhǎng)滿(mǎn)了柳,樹(shù)。,叢生的柳樹(shù)散布在,山丘腳下,。,16,2,、調(diào)整下列文字中劃線(xiàn)

8、部分的語(yǔ)序，使語(yǔ),言表達(dá)連貫流暢。,面對(duì)突降人間的“非典”，我們可能做不,了什么，但能不做什么,可以不去哄抬,市場(chǎng)物價(jià)，可以不去趁火打劫，可以不,去為害他人，,可以不去傳播小道消,息,這些都是做人的良心底線(xiàn)，我們都能,不做。,調(diào)整為：,17,4,、情境趨同,一段文字，無(wú)論是描寫(xiě)，還是,議論，往往都有一定的的感情基,調(diào)。所選的銜接句與題干所描寫(xiě),的,畫(huà)面、環(huán)境、情調(diào)、氛圍、風(fēng),格,應(yīng)是和諧統(tǒng)一的。,18,1,、為畫(huà)線(xiàn)處選擇適當(dāng)?shù)木渥樱股舷挛你暯?( ),崖壁下有好兒處墳地，,墳前立著的石碑許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季,節(jié)，伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面，周?chē)黄?寂靜。,A,、一列青黛嶄削的

9、石壁夾江高矗，被夕陽(yáng)烘炙成一道,五彩的屏障。,B,、沒(méi)有太陽(yáng)，天氣相當(dāng)冷，藤羅葉子多已萎落，顯得,這一帶崖壁十分瘦削。,C,、在夕陽(yáng)的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁,像一道巨大的屏，矗立在江對(duì)岸。,D,、一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來(lái)，山門(mén)半,掩，一道陽(yáng)光射在對(duì)岸的峭壁上。,（荒涼、破?。?（石壁高矗，五彩斑斕）,（宏偉，富有氣勢(shì)）,（輕松、明快）,B,19,5,、承接對(duì)應(yīng),在一段話(huà)中，前面提出兩個(gè)、,三個(gè)或更多的并列成分，后面,也必須按照前面提起的次序，,分別加以說(shuō)明、描寫(xiě)或補(bǔ)充，,使前后語(yǔ)句對(duì)應(yīng)承接，緊密銜,接。,20,1,、依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)?一組是

10、,(2010,全國(guó)卷一,),近幾十年來(lái)，,，,，,，,，,，,。隨著中,國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)，關(guān)于中國(guó)的國(guó)際地位、作用和責(zé)任的,討論方興未艾。,也高于同時(shí)期世界的平均水平,中國(guó)日益成為世界關(guān)注的焦點(diǎn),現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就,中國(guó)的綜合實(shí)力大幅度提高,盡管對(duì)增長(zhǎng)的原因有不同的看法，然而誰(shuí)也無(wú)法否,認(rèn)增長(zhǎng)的事實(shí),中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于發(fā)達(dá)國(guó)家,A,、,B,、,C,、,D,、,21,解析：,近幾十年來(lái)，,中國(guó),日益（承上文“幾十,年來(lái)”的變化趨勢(shì)）,成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)，,（宏觀(guān),結(jié)論性的事實(shí)陳述）,中國(guó)的綜合實(shí)力大幅度提高，,（主語(yǔ)“中國(guó)”承前省略）,現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉,世矚目的成就。,（解釋成

11、為焦點(diǎn)的原因）,中國(guó)經(jīng),濟(jì)的,增長(zhǎng),速度遠(yuǎn)遠(yuǎn),高于,發(fā)達(dá)國(guó)家，,也高于,同時(shí)期,世界的平均水平，盡管對(duì),增長(zhǎng),的原因有不同的看,法，然而誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn),增長(zhǎng),的事實(shí)。,（從“綜合實(shí),力”到“現(xiàn)代化建設(shè)成就”再到“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”，邏,輯上變化為逐層縮小，由宏觀(guān)到具體。）,隨著中國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)，關(guān)于中國(guó)的國(guó)際地位、作用,和責(zé)任的討論方興未艾。,A,、,B,、,C,、,D,、,的組合及順序極易認(rèn)定，據(jù)此可以迅速排除,BC,，此為捷徑。,22,4.,依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)?一組是,(2010,全國(guó)卷二,),在,21,世紀(jì)的今天，正確對(duì)待人與大自然的關(guān)系比,以往任何時(shí)候都重要。,_,，,

12、_,，,_,，,_,；,_,，,_,，結(jié)果也受到了大自然的報(bào)復(fù)。,有的國(guó)家希望做到“天人合一”,人類(lèi)衣食住行所需的一切資料都取自大自然,有的國(guó)家對(duì)待大自然的基本態(tài)度是“征服自然”,然而，大自然的容忍是有限度的，它是會(huì)報(bào)復(fù)的,他們把大自然看做伙伴，可惜他們的行動(dòng)沒(méi)能跟上,從表面看，大自然真的被他們征服了,A.,B.,C.,D.,23,在,21,世紀(jì)的今天，正確對(duì)待人與大自然的關(guān)系比以往,任何時(shí)候都重要。,人類(lèi)衣食住行所需的一切資料,都取自大自然，,（總述）,有的,國(guó)家對(duì)待大自然的基,本態(tài)度是“,征服,自然”，從表面看，大自然真的被,他們,征服,了，,然而,，大自然的容忍是有限度的，它,是會(huì)報(bào)復(fù)的

13、；,有的,國(guó)家希望做到“,天人合一,”,，,他們把大自然,看做伙伴,，可惜他們的行動(dòng)沒(méi)能跟上，,結(jié)果也受到了大自然的報(bào)復(fù),。（從兩個(gè)“有的”，可,知此為并列復(fù)句，分述兩種對(duì)待自然的不同態(tài)度。）,A.,B,.,C.,D.,特別提示：,（從兩個(gè)“征服”的照應(yīng)可知,的,組合及順序，一步即可確定答案?。?24,6,、語(yǔ)脈相承,做語(yǔ)言連貫的主觀(guān)題，既要注意行文結(jié),構(gòu)的前后照應(yīng)，也要注意語(yǔ)義表達(dá)的前后聯(lián),系。只有這樣，才能保證文段的整體語(yǔ)脈和,內(nèi)部層次的連貫性。,25,1,依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊?組是,(3,分,)(2010,海南寧夏卷,),（,）,玉樹(shù)藏族自治州,，,，,，,，

14、,，,。玉樹(shù)既是“三江源頭”，也是“藏,獒之鄉(xiāng)”和“蟲(chóng)草之鄉(xiāng)”。,東南與四川省甘孜藏族自治州毗連,是長(zhǎng)江落差最大的標(biāo)志點(diǎn),與海西蒙古族藏族自治州、果洛藏族自治州等地相通,平均海拔,4000,米以上，最高點(diǎn),6621,米,位于青藏高原腹地，青海省南部,氣候高寒,A.,B.,C.,D.,D,26,玉樹(shù)藏族自治州,位于青藏高原腹地，青海省,南部，與海西蒙古族藏族自治州、果洛藏族,自治州等地相通，東南與四川省甘孜藏族自,治州毗連。平均海拔,4000,米以上，,最高點(diǎn),6621,米，是長(zhǎng)江落差最大的,標(biāo)志點(diǎn)，,氣候,高寒。玉樹(shù)既是“三江源頭”，也是“藏獒之,鄉(xiāng)”和“蟲(chóng)草之鄉(xiāng)”。,A.,B.,C.,D,.

15、,27,走進(jìn)史丹福大學(xué)，會(huì)被一種大氣揪住。一條,寬闊筆直的大道向校園深處延伸進(jìn)去，,，,，建筑后邊青山隱隱。,2,、下列橫線(xiàn)處所添的文字，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（,）,四季蔥綠的樹(shù)林生長(zhǎng)在道路兩旁,道路兩旁是四季蔥綠的樹(shù)林,莊嚴(yán)的石頭建筑位于校園深處,校園深處是莊嚴(yán)的石頭建筑,A,、,B,、,C,、,D,、,B,28,走進(jìn)史丹福大學(xué)，會(huì)被一種大氣揪住。,一條寬闊筆直的,大道,向校園深處延伸進(jìn),去，,，,，,建筑后邊,青山隱隱。,四季蔥綠的樹(shù)林生長(zhǎng)在道路兩旁,道路,兩旁是四季蔥綠的樹(shù)林,莊嚴(yán)的石頭建筑位于校園深處,校園深處是莊嚴(yán)的,石頭建筑,A,、,B,、,C,、,D,、,29,3.,在,2010,年上

16、海世博會(huì)開(kāi)幕式上，中外藝術(shù)家聯(lián)袂登,臺(tái)，奉獻(xiàn)了一臺(tái),美輪美奐,的大型文藝晚會(huì)。相約上,海用歡快的歌舞，款款的深情，,_,；江河,情緣通過(guò)多瑙河與長(zhǎng)江跨越時(shí)空的深情對(duì)話(huà)，表現(xiàn),了中國(guó)人民海納百川的胸襟和朝氣蓬勃的活力；世,界共襄充滿(mǎn)濃濃的異國(guó)情調(diào)，傳遞出世界各國(guó)人民,對(duì)中國(guó)人民的真誠(chéng)祝愿。（,2010,福建卷）,填入下面劃?rùn)M線(xiàn)處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?A.,描寫(xiě)了“今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看”的真實(shí)故事,B.,營(yíng)造出了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的濃厚氛圍,C.,吹響了“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的時(shí)代號(hào)角,D.,勾勒出“星垂平野闊，月涌大江流”的美妙景象,30,?,在,2010,年上海世博會(huì)開(kāi)幕式上

17、，中外藝術(shù)家聯(lián)袂登,臺(tái)，奉獻(xiàn)了一臺(tái),美輪美奐,的大型文藝晚會(huì)。,相約上,海,用,歡快的,歌舞,，款款的,深情,，,_,；江河,情緣通過(guò)多瑙河與長(zhǎng)江跨越時(shí)空的深情對(duì)話(huà)，表現(xiàn),了中國(guó)人民海納百川的胸襟和朝氣蓬勃的活力；世,界共襄充滿(mǎn)濃濃的異國(guó)情調(diào)，傳遞出世界各國(guó)人民,對(duì)中國(guó)人民的真誠(chéng)祝愿。（,2010,福建卷）,A.,描寫(xiě),了“今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看”的,真實(shí)故事,（表達(dá)思念妻兒）,B,.,營(yíng)造,出了“,海內(nèi)存知己，天涯若比鄰,”的,濃厚氛圍,C.,吹響,了“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的,時(shí)代號(hào)角,（寫(xiě)景，與語(yǔ)境不合）,D.,勾勒,出“星垂平野闊，月涌大江流”的美妙,景象,（寫(xiě)景，與語(yǔ)境不合）,31

18、,7,、音節(jié)和諧,有時(shí)候命題者是從音節(jié)是否和諧的角度入手進(jìn),行命題的，這時(shí)必須注意試題的語(yǔ)言形式，如對(duì),偶、押韻、長(zhǎng)句、短句、整句、散句等，對(duì)音節(jié)錯(cuò),落不同的短語(yǔ)，需要將音節(jié)字?jǐn)?shù)少的短語(yǔ)排在前,面，音節(jié)字?jǐn)?shù)多的短語(yǔ)排在后面，以保持整個(gè)句子,音節(jié)上的勻稱(chēng)性。如果不注意這一點(diǎn)，就會(huì)造成,“頭重腳輕”等音節(jié)雜亂的表述毛病。,32,1,、依次填入下列兩句中橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，與上,下文語(yǔ)意連貫、音節(jié)和諧的一項(xiàng)是（,）,置身山頂，俯瞰槐榆丹楓，,置身山頂俯瞰，槐榆丹楓，,（與下文字?jǐn)?shù)一致，,節(jié)奏一致）,白云繚繞，層林疊翠,;,層林疊翠，白云繚繞；,（空間視點(diǎn)由下到上）,A,、,B,、,C,、,D,、,D,（,

19、1,）每逢深秋時(shí)節(jié)，,-,松竹山茶，,色彩絢麗，美景盡覽。,（,2,）遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱，,-,近看小河流,水，茶園蔥綠，松竹并茂。,33,8,、組合的俗成性,有些并列詞、句的先后順序很難以一種科學(xué),的手段加以排列，它們遵循的往往是人們?cè)陂L(zhǎng),期使用過(guò)程中的約定俗成的組合順序。,比方說(shuō)“山”和“水”，我們通常都組合成,“山,水”，而不組合成“水山”，如“山水畫(huà)”；,再比方說(shuō)“天”于“地”，我們通常都組合成,“天地”，而不組合成“地天”，如“天南地,北”等。,34,、下面是從文中橫線(xiàn)位置摘錄出來(lái)的詞語(yǔ)，,在文中它們最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞蚴牵?）,“世界屋脊”上的,_,，以其特殊的魅力，,吸引著越來(lái)越多的游客。

20、千里風(fēng)雪的青藏鐵路，,正成為一條令人神往的旅游熱線(xiàn)。,晶瑩的湖泊,大漠,奔騰的江河,雪,嶺數(shù)不清的珍禽異獸,草原,冰峰,C.,B.,A.,D.,C,35,“世界屋脊”上的,冰峰雪嶺大,漠草原奔騰的江河晶瑩的湖泊數(shù),不清的珍禽異獸,，以其特殊的魅力，吸,引著越來(lái)越多的游客。千里風(fēng)雪的青,藏鐵路，正成為一條令人神往的旅游,熱線(xiàn)。,A .,B .,C .,D .,36,、小明爬到床底下，偷偷躲了起來(lái)，,從床底下拽了出來(lái)，送到幼兒園去了。,A,、,媽媽找了好久，最后才發(fā)現(xiàn)他。,B,、,但后來(lái)還是讓媽媽給找到了。,C,、,使媽媽找了好久，終于把他。,D,、,但媽媽畢竟發(fā)現(xiàn)了他。,練一練,B,37,2,、

21、在橫線(xiàn)處插入哪一句最恰當(dāng)：（,）,從窯洞中出來(lái)，我們一行來(lái)到后山坡的棗樹(shù),底下。,。墳頭幾莖枯草在寒風(fēng)中飄搖，,墓地邊棗樹(shù)在夜空中悲泣。,A.,冷月清風(fēng)，白云孤墳。,B.,皓月,清風(fēng)，白云繚繞。,C.,烘云托月,，樹(shù)影參差。,D.,繁星,皓月,，樹(shù)影參差。,A,38,3,、還有那只白鷺，守著那一方寒塘，不肯,離去，也不忍去，想是見(jiàn)過(guò)劫難，也見(jiàn)過(guò)復(fù),興，故而徘徊不已，把一雙鋼翅（,）,合了又張，張了又合。,張了又合，合了又張。,（既然是“守”而不“去”，最后,應(yīng)落到“合”上。）,39,4,、閱讀下面一段文字，調(diào)整劃線(xiàn)部分的語(yǔ),序，使各短語(yǔ)格式協(xié)調(diào)一致，勻稱(chēng)對(duì)稱(chēng)。,（字?jǐn)?shù)不得增減）,我們的祖國(guó)地處

22、亞洲東部，面積九百六,十萬(wàn)平方公里。在這個(gè)遼闊的土地上，有廣,大的沃野，有江河的眾多，自然條件非常優(yōu),越，有山脈的縱橫，還有豐富的礦藏，有茂,密的森林。,調(diào)整為：,有廣大的沃野，有眾多的,江河，有縱橫的山脈，有茂密的森林，,還有豐富的礦藏，自然條件非常優(yōu)越。,40,人類(lèi)最寶貴的財(cái)富是希望。,失去了希望，生命就會(huì)枯萎。,人一切都可以沒(méi)有，唯獨(dú)不能失去希望。,它是生命的源泉、陽(yáng)光。,黃金象征財(cái)富，但卻不是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富,。,5,、把下列句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)。,41,5,、把下列句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)。,黃金象征財(cái)富，但卻不是,人類(lèi)最寶貴的財(cái)富,。,人類(lèi)最寶貴的財(cái)富,是希望。,它,是生命

23、的源泉、陽(yáng)光。,人一切都可以沒(méi)有，唯獨(dú),不能失去希望,。,失去了希望,，生命就會(huì)枯萎。,42,6,、下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是,( ),一方面，以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的,機(jī)會(huì)。,與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀(guān)。,問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢,?,九十年代的中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng),濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。,一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入,舉步維艱的境地。,原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。,A.,B.,C.,D.,D,43,九十年代的中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì),經(jīng),濟(jì)生活,帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。與,此,（“此”指代上文所,說(shuō)的情況）,同時(shí)，,文化,領(lǐng)域,卻,（與上

24、文內(nèi)容形成轉(zhuǎn),折）,有全然不同的景觀(guān)。,一方面，以?shī)蕵?lè)為職能,的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)。,一方面，一部,分“曲高和寡”的精英文化,則,陷入舉步維艱的境地。,問(wèn)題,是怎樣產(chǎn)生的呢,?,原因,有多方面，其中之,一就是文化的二重性。,A.,B.,C.,D.,44,7.,下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)氖?(,),搜集材料，進(jìn)行研究，解決某種問(wèn)題，這才是它的目的。,像這樣出于某種既定目的，有一定計(jì)劃的閱讀，就是專(zhuān),題閱讀。,專(zhuān)題閱讀是一種為了研究或解決某個(gè)專(zhuān)門(mén)問(wèn)題而有計(jì)劃,進(jìn)行的閱讀。,這種閱讀和一般的精讀、略讀、速讀不同，它的目的通,常不一定是去原原本本地了解讀物的整個(gè)內(nèi)容。,呂叔湘先生由于對(duì)報(bào)刊上太多

25、的錯(cuò)別字十分不滿(mǎn)，希望,編輯校對(duì)人員的水平提高一些，避免錯(cuò)別字。,比如，高二有一篇課文錯(cuò)字小議。,他就圍繞這個(gè)問(wèn)題讀一些報(bào)刊，搜集材料，分析研究，,提出解決問(wèn)題的辦法，最后寫(xiě)成此文。,A.,B.,C.,D.,45,專(zhuān)題閱讀是一種為了研究或解決某個(gè)專(zhuān)門(mén)問(wèn)題而有計(jì),劃進(jìn)行的閱讀。,比如,，高二有一篇課文,錯(cuò)字小,議,。,呂叔湘,先生由于對(duì)報(bào)刊上太多的錯(cuò)別字十分不,滿(mǎn)，希望編輯校對(duì)人員的水平提高一些，避免錯(cuò)別字。,他,就圍繞,這個(gè)問(wèn)題,讀一些報(bào)刊，搜集材料，分析研究，,提出解決問(wèn)題的辦法，最后寫(xiě)成,此文,。,像這樣,出于,某種既定目的，有一定計(jì)劃的閱讀，就是專(zhuān)題閱讀。,這種閱讀,和一般的精讀、略讀、

26、速讀不同，,它,的目的通,常不一定是去原原本本地了解讀物的整個(gè)內(nèi)容。搜集,材料，進(jìn)行研究，解決某種問(wèn)題，這才是,它,的目的。,A.,B.,C.,D.,也可以這樣排列：,46,答案,A,【解析】本題考查排列句序的能力?！八?只能指呂叔湘，“此文”指錯(cuò)字小議，,因此，應(yīng)該接在后。顯然是說(shuō)明,錯(cuò)字小議寫(xiě)作情況的，應(yīng)該在后。,據(jù)此可以排除,BC,兩項(xiàng)。句首是“這種”，,文中又用“它”，該句放在開(kāi)頭，代詞所,指不明，肯定不能在句首，據(jù)此可以排除,D,項(xiàng)。,47,8.,第十屆全國(guó)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽造型,_,，,_,。,_,；,_,，,_,；,_,，象征著青少年朋,友在中運(yùn)會(huì)上充滿(mǎn)激情、滿(mǎn)懷希望、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

27、,（,2009,海南寧夏）,會(huì)徽還將“十”和“中”巧妙地融入其中,色彩上采用紅、綠、藍(lán)三種顏色,指出本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的特征,體現(xiàn)了本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)”的主題,猶如一個(gè)在奔跑或舞動(dòng)的陽(yáng)光少年,仔細(xì)看又有一個(gè)變形的漢字“長(zhǎng)”，點(diǎn)明運(yùn),動(dòng)會(huì)的地點(diǎn),A.,B.,C.,D.,48,第十屆全國(guó)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽造型,猶如一,個(gè)在奔跑或舞動(dòng)的陽(yáng)光少年,體現(xiàn)了本屆運(yùn),動(dòng)會(huì)“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)”的主題。仔細(xì)看又有一,個(gè)變形的漢字“長(zhǎng)”，點(diǎn)明運(yùn)動(dòng)會(huì)的地點(diǎn)；,會(huì)徽還將“十”和“中”巧妙地融入其中,指出本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的特征；色彩上采用紅、,綠、藍(lán)三種顏色,象征著青少年朋友在中運(yùn)會(huì),上充滿(mǎn)激情、滿(mǎn)懷希望、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。,49,答案,C,，解析

28、：,總體上看，說(shuō)明的邏輯順序是：先說(shuō)造型，,次說(shuō)漢字圖形，最后說(shuō)色彩。,能說(shuō)明會(huì)徽造型的只有，緊承中的,“陽(yáng)光”，介紹了會(huì)徽中的漢字圖,形及其意義，中的“仔細(xì)看”，表明此,句應(yīng)緊承,，,介紹的是會(huì)徽的色彩，與,下文的三種象征意義相對(duì)應(yīng)，應(yīng)放在最后。,50,9.,將下列語(yǔ)句依次填入文中的橫線(xiàn)處，使上,下文語(yǔ)意連貫。只填序號(hào)。,?,明式家具，崇尚簡(jiǎn)約、天然之美，,_,，,_,，,_,，牢固結(jié)實(shí)；不過(guò)多地進(jìn)行裝飾，,不過(guò)多地渲染技巧，不過(guò)多地雕琢，,_,，,_,，,_,。,結(jié)構(gòu)全不用釘以木材天然紋理為美,加工工藝精密簡(jiǎn)潔而典雅用榫鉚接合,得天衣無(wú)縫符合中國(guó)“道法自然”的傳,統(tǒng)審美情趣,51,明式家具

29、，崇尚簡(jiǎn)約、天然之美，,加工,工藝精密，,結(jié)構(gòu)全不用釘，,用榫鉚接,合得天衣無(wú)縫，牢固結(jié)實(shí)；不過(guò)多地進(jìn)行,裝飾，不過(guò)多地渲染技巧，不過(guò)多地雕琢，,以木材天然紋理為美，簡(jiǎn)潔而典雅，,符合中國(guó)“道法自然”的傳統(tǒng)審美情趣。,52,答案：,根據(jù)意義進(jìn)行分組，可分為兩組，,為一組，說(shuō)加工工藝；為一組，說(shuō),審美情趣。講“加工工藝精密”，具有,總啟或總結(jié)的作用，應(yīng)放在開(kāi)頭或結(jié)尾處；,則符合由具體到抽象，由個(gè)別到一,般的邏輯規(guī)則。再結(jié)合前后句內(nèi)容進(jìn)行分,組對(duì)應(yīng)。第一組空白后一句是“牢固結(jié),實(shí)”，說(shuō)明這是講述加工工藝的，且“牢,固結(jié)實(shí)”有總結(jié)作用，緊接。,53,10.,依次填入下面一段文字劃?rùn)M線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最

30、,恰當(dāng)?shù)囊唤M是（,2010,年安徽卷）,?,2004,年以來(lái)，我省生產(chǎn)總值連年保持兩位數(shù)的增長(zhǎng),率，,_,，,_,。,_,，,_,，,_,。,_,。,目前，合肥經(jīng)濟(jì)圈、合蕪蚌試驗(yàn)區(qū)、皖江城市帶,的規(guī)劃建設(shè)就是內(nèi)外力結(jié)合的重要舉措也要借助,充足的優(yōu)秀人才、一流的技術(shù)水平、先進(jìn)的管理經(jīng),驗(yàn)等“外力”因素經(jīng)濟(jì)已處于加速崛起的重要階,段要解決這一問(wèn)題然而我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展中結(jié)構(gòu)性,問(wèn)題依然存在既要依靠豐富的自然資源、獨(dú)特的,區(qū)位優(yōu)勢(shì)、較好的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)等“內(nèi)力”因素,A.,B.,C.,D.,54,?,2004,年以來(lái)，我省生產(chǎn)總值連年保持兩位數(shù)的,增長(zhǎng)率，,經(jīng)濟(jì),已處于,加速崛起的重要階段，,然而,我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,結(jié)構(gòu)性問(wèn)題,依然存在。,要解決,這一問(wèn)題,，,既要,依靠豐富的自然資,源、獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、較好的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)等“,內(nèi),力”因素,，,也要,借助充足的優(yōu)秀人才、