2021年我的老師觀后感作文400字_第1頁
2021年我的老師觀后感作文400字_第2頁
2021年我的老師觀后感作文400字_第3頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、觀后感2021年我的老師觀后感作文400字學(xué)校名稱:XXXX班級:XXXX日期:2021年XX月XX日觀后感2021年我的老師觀后感作文400字這就是我的老師,一個對同學(xué)關(guān)心,認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。我非常喜歡陳老師!下面是小編為你們帶來的我的老師觀后感,歡迎查閱。我的老師觀后感1我們班有一位語文老師。她蘋果般的臉蛋,濃濃的眉毛,大大的鼻子,鐮刀似的大耳朵上架著一副明亮的眼鏡,什么東西也逃不過她的眼睛。一張厚厚的小嘴唇時時刻刻都在給我們講解著無數(shù)有趣的知識和道理,難怪同學(xué)們都那么聽語文老師的話,喜歡讓語文老師給我們上課。老師對我們沒個人都很重視,如:一次。班里一個叫史超逸的同學(xué)寫的字老是亂七八糟的,

2、很不整齊,老師見了,就在一節(jié)語文課里,給我們布置好任務(wù)后,坐在史超逸身旁,看者他整整寫了一節(jié)課。在老師的幫助下,史超逸的字跡雖說還有些不工整,但他已經(jīng)進(jìn)步多了,這還不是老師的功勞嗎?老師對我們要求嚴(yán)格,在同學(xué)們中也很有威信呢!一次,體育老師眼睜睜地看著我們在操場上散亂地跑著,她一直喊也沒有用。當(dāng)我們經(jīng)過教學(xué)樓時,語文老師恰巧下來了,見我們跑得拖拖拉拉的,只喊了一聲:“跑齊點(diǎn)兒,快!”我們就整整齊齊地跑了起來不光是這樣,此外,老師還很聰明,時常用反話或獎品來引導(dǎo)同學(xué)們愛學(xué)習(xí)她費(fèi)盡心血地教我們知識,伴我們成長,我們真應(yīng)該好好地謝謝她!我的老師觀后感2我們的語文老師姓蔣,是男的,是一位十分有學(xué)問的老

3、師。老師胖胖的,眼睛大大的,鼻子有點(diǎn)高,嘴巴有點(diǎn)大。一次上課,蔣老師讓我們用“因為。雖然。但是。所以?!眮碓炀?。結(jié)果只有一兩個同學(xué)舉手,老師有點(diǎn)生氣說:“這個很容易啊,你們怎么就不會呢?”接著就說出了一個句子,讓我們來重復(fù)。舉手的同學(xué)明顯變多了,但是只有兩個同學(xué)說對了。老師沒說什么,就轉(zhuǎn)去了另一個話題?!坝薪虩o類是一段,那么因材施教又是第幾段呢?”老師畫出一個標(biāo)號讓我們標(biāo)在關(guān)于因材施教的段后。我誤會了老師的意思。老師走到我身邊,說:“不是這里啊!這一段還沒完呢!”我心里感覺有點(diǎn)傷感,因為我真的不明白老師在講什么。后來,老師又講解得更詳細(xì),我也明白了,心情也慢慢平伏下來??赡苁俏疫€不了解老師,對

4、老師說的話還不能快點(diǎn)明白。每次語文課,我們腦子里都會充滿了許多問題:這節(jié)課老師會給我們講什么呢!會不會講新課呢?雖然如此,但我們卻覺得十分快樂。我的老師觀后感3我有許多的老師,其中最疼我們的是班主任李老師。李老師比我媽媽大一點(diǎn),每天晚上都認(rèn)真?zhèn)湔n,經(jīng)常很晚才睡。李老師非常漂亮,時不時臉上會露出微笑。她非常疼愛我們。一次,我的同學(xué)不小心把腳摔流血了,李老師非常著急,便親自把那個同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室,讓醫(yī)生悉心照料。李老師的行為,至今仍讓我們感動。李老師非常嚴(yán)肅。一天,她在講課文時,一個同學(xué)正在課桌下津津有味的玩耍著玩具,老師瞪了他一眼,他便放下玩具和我們一起專心致志的聽講??墒遣灰粫海莻€同學(xué)又拿起

5、玩具,認(rèn)真的玩耍起來。老師怒發(fā)沖冠,大聲說到:“古瑞(同學(xué)的名字),今天下午你留下。”說完,老師又津津有味地講起課來。那天下午,老師教訓(xùn)了他一頓,果然第二天,他上課認(rèn)真多了。李老師很關(guān)心我們。一次,老師發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)本子上有很多作業(yè)都沒有做,便立刻給他的家長打電話,說老師要留他補(bǔ)作業(yè)。第二天拿上來看,沒有做的全補(bǔ)上了,而且沒有一個錯,我們都很佩服他,問他是怎么回事,他說:“老師的耐心真好,把我留到六點(diǎn)鐘都不嫌累?!蔽覀兒逄么笮?,說:“不是老師耐心好,是老師非常關(guān)心你。我的老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我的老師觀后感4她蘋果般的臉蛋,濃濃的眉毛,大大的鼻子,鐮刀似的大耳朵上架著一副明亮的眼鏡

6、,什么東西也逃不過她的眼睛。一張厚厚的小嘴唇時時刻刻都在給我們講解著無數(shù)有趣的知識和道理,難怪同學(xué)們都那么聽語文老師的話,喜歡讓語文老師給我們上課。老師對我們沒個人都很重視,如:一次,班里一個叫史超逸的同學(xué)寫的字老是亂七八糟的,很不整齊,老師見了,就在一節(jié)語文課里,給我們布置好任務(wù)后,坐在史超逸身旁,看者他整整寫了一節(jié)課。在老師的幫助下,史超逸的字跡雖說還有些不工整,但他已經(jīng)進(jìn)步多了,這還不是老師的功勞嗎?老師對我們要求嚴(yán)格,在同學(xué)們中也很有威信呢!一次,體育老師眼睜睜地看著我們在操場上散亂地跑著,她一直喊也沒有用。當(dāng)我們經(jīng)過教學(xué)樓時,語文老師恰巧下來了,見我們跑得拖拖拉拉的,只喊了一聲:“跑

7、齊點(diǎn)兒,快!”我們就整整齊齊地跑了起來不光是這樣,此外,老師還很聰明,時常用反話或獎品來引導(dǎo)同學(xué)們愛學(xué)習(xí)她費(fèi)盡心血地教我們知識,伴我們成長,我們真應(yīng)該好好地謝謝她!我的老師觀后感5二年以來,老師您一直用和藹的眼神、溫順的語氣與我們娓娓交談,把課堂的氣氛變成了互動式的教學(xué),使我們在上課的時候有了更多發(fā)言的機(jī)會,讓我們感覺到這既是學(xué)習(xí)的天地,又是歡樂的天堂。下課時,您又我們打成一片,說說笑笑,使我們美麗的校園變成了娛樂的天地。午休時,您放棄了自己休息的時間,給我們班的個別同學(xué)補(bǔ)課。放學(xué)后,我們可以回家休息,而您卻要認(rèn)真地幫我們批改作業(yè),默默地付出了辛勤的汗水。暑假里,您走訪了每一個同學(xué)的家,有的同

8、學(xué)搬了家,新的地址沒有及時地告訴您,當(dāng)您去了她們原來的家時,發(fā)現(xiàn)她們已經(jīng)不住在這里了,當(dāng)時的您已經(jīng)滿頭大汗,但是繼續(xù)用手機(jī)聯(lián)系其他的同學(xué),問清了新的地址后,忍著酸疼又連忙趕了過去,當(dāng)您按了門鈴,同學(xué)打開門的一霎那,您看見了,那熟悉的小臉,欣慰地笑了,忙著問這問那,忘記了自己的勞累。在作業(yè)本上,我們看見了您辛勤勞動的軌跡“”和“”,對于那些“”是您對我們成長中不足的指正,對于那些“”是您不辭辛苦、不厭其煩地手把手教我們的成果。感謝您,是您教會了我們許多許多在教師節(jié)即將來臨時,我衷心地對天下所有的老師說:祝您們教師節(jié)快樂!我的老師觀后感6我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛,紅潤的嘴唇和一頭烏黑的頭發(fā)。

9、說話十分親切,我特別喜歡她。我的老師很關(guān)愛我們,有一次我生病了,燒的很厲害,我覺的很頭暈,倒在了地上,媽媽立即把我送到了醫(yī)院,等我醒來后,發(fā)現(xiàn)老師和媽媽都在我的身邊,我問媽媽老師怎么來得,媽媽說:“你暈倒后老師就來了”,從那以后,老師天天來看我,還給我補(bǔ)習(xí)功課,我認(rèn)真的聽,老師講的可好了,她還給我出了幾個題,我全都作對了,老師說:“一定要加緊學(xué)習(xí),早日康復(fù),同學(xué)們都等著你回去呢。”經(jīng)過醫(yī)生和媽媽的細(xì)心和辛苦的照顧,我的病終于好了,媽媽把我送到學(xué)校,正趕上我們班小考,我把題都做完了,不知道對不對,過了一天,老師發(fā)卷了,同學(xué)們的心情都很緊張,我也包括在內(nèi),老師喊到我的名字時,我正在想,耽誤了這么長

10、的時間,我肯定沒有考好,而老師說我的分?jǐn)?shù)是100分,我都不敢相信了,我拿卷子的時候,老師說:“一定要繼續(xù)努力”。我不會讓老師失望的。謝謝你我的老師,我一定會好好學(xué)習(xí),用好成績來回報您。我的老師觀后感7我們有位老師,她對好的事會獎勵,對不好的事會批評。我們的英語老師叫邱老師,我們很喜歡上她的課,因為上她的課,不僅學(xué)到了知識,而且還會很快樂。有時表現(xiàn)好還會得到她的糖果之類的什么東西。比如有一次,邱老師布置了4樣訂正,還說及時訂正好的同學(xué)還有一些小驚喜哦。聽了這話,我就埋頭苦干起來,當(dāng)我抬起頭時看見還有很多同學(xué)在訂正,于是我趕忙把訂正作業(yè)交給了邱老師,并且通過了。邱老師說不錯,那我就把我的小驚喜給你吧,于是邱老師拿出一小包糖地給了我,我高興地拆開包裝紙吃了起來。說我們的英語老師邱老師的臉是六月的天氣一點(diǎn)也不假。比如有一次,邱老

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論