4月全國(guó)高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育原理試題及答案解析

1、精品自學(xué)考試資料推薦原理試題課程代碼： 00398一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30 小題，每小題1 分，共 30 分 )在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.注重對(duì)兒童的生活照料、身體養(yǎng)護(hù)和德行早期培養(yǎng)。這是哪個(gè)歷史發(fā)展階段的學(xué)前教育特點(diǎn)？()a. 原始社會(huì)b. 農(nóng)業(yè)社會(huì)c.工業(yè)社會(huì)d.現(xiàn)代社會(huì)2.把早期教育、幼兒教育和學(xué)前教育作出明確的年齡范圍劃分，并把學(xué)前教育確定為“僅指入學(xué)前1 年的教育”的國(guó)家是 ()a. 英國(guó)b. 美國(guó)c.法國(guó)d.前蘇聯(lián)3.體現(xiàn)學(xué)前教育與個(gè)體及社會(huì)的需要之間關(guān)系的概念是()a. 學(xué)前教育價(jià)值b. 學(xué)前

2、教育功能c.學(xué)前教育職能d.學(xué)前教育效益4.學(xué)前教育的本體功能和價(jià)值是()a. 促進(jìn)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化進(jìn)步b.減輕家長(zhǎng)保教幼兒的負(fù)擔(dān)c.促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展d.增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)5.為提高學(xué)前教育效益，改革運(yùn)行體制，采用“兩權(quán)分離”，這“兩權(quán)分離”是指幼兒園的()a. 所有權(quán)與教學(xué)權(quán)的分離b. 所有權(quán)與辦學(xué)權(quán)的分離c.辦學(xué)權(quán)與教學(xué)權(quán)的分離d.管理權(quán)與教學(xué)權(quán)的分離6.對(duì)嬰兒來(lái)說(shuō)，最好的營(yíng)養(yǎng)品是()a. 牛奶b. 乳制品c.含鈣乳品d.母乳7.決定幼兒園班級(jí)活動(dòng)運(yùn)行特征的主要是()a. 幼兒的游戲活動(dòng)b. 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指示和計(jì)劃c.幼兒教師的活動(dòng)d.幼兒的興趣活動(dòng)8.時(shí)代呼喚著幼兒教師角

3、色的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)代的幼兒教師應(yīng)當(dāng)成為()a. 課程教材的忠實(shí)執(zhí)行者b. 師幼關(guān)系的控制者c.文化知識(shí)的傳授者d.幼兒學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者9.認(rèn)為幼兒教師應(yīng)當(dāng)成為幼兒學(xué)習(xí)的研究者和扶持者，為幼兒提供支架式的教學(xué)。這是哪種理論關(guān)于幼兒教師角色的觀點(diǎn)？ ()a. 成熟主義理論b. 精神分析理論c.行為主義理論d.社會(huì)建構(gòu)主義理論1精品自學(xué)考試資料推薦10. 幼兒教師的中心工作是()a. 制定幼兒班級(jí)教育工作計(jì)劃并加以督促實(shí)施b. 對(duì)幼兒進(jìn)行行為輔導(dǎo)，矯正其不良行為習(xí)慣c.教育全班幼兒，促進(jìn)他們?cè)诘?、智、體、美等方面的發(fā)展d. 配合家長(zhǎng)，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)11.在兒童發(fā)展理論中，行為主義理論、自然成熟

4、理論和認(rèn)知發(fā)展理論盡管存在許多對(duì)立和分歧，但它們也有著共同的觀點(diǎn)，其中一個(gè)共同的觀點(diǎn)是()a. 遺傳對(duì)兒童心理發(fā)展有很大的影響作用b. 環(huán)境對(duì)兒童心理發(fā)展有很大的影響作用c.成熟對(duì)兒童心理發(fā)展有很大的影響作用d. 平衡對(duì)兒童心理發(fā)展有很大的影響作用12.創(chuàng)設(shè)幼兒園物質(zhì)環(huán)境在強(qiáng)調(diào)安全和衛(wèi)生的前提下，應(yīng)當(dāng)力求做到()a. 兒童化、教育化、綠化和美化b. 年輕化、知識(shí)化、綠化和美化c.兒童化、知識(shí)化、綠化和美化d.年輕化、教育化、綠化和美化13.望遠(yuǎn)鏡、溫度計(jì)、電池、電珠、電線、磁鐵等供幼兒觀察與實(shí)驗(yàn)的材料歸放到幼兒活動(dòng)室的()a. 語(yǔ)言區(qū)b. 科學(xué)區(qū)c.美工區(qū)d.表演區(qū)14.從哲學(xué)認(rèn)識(shí)論層面上看，

5、關(guān)于師幼關(guān)系本質(zhì)的正確認(rèn)識(shí)是()a. 師幼關(guān)系是“主客關(guān)系”b. 師幼關(guān)系是“主導(dǎo)主體關(guān)系”c.師幼關(guān)系是“雙主體關(guān)系”d.師幼關(guān)系是“互主體關(guān)系”15.幼兒教師與幼兒之間的真正互動(dòng)應(yīng)該是一種()a. 定向交流活動(dòng)b. 單向交流活動(dòng)c.雙向交流活動(dòng)d.多向交流活動(dòng)16.幼兒班級(jí)生活的安排()a. 以戶外活動(dòng)為基礎(chǔ)b. 以室內(nèi)活動(dòng)為基礎(chǔ)c.以一日生活為基礎(chǔ)d.以一周生活為基礎(chǔ)17.制定幼兒班級(jí)生活制度和規(guī)則應(yīng)()a. 以便于幼兒教師對(duì)幼兒的管理為依據(jù)b. 以幼兒園的統(tǒng)一規(guī)劃和特色為依據(jù)c.以促進(jìn)幼兒的發(fā)展為依據(jù)d. 以幼兒家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求為依據(jù)18.師幼關(guān)系較為穩(wěn)定、同伴關(guān)系確立、班級(jí)的歸屬感和

6、榮譽(yù)感形成，幼兒在班級(jí)活動(dòng)中表現(xiàn)出較強(qiáng)的主動(dòng)性，這是哪一幼兒班級(jí)生活的年齡特點(diǎn)？()a. 小班b. 中班2精品自學(xué)考試資料推薦c.小小班d.學(xué)前班19.幼兒行為輔導(dǎo)的主要工作內(nèi)容是()a. 預(yù)防、矯正幼兒的不良行為，防治幼兒的反社會(huì)行為b. 鼓勵(lì)、支持幼兒的良好行為，形成幼兒的親社會(huì)行為c.預(yù)防、矯正幼兒的不良行為，培育和塑造幼兒的良好行為d. 干預(yù)幼兒的行為，使幼兒表現(xiàn)出自動(dòng)、自愿的行為20.幼兒行為輔導(dǎo)技術(shù)主要采取的方法是()a. 心理疏導(dǎo)b. 生活鍛煉c.榜樣影響d.行為評(píng)價(jià)21.在教育史上，最早提出教育價(jià)值問(wèn)題，指出課程的各門學(xué)科應(yīng)對(duì)社會(huì)生存提供效用，并對(duì)課程學(xué)科作出分類安排的是 ()

7、a. 斯賓塞b. 胡塞爾c.布魯納d.布魯姆22.廣泛開展幼稚園生活教育課程實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)辦中國(guó)化、 平民化幼稚園， 毛澤東稱他為 “偉大的人民教育家” 的是 ()a. 陳鶴琴b. 張宗麟c.張雪門d.陶行知23.唯一被皮亞杰承認(rèn)的、 “正統(tǒng)”的認(rèn)知主義幼兒園課程模式是()a. 海伊斯科普課程b. 凱米課程c.多元智慧理論課程d.行為主義課程24.教育要著眼于兒童即將達(dá)到的或有可能達(dá)到的水平，課程要具有過(guò)渡性、銜接性，提供給系統(tǒng)化的知識(shí)。這是哪一幼兒園課程流派的基本理論？()a. 蒙臺(tái)梭利教育法b. 認(rèn)知主義的幼兒園課程c.結(jié)構(gòu)主義的幼兒園課程d.學(xué)前知識(shí)系統(tǒng)化教學(xué)25.1965 年，美國(guó)聯(lián)邦教育總

8、署出臺(tái)的要求對(duì)“處境不利者”的子女進(jìn)行“補(bǔ)償教育”的一項(xiàng)重大舉措是()a. “提前開端計(jì)劃”b. 早期教育適宜發(fā)展性方案c.“確保開端”方案d.“全納式教育”計(jì)劃26. 把課程設(shè)計(jì)過(guò)程概括為確定教育目標(biāo)、選擇學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、評(píng)價(jià)結(jié)果這樣四個(gè)步驟的研究專家是()a. 博比特b. 泰勒c.布魯姆d.惠勒27.在一段時(shí)間內(nèi)圍繞一個(gè)中心內(nèi)容組織教育教學(xué)活動(dòng)，這種幼兒園課程組織方式叫()a. 幼兒園的項(xiàng)目活動(dòng)b. 幼兒園單元主題活動(dòng)c.幼兒園的計(jì)劃活動(dòng)d.幼兒園生成課程教學(xué)28.更符合幼兒特點(diǎn)、適合幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)是()3精品自學(xué)考試資料推薦a. 生活活動(dòng)和游戲活動(dòng)b. 生活活動(dòng)和上課活動(dòng)c.集體

9、教學(xué)和游戲活動(dòng)d.生活活動(dòng)和集體教學(xué)活動(dòng)29.因人施教的宗旨是讓各種學(xué)習(xí)類型、學(xué)習(xí)能力和水平的兒童()a. 消滅學(xué)習(xí)上的差異，獲得均衡發(fā)展b. 縮小學(xué)習(xí)上的差距，實(shí)現(xiàn)同步發(fā)展c.顯現(xiàn)潛能，得到最大限度的發(fā)展d. 取人長(zhǎng)補(bǔ)己短，實(shí)現(xiàn)平均發(fā)展30.編制托幼機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，首先應(yīng)當(dāng)()a. 確定評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)b. 確定評(píng)價(jià)指標(biāo)c.確定評(píng)價(jià)權(quán)重d.結(jié)構(gòu)評(píng)價(jià)量表二、名詞解釋（本大題共4 小題，每小題4 分，共 16 分）31.社區(qū)教育32.幼兒園教育環(huán)境33.支架式教學(xué)34.問(wèn)題解決模式三、簡(jiǎn)答題（本大題共5 小題，選做 4 題，每小題 6 分，共 24 分；多做的以前4 題計(jì)分） 35.與學(xué)前家庭教育相比較，托幼機(jī)構(gòu)教育有哪些主要特點(diǎn)？36.創(chuàng)設(shè)幼兒園物質(zhì)環(huán)境應(yīng)堅(jiān)持哪些基本原則？37.建立良好的師幼關(guān)系可采用哪些策略？38.簡(jiǎn)述小班幼兒班級(jí)生活指導(dǎo)的主要內(nèi)容。39.簡(jiǎn)述幼兒班級(jí)生活與管理的發(fā)展適宜性要求。四、論述題（本大題共2 小題，每小題10 分，共 20 分）40.試述現(xiàn)代社會(huì)學(xué)前教育發(fā)展的主要趨勢(shì)。41.聯(lián)系實(shí)際，談?wù)動(dòng)變航處煈?yīng)具備怎樣的能力結(jié)構(gòu)。五、應(yīng)用題（本大題共10 分）42.某幼兒園中班班主任麻老師發(fā)現(xiàn)小明經(jīng)常在課間講話，在游戲活動(dòng)中也很調(diào)皮、淘氣。有一次，小明去拿小紅的小玩具，小紅不同意，就打了小紅一小拳頭。麻老師發(fā)現(xiàn)后