中班音樂小鳥小鳥教案

1、中班音樂小鳥小鳥教案中班音樂小鳥小鳥教案教學目標：1知識目標：學唱歌曲小鳥小鳥，了解6/8拍的強弱規(guī)律,整體感受歌曲能找到歌曲中強拍的位置，強調(diào)歌曲中八分休止符的作用。啟發(fā)學生用輕快活潑的情緒演唱歌曲，感受歌曲的情感并完整地演唱歌曲。2能力目標：通過創(chuàng)編活動和歌曲小鳥小鳥的演唱，調(diào)動學生的積極參與意識和合作意識，培養(yǎng)學生的音樂節(jié)奏感。3情感體驗：通過不同的音樂活動引導(dǎo)學生愛護鳥類，保護動物，呵護生命。保護環(huán)境。激發(fā)學生對動物對環(huán)境對生命的更深層次的感悟。教學內(nèi)容：1學唱歌曲小鳥小鳥,2用打擊樂器為歌曲伴奏.3創(chuàng)編歌詞.教學重點:學唱歌曲小鳥小鳥，掌握6/8拍的強弱規(guī)律。教學難點:歌曲的弱起小節(jié)

2、，找到歌曲中的強拍,八分休止符在歌曲中的演唱方法,及用輕快活潑的情緒演唱歌曲.授課年級:七年級課時:第一課時課型：新授課教學方法:體驗合作式學習教具準備: 課件.鋼琴.打擊樂器 .錄音機.課本.教學流程:1創(chuàng)設(shè)情境: 主題曲導(dǎo)入新授: 這首歌曲就是這節(jié)課我們要學唱的歌曲小鳥小鳥聽歌曲范唱問題設(shè)計: 聆聽歌曲，感受歌曲中強拍的字3老師范唱歌曲學生標記歌曲中強拍的字請學生來標記4教師彈歌曲小鳥小鳥伴奏請學生唱哼鳴, 有會吹口哨的同學可以吹哨5教師彈歌曲伴奏學生用la來歌唱6教師彈歌曲伴奏請學生唱歌詞注：剛才同學們齊唱了小鳥小鳥這首歌曲，在歌唱中你感覺那句話唱的還沒把握，有問題的請?zhí)岢鰜怼?問題設(shè)計

3、:休止符在歌曲中所起的作用？運用對比法讓學生體驗有無休止符的異同。分析歌曲:弱起小節(jié)二段體 AB 歌曲中力度記號 P F 8注意歌曲的力度把握，再次有感情的演唱歌曲。9老師介紹打擊樂的用法用打擊樂器為歌曲伴奏培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)和節(jié)奏感。師生合作再次演唱歌曲小鳥小鳥.10歌詞創(chuàng)編:熱愛小動物,保護環(huán)境請同學們以熱愛動物，保護環(huán)境為主題小組合作創(chuàng)編歌詞.小組演唱展示。11同學們，你們現(xiàn)在就象是小鳥，是雛鷹，要騰空翱翔，就要現(xiàn)在學好文化知識，愛科學，才能早日實現(xiàn)自己的夢想，才能為社會做出貢獻，在這里我也衷心祝愿同學們的夢想都能成真！讓我們一起努力吧！歌曲小鳥小鳥教案新泰市青云街道實驗學校李增娜小鳥小

4、鳥教案一、教學目標：知識目標：1、能用有彈性的聲音及歡快活潑的情緒來演唱之小鳥小鳥；2、了解6/8拍的特點；3、八分止符的作用技能目標：通過創(chuàng)編活動和歌曲演唱，調(diào)動學生的積極參與意識和合作意識，培養(yǎng)節(jié)奏感和創(chuàng)造力，加深對歌曲風格的理解，提高學生審美能力和演唱能力。二、教學重點：感受歌曲中八分休止符對于表現(xiàn)歌曲情緒所起的作用；6/8拍的強弱規(guī)律及其韻律。三、教學過程：導(dǎo)入：動物是人類的好朋友，它們同人類一起生活地球上。正是因為有了它們，我們的地球才變得五彩繽紛，我們世界才變得絢麗多彩。小鳥是人們喜愛的小動物，今天我給大家?guī)硪皇變?yōu)美的歌曲小鳥小鳥。讓我們共同感受小鳥活潑可愛的形象。探究新知1、課

5、件出示，放歌曲小鳥小鳥下面我們就來聽一聽這首歌曲，聽的時候想一想這首歌曲表達了怎樣的情緒，描繪了怎樣的情景？2、教師范唱同學們說得很好，下面再由老師給大家演唱一遍，聽的時候注意歌曲的結(jié)構(gòu)及6/8拍子的特點。這首歌曲是AB 段式，也叫二段式。6/8拍是一種常見的拍子，是以8分音符為一拍，每小節(jié)有6拍，強弱關(guān)系是：強弱弱次強弱弱3、節(jié)奏練習同學們想一想哪些樂句表現(xiàn)了小鳥歡快跳躍的形象？哪些樂句表現(xiàn)了小鳥自由飛翔的形象？師生共同拍打節(jié)奏，注意休止符的作用。4、學生朗讀歌詞按節(jié)奏讀歌詞5、弱起小節(jié)曲調(diào)每一句有什么規(guī)律？每起句的第一拍有什么規(guī)律？6、分析演唱時的感情 演唱時用什么樣的聲音來表現(xiàn)？ 用什么樣的心情表現(xiàn)歌曲？7、再聽歌曲同學們，現(xiàn)在我們就帶著這樣的心情，再聽一遍，聽的時候聯(lián)想小鳥的各種動作和生活畫面，會唱的同學可以跟著演唱。8、齊唱歌曲師彈琴，學生齊唱9、表演歌曲小鳥小鳥的確是一首非常優(yōu)美的歌曲，同學們也很喜歡，那我們就來表演一下這首歌曲好不好？你可以用不同的演唱形式來唱，可以給歌曲編配打擊樂，可以給歌曲進行伴舞，甚至也以對歌曲進行二次創(chuàng)作等等。發(fā)揮你們的聰明才智，前后桌可以互相合作。給大家5分鐘時間。檢查各組的表演。10、回扣目標這首歌大家都會唱了嗎？/8拍的特點11、總結(jié)時間過得真快，很高