一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃表

1、一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃表年級(jí) （班級(jí)）一年級(jí)（1 6 ）班復(fù)習(xí)時(shí)間2016年12月19日至2016年12月23日組長黃春蓮任課老師黃琬云復(fù)習(xí) 目的讓學(xué)生鞏固學(xué)過的美術(shù)知識(shí)；進(jìn)一步掌握美術(shù)基本技能。做好 查缺漏補(bǔ)缺的工作；加強(qiáng)輔導(dǎo)學(xué)困生；在復(fù)習(xí)中反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況； 深入了解課堂教學(xué)情況；更好地改進(jìn)自己的教學(xué)方法。重點(diǎn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)欣賞創(chuàng)作培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩和動(dòng)手能力難點(diǎn)復(fù)習(xí)難點(diǎn)：構(gòu)圖和色彩的搭配在色彩和造型上學(xué)會(huì)突出和創(chuàng)意復(fù)習(xí)1美麗的大自然2.畫畫大自然的風(fēng)景3大地是張畫紙4.動(dòng)物的花衣裳 5.撕紙動(dòng)物6.送給老師的愛7.泥巴真好玩8.讓小木棒立起來9.我給同學(xué)畫個(gè)像10.神奇的果樹11.小雨點(diǎn)1

2、2.我們心中的旗幟13.有趣的小人14.各色各內(nèi)樣的帽子15.釣魚真快樂16.美味的盤中餐17.漂亮的染花紙18.過節(jié)啦19.小小建筑師容第一課時(shí)復(fù)習(xí)：1.美麗的大自然 2.畫畫大自然的風(fēng)景3大地是張畫紙 4.動(dòng)具體物的花衣裳5.撕紙動(dòng)物6.送給老師的愛7.泥巴真好玩8.讓小木棒立起來時(shí)間 安排9.我給同學(xué)畫個(gè)像2.第二課時(shí)復(fù)習(xí)：10.神奇的果樹11.小雨點(diǎn)12.我們心中的旗幟 13.有趣的小人14.各色各樣的帽子15.釣魚真快樂 16.美味的盤中餐17.漂亮的染花紙 18.過節(jié)啦19.小小建筑師414輔 導(dǎo) 學(xué) 困 生 的 措 施要 有 針 對(duì) 性1. 對(duì)學(xué)困生的教育以鼓勵(lì)為主；多給他們實(shí)踐

3、的機(jī)會(huì)；鼓勵(lì)他們大膽質(zhì) 疑；積極思考；讓學(xué)困生及時(shí)看到自己進(jìn)步的地方； 提高他們學(xué)習(xí)興趣。2. 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)美術(shù)的重要性；采用登記繪畫用具的方法；督促學(xué)困生帶繪畫用具。3. 挖掘?qū)W生潛力；看到學(xué)生發(fā)光點(diǎn)；讓同學(xué)之間互幫互學(xué)；共同提高。4對(duì)學(xué)困生適當(dāng)降低一些學(xué)習(xí)難度；讓他們?cè)诶L畫中覺得繪畫沒有他們 想象的那么困難；那么難學(xué)；增強(qiáng)學(xué)生繪畫自信；從而激發(fā)學(xué)困生 的學(xué)習(xí)積極和主動(dòng)性；促進(jìn)他們繪畫水平的提高。5. 鼓勵(lì)學(xué)生開展互相學(xué)習(xí)、互相幫助的活動(dòng)；讓學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)和感受；使學(xué)困生受到啟發(fā)和激勵(lì)；促使他們共同 進(jìn)步。6. 耐心輔導(dǎo)學(xué)困生；采用教師個(gè)別重點(diǎn)輔導(dǎo)和讓繪畫好的同學(xué)進(jìn)行幫助學(xué)習(xí)

4、；幫助學(xué)困生克服學(xué)習(xí)遇到的困難；提高他們的繪畫動(dòng)手能力。7. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的教育；嚴(yán)格要求他們；對(duì)他們有進(jìn)步的地方給予表揚(yáng)；對(duì)不足之處提出批評(píng)；嚴(yán)格管理。激發(fā)他們自覺遵守課堂紀(jì)律；促 進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。8. 對(duì)于特殊的學(xué)困生（如對(duì)繪畫有恐懼癥的學(xué)生）；先同班主任了解學(xué)生的家庭情況；同學(xué)困生了解恐懼繪畫的根源與其談心；并幫助其 克服障礙；消除對(duì)繪畫的恐懼心理；鼓勵(lì)學(xué)困生拿起筆繪畫。24學(xué)困 生名 單及 其存 在的 突出 問題一（ 1）班：林雨軒、黃丕磊、彭派、陳佳瑞存在的問題：課堂紀(jì)律差；上課在教室里跑來跑去；打鬧；藐視課堂； 屢次批評(píng)不悔改嚴(yán)重影響課堂秩序。一（ 2）班：陳思佐存在的問題：有繪畫恐懼癥；不想畫；認(rèn)為自己畫不好；覺得不是主科 不想畫。沒有完成過一堂課堂作業(yè)。一（4）班：方茁丞、仲致遠(yuǎn)、羅浩銘、吳雨蓮、高敏翔存在的問題：上課管不住嘴；經(jīng)常過位搗亂；過度好動(dòng)；常忘帶學(xué)具、 課本；影響學(xué)習(xí)。對(duì)老師的批評(píng)不認(rèn)真聽；改正自己的錯(cuò)誤步伐不夠大。經(jīng)常不做練習(xí)；不完成作業(yè)；別的同學(xué)在認(rèn)真作練習(xí)；而他們經(jīng)常過位； 搗亂。對(duì)老師的批評(píng)不認(rèn)真聽；改正自己的錯(cuò)誤的步伐不夠大一（5）班：曾星睿存在問題：上課管不住嘴；經(jīng)常過位說