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1、 感念師恩主題班會教學過程一、導入鳥兒有一個溫馨的窩,魚兒有一個幸福的水灣,花兒有一個美麗的花園。生命都有屬于自己的一片天地。學校是心靈的港灣,人生的驛站;學校為我們遮風擋雨,給我們無窮的力量。漫漫人生,學習與我們相伴永遠。所以,我們要感謝老師,感恩老師。同學們,你們上學寄宿在學校,離家好幾天了,想家嗎為什么呢那么今天老師就帶領大家再次回到學校中,感受一下學校中的溫暖。二、創(chuàng)設情境,啟發(fā)學生大災大難中的老師1、老師先給大家講個故事,它發(fā)生在20XX年5月12日的四川XX縣。2、學生談感受聽了這個故事,同學們有什么感受平凡生活中的老師同學們說的都很好,但師愛是不是只有在大災大難中才可以體會的到呢
2、不是,在我們的日常學習中,只要我們用心感受老師的關愛隨處可見,比如:一個眼神,一個手勢,一個欲言又止的細節(jié)。1、音樂中的老師mtv長大后我就成了你給我們塑造了一個生動逼真的老師形象,請同學們隨老師一同走入音樂中。2、我眼中的老師通過聽音樂,我想同學們一定也想到了自己的老師,那么請同學們談談你眼中中的老師。聽著同學們的敘述,老師也想起了自己的老師。小結(jié)師生情,不受時空的限制,沒有利益的牽絆,還經(jīng)常因為其平淡而被我們忽略,被我們誤解,老師的關愛,其實無處不在。也許你心里還在嘀咕,:最煩老師的嘮叨,沒完沒了,簡直煩得要命,那是因為你還沒有真正理解老師的一片苦心。三、寫一寫每個老師都有自己的故事,而每
3、個故事的背后,都有學生的祝福和關懷。請同學們選取一個感人的片段來寫一寫。四、布置作業(yè)自古以來,老師為了孩子可以說是愿意付出一切,只要能讓孩子學的好,他們吃再多的苦,受再多的累也是心甘情愿,沒有一絲一毫的怨言。老師在默默地付出,近乎”瘋狂”地支撐著自己的生命。老師這里有一篇就寫了這樣一位老師。你知道嗎1、老師最大的心愿是。2、每次離校老師常說的一句話3、我們做了令老師傷心的事后,老師有會說,但他們心里卻想。自己寫一寫,再問問老師,對比一下,想一想。五、播放歌曲感恩的心附文:生命的奇跡她是被壓死的,廢墟間她雙膝跪地,雙手支撐著身體向前匍匐,身體已經(jīng)壓變形,救援人員確認了她的死亡,對廢墟的喊叫和試探也得不到任何回應,而爭取每一分鐘每一秒去救活著的人是更重要的任務救援隊放棄努力,趕向下一個倒塌的建筑。忽然,救援隊長轉(zhuǎn)身向回跑去,邊大喊“快過來”,他回到她的尸體前,費力的在女人的身子底下摸索著,而后高喊起來“有人,有孩子,還活著!”人們小心的清理開她身邊的廢墟,她是一位老師,從她的身下抱出個3、4個學生。他們在老師身體的庇護下毫發(fā)未傷。瞬間,眼淚滑下在場救援人員
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