3.學生課堂行為規(guī)范

1、3.學生課堂行為規(guī)范Xx中學學生課堂行為規(guī)范一、物質、心理準備規(guī)范上課鈴響前，根據課程安排表準備好學習用具，做到文具盒在上，課本、筆記本、練習本等自左至右整齊擺放。打開課本、筆記本，簡要復習上節(jié)課所學內容，預習新課知識，準備檢測，并保持室內高度安靜。二、坐立、書寫規(guī)范上課鈴響，兩手自然垂下，挺胸端坐。教師進入教室，班長喊起立，全體學生靜、齊、快地立正向老師致敬，待老師還禮后，整齊落坐。課堂內單純聽講時，挺胸端坐，書寫時手臂自然彎曲，眼睛與書本保持30cm左右的距離。課堂舉手提問，老師叫學生，起立立正回答，答畢，老師示意，方可坐下。黑板上完成練習，老師示意坐下，應向老師還禮再回座位落坐。下課鈴響

2、后，老師宣布下課后，學生起立向老師致謝，待老師還禮后再落坐。三、聽講學習規(guī)范上課時，按照教材內容，老師的授課思路，認真看書、聽講、討論、練習，做到眼到、口到、心到、手到，積極思維，積極質疑?？磿瑫g覽、粗讀、精讀、記憶；聽講，做到專心致志，努力領會老師所教內容，注意思考，培養(yǎng)自己的思維能力和自學能力；討論，老師讓其討論，應根據實際可在同座或前后相鄰兩排同學之間開展議論，積極發(fā)表自已見解；練習，按格式書寫，做到整齊清楚、規(guī)范，有錯立即糾正。要根據老師所講認真做好筆記，做到快速、正確、美觀，不做與本課學習無關的事。四、自習課堂規(guī)范自學時間應預先做好計劃，按計劃搞好自學。早自習，重點抓好識記內容的

3、讀寫、背誦、記憶。若同時安排幾門學科，應按份量大小安排時間，文理相間。下午自習，首先整理各科筆記，加強對課堂學習內容的理解和記憶，理清知識關聯，構建知識網絡，并納入原有知識體系。之后完成各科書面作業(yè)，作業(yè)要求按永昌五中學生作業(yè)規(guī)范執(zhí)行。住宿生晚自習，在完成各科作業(yè)之后，對當天知識進行復習鞏固，之后對各科進行預習。各類自習中以獨立思考為宜，討論只限于同座低聲，不影響他人為界，疑難問題可記載，或由課代表匯總請老師講解，或下課后請教老師與其他同學。自學做到專心致志，自習課中途不得離開教室，不隨意離開座位，不做妨礙他人之事，不做無關的事。還要充分利用休息日，早晚時間安排讀、記內容，形成自覺、主動、積極學習、思考、自修習慣。五、課間休息規(guī)范課間休息的目的是更好地搞好學習。課間休息時的活動不影響他人。在活動時可以輕松自然地回顧前一節(jié)課的教學內容，對疑難問題做些記載，做好下一節(jié)課上課的心理與物質準備，活動一下手、腳關節(jié)，向遠處眺望以使眼睛能得到休息，不大聲說笑，不亂跑亂跳。早操、課間操、課外活動及放學時間，應迅速