精益化6S培訓(xùn)系列教材之一

1、精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,6S推行基礎(chǔ)知識(shí),精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,第一部分,什么是6S,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,良好的作業(yè)規(guī)范,圖片給你的感覺(jué)？,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,符合要求的整理工作是高效的第一步,圖片給你的感覺(jué)？,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,管理好“死”的東西，還 要管理好“活”東西，即高效又減少安全事故。,行車線,圖片給你的感覺(jué)？,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,方針、目標(biāo),質(zhì) 量,生 產(chǎn),環(huán) 境,物 料,其 它,6S,屋頂,支柱,基礎(chǔ),標(biāo)準(zhǔn)化,程序化,6S的 真正目的,6S活動(dòng)示意,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,什么是6S管理？（5S+1S）,

2、1 S整理 分離及丟棄 (“Seiri”) 2 S整頓排序及識(shí)別 (“Seiton”) 3 S清掃 清掃及日檢 (“Seiso”) 4 S清潔 標(biāo)準(zhǔn)化 (“Seiketsu”) 5 素養(yǎng) 主動(dòng)保持(“Shitsuke”) 安全：消滅一切安全隱患,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,一句話 S,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,6S的三大支柱,6S活動(dòng)是將具體的活動(dòng)項(xiàng)目逐一實(shí)施的活動(dòng)，我們將其活動(dòng)內(nèi)容分成三大支柱： 1、創(chuàng)造一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的工廠。6S改變?nèi)说男袆?dòng)方法， 訓(xùn)練每個(gè)人樹(shù)立標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)工作。 2、創(chuàng)造一個(gè)程序化的工廠。就是徹底清理各種污垢， 使設(shè)備和工廠能煥然一新，一切都有程序，人人都 按程序

3、辦事。 3、創(chuàng)造一個(gè)目視管理的工廠。把管理變得簡(jiǎn)單易行， 將復(fù)雜專業(yè)的知識(shí)轉(zhuǎn)化成具體的操作，幫助每個(gè) 人完成好工作。,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,第二部分,為什么要做6S,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,6S說(shuō)明書(廣譜抗菌藥方),現(xiàn)代人易得現(xiàn)代病，現(xiàn)代病無(wú)奇不有，而6S的出現(xiàn)，正是現(xiàn)代病的克星。 6S易于吞服，有病治病，無(wú)病強(qiáng)身，絕無(wú)副作用，請(qǐng)安心使用。 （成分）整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng),安全 （適用范圍）生產(chǎn)車間.宿舍房間.倉(cāng)庫(kù).辦公室公共場(chǎng)所 公共事務(wù).供電.供水.道路交通管理等 社會(huì)道德.人員思想意識(shí)的管理 （作用）消除各種問(wèn)題(隱患),強(qiáng)壯體魄,提高免疫力

4、.主要作用有以下6種: 1.6S讓客戶留下深刻的印象; 2.用6S可以節(jié)約成本; 3.用6S可以縮短交期; 4.用6S可以使我們的工作場(chǎng)所的安全系數(shù)增大; 5.6S可以推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化的建立; 6.通過(guò)6S可以提高全體員工的士氣. (用法) 內(nèi)外兼服 (用量) 遵醫(yī)囑 *注意：開(kāi)始服用后，請(qǐng)持續(xù)，切勿中途停止、中途斷藥。,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,6S在不同企業(yè)的應(yīng)用：海爾6S大腳印解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,第三部分,如何推行6S,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,整理的推進(jìn)重點(diǎn),精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,整理(1S),留下有用東西,清除余下 的廢物,騰出空間 提高效率,目的,將必需物

5、品與非必需品區(qū)分開(kāi)，在崗位上 只放置必需物品,特別說(shuō)明,如果你的工作崗位上堆滿了非必需物品， 就會(huì)導(dǎo)致你的必需物品無(wú)處擺放；你可 能希望增加一張工作臺(tái)來(lái)堆放必需品， 這樣一來(lái)就造成浪費(fèi)，并形成惡性循環(huán)。,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,“整理” 推行步驟,1、對(duì)你的工作場(chǎng)所進(jìn)行全面檢查，包括看得到的和看不到的；（抽屜理論） 2、制定“要”和“不要”的判斷基準(zhǔn)； 3清除不要的物品； 4要的物品要調(diào)查使用頻度，決定日常用量； 5、制定廢棄物處理方法 6每日自我檢查。,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,必需品和非必需品的區(qū)別,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,1、該物品是需要的嗎？ 2、如果確實(shí)需要，需要這么多的數(shù)

6、量嗎？ 3、需要放在這里嗎？ 對(duì)比拍照（前后進(jìn)行對(duì)照）,工具和方法,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,整頓的推進(jìn)重點(diǎn),精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,整頓(2S),一物一位，物歸其位； 定點(diǎn)、定容、定量并標(biāo)識(shí)。,工作場(chǎng)所一目了然； 消除尋找物品的時(shí)間； 井井有條的工作秩序。,目的,整頓就是消除無(wú)謂的尋找，既縮短準(zhǔn)備的時(shí)間，隨時(shí)保持立即可取的狀態(tài)。,特別說(shuō)明,它研究怎樣才可以立即取得物品，以及如 何立即放回原位。我們必須思考分析怎樣 拿取物品更快，并讓大家都能理解這套系 統(tǒng)，遵照?qǐng)?zhí)行。,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,提高工作效率（操作動(dòng)作的構(gòu)成價(jià)值分析） 將尋找時(shí)間減少為零 異常情況能馬上發(fā)現(xiàn) 相關(guān)人員同樣

7、能明白要求和做法 不同的人做，結(jié)果也是一樣. （流程調(diào)整）,“整頓”的作用,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,步驟,第一步：分析現(xiàn)狀 第二步：物品分類 第三步：決定儲(chǔ)存方法（定置管理） 第四步：實(shí)施,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,簡(jiǎn)單要素,一套文具 文件存發(fā)在一個(gè)地點(diǎn) 無(wú)紙化 只開(kāi)一小時(shí)的會(huì) 一分鐘電話 今天的工作今天做,把事情做復(fù)雜了容易，做簡(jiǎn)單了難！,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,清掃的推進(jìn)重點(diǎn),精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,含義,清掃(3S）,保持良好的工作情緒 穩(wěn)定品質(zhì) 達(dá)到零故障、零損耗,目的,將崗位變得無(wú)垃圾、無(wú)灰塵，干凈整潔，將設(shè)備 保養(yǎng)得锃亮完好，創(chuàng)造一個(gè)一塵不染的環(huán)境。,除了能消除污穢，

8、確?？蛻舻慕】?、安全衛(wèi)生外， 還能早期發(fā)現(xiàn)設(shè)備的異常、松動(dòng)等，以達(dá)到全員預(yù) 防保養(yǎng)的目的。,特別說(shuō)明,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,技術(shù)層面：工藝要求、減少磨損、易于發(fā)現(xiàn)故障 心理層面：心情舒暢、對(duì)不良行為有壓力 象征層面：反映管理水平、客戶對(duì)企業(yè)的態(tài)度,清掃的作用,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,步驟,第一步：準(zhǔn)備工作（常識(shí)教育） 第二步：從工作崗位掃除一切垃圾、灰塵 第三步：清掃點(diǎn)檢機(jī)器設(shè)備 第四步：整修在清掃中發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的地方 第五步：查明污垢的發(fā)生源，從根本上解決問(wèn)題 第六步：實(shí)施區(qū)域責(zé)任制 第七步：制定相關(guān)清掃基準(zhǔn),精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,辦公區(qū)域責(zé)任BOM表,衛(wèi)生區(qū) 責(zé)任人： ,物品

9、區(qū) 責(zé)任人： ,保 險(xiǎn) 柜,飲水區(qū) 責(zé)任人：,責(zé)任人：,張三,李 四,王 五,會(huì) 議 桌,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,清掃值日表,備注：負(fù)責(zé)6s區(qū)的人員每天進(jìn)行維護(hù)，下班前10分鐘開(kāi)始,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,清潔的推進(jìn)重點(diǎn),精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,清潔（4S灰色員工擔(dān)任檢查員）,維持整理、整頓及清掃所取得的成果,成為慣例和制度； 是標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)； 企業(yè)文化開(kāi)始形成。,目的,將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底，并且標(biāo)準(zhǔn)化、 制度化,特別說(shuō)明,要成為一種制度，必須充分利用創(chuàng)意改善 和全面標(biāo)準(zhǔn)化，從而獲得堅(jiān)持和制度化的 條件，提高工作效率。,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,清潔的作用,維持整理、整頓及

10、清掃所取得的成果 清掃標(biāo)準(zhǔn)化 整理標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化 不隨手放東西，將工具進(jìn)行分類： 定點(diǎn)件 定區(qū)件 堆碼件,干凈,高效,安全,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,推行步驟,1落實(shí)前面3S工作； 2制定6S實(shí)施辦法； 3制訂稽核方法； 4制訂獎(jiǎng)懲制度，加強(qiáng)執(zhí)行； 5、主管帶頭巡查，全員重視6S活動(dòng)。,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,修養(yǎng)的推進(jìn)重點(diǎn),精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,修養(yǎng)（5S）,提升“人的品質(zhì)”，成為對(duì)任何 工作都持認(rèn)真態(tài)度的人。,目的：,讓客戶遵守規(guī)章制度 培養(yǎng)良好素質(zhì)習(xí)慣的人才 鑄造團(tuán)隊(duì)精神,目的,對(duì)于規(guī)定了的事情，大家都按要求去執(zhí)行，并養(yǎng) 成一種習(xí)慣。,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,形成修養(yǎng)的基

11、本過(guò)程,具備了成功的修養(yǎng),成為他人的榜樣,努力遵守規(guī)章制度,理解規(guī)章制度,學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度,規(guī)定監(jiān)督強(qiáng)制習(xí)慣修養(yǎng),精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,安全 推進(jìn)要點(diǎn),精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,安全(6S),精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,項(xiàng)目推行注意事項(xiàng),精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,思考：做正確的事/正確的做事,一、我們?yōu)槭裁匆?S？ 二、誰(shuí)來(lái)推？ 三、怎么推？ 四、推到什么程度？ 五、如何評(píng)價(jià)推進(jìn)效果？ 六、何時(shí)開(kāi)始？ 七、何時(shí)結(jié)束？,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,項(xiàng)目整體推行步驟,1、成立推行組織 2、擬定推行方針及目標(biāo) 3、擬定工作計(jì)劃 4、培訓(xùn) 5、宣傳和溝通 6、5S活動(dòng)試行 7、5S活動(dòng)試

12、行的評(píng)價(jià) 8、5S活動(dòng)全面實(shí)施及檢查 9、評(píng)價(jià)公布及獎(jiǎng)懲 10、綜合分析與持續(xù)改進(jìn) 11、納入日常管理活動(dòng),精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,1、成立推行組織,1、建立5S活動(dòng)導(dǎo)入流程圖。 2、成立推行委員會(huì)。 3、確定組織職責(zé)。 4、責(zé)任區(qū)域的劃分。,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,2、擬定推行方針及目標(biāo),1、制定方針，作為活動(dòng)的指導(dǎo)原則（與質(zhì)量方針類似）。 2、制定目標(biāo) SMART原則： Specific 目標(biāo)要明確 Measurable 目標(biāo)要量化 Attainable 目標(biāo)要能夠?qū)崿F(xiàn)，可達(dá)性 Relevant 目標(biāo)與組織的方針相關(guān) Timetable 目標(biāo)要有時(shí)間限制。,精益化6S培訓(xùn)系列教材之

13、一,3、擬定工作計(jì)劃,1、時(shí)間和進(jìn)程要求。按照PDCA循環(huán)的要求，擬訂計(jì)劃，報(bào)最高管理者批準(zhǔn)。 2、資料收集。與5S相關(guān)的資料，盡量收集，必要到成功的工廠參觀。 3、制定措施?？梢灾贫ǜ?jìng)賽辦法和獎(jiǎng)懲制度。,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,4、培訓(xùn),1、全員5S培訓(xùn)。 2、骨干（管理層、業(yè)務(wù)骨干）5S培訓(xùn)。 3、評(píng)審員5S培訓(xùn)。,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,5、宣傳和溝通,1、先期各項(xiàng)宣傳活動(dòng)的推行。 2、標(biāo)桿廠觀摩。 3、推行手冊(cè)和海報(bào)標(biāo)語(yǔ)。 4、外力或?qū)＜业亩酱佟?5、最高管理者的承諾。,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,6、5S活動(dòng)試行,1、前期作業(yè)準(zhǔn)備。 2、紅牌作戰(zhàn)。 3、整頓作戰(zhàn)。 4、活動(dòng)辦

14、法試行和調(diào)整,注意：堅(jiān)持以人為本，要干事，不要整人。,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,7、5S活動(dòng)試行的評(píng)價(jià),1、制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 2、培訓(xùn)評(píng)價(jià)員。 3、準(zhǔn)備評(píng)價(jià)資料。 4、客觀、公正、有記錄地實(shí)施評(píng)價(jià)。 5、整改措施。 6、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,8、5S活動(dòng)全面實(shí)施及檢查,1、5S活動(dòng)全面導(dǎo)入并實(shí)施。 將試行的結(jié)果經(jīng)過(guò)修訂，確定正式的實(shí)施辦法； 由最高管理者決策并公開(kāi)承諾，提出方針、目標(biāo)和措施。 實(shí)施辦法的公布。 各部門制定活動(dòng)的細(xì)則。 2、活動(dòng)檢查（自查、有組織的檢查）。,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,9、評(píng)價(jià)公布及獎(jiǎng)懲,1、評(píng)分委員會(huì)評(píng)分并公布。 a 90分（含）以上綠燈 b

15、8090（含80，不含90）分藍(lán)燈 c 7080（含70，不含80）分黃燈 d 70以下紅燈 2、獎(jiǎng)懲的實(shí)施。,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,10、綜合分析與持續(xù)改進(jìn),1、問(wèn)題點(diǎn)的整理和分析。 2、定期分析。 3、各責(zé)任部門依缺點(diǎn)項(xiàng)目改善修正。,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,11、納入日常管理活動(dòng),標(biāo)準(zhǔn)化,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,6S推行的展現(xiàn)手法,目視管理（紅牌作戰(zhàn)、看板作戰(zhàn)、識(shí)別管理） 標(biāo)準(zhǔn)化 改善 五現(xiàn)手法（現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物、現(xiàn)實(shí)、原理與原則） 戴明圓環(huán)（PDCA） 思維十法,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,可能出現(xiàn)的問(wèn)題預(yù)測(cè),消除障礙 1、領(lǐng)導(dǎo)不重視 2、員工不參與 3、難以維持 4、員工認(rèn)為工

16、作忙酒與污水定律,一個(gè)正直能干的人進(jìn)入一個(gè)混亂的部門可能會(huì)被吞沒(méi)；而一個(gè)無(wú)德無(wú)才者能很快將一個(gè)高效的部門變成一盤散沙；一個(gè)能工巧匠花費(fèi)時(shí)日精心制作的陶瓷器，一頭驢子一秒鐘就能毀壞掉。,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,樣板區(qū)建設(shè)任重道遠(yuǎn),一、難度 二、示范性 三、速度 四、宣傳 1、信得過(guò) 2、拿得出 3、叫得響,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,樣板區(qū)推進(jìn)的注意事項(xiàng),三個(gè)誤區(qū)： 打掃衛(wèi)生 成本投入 形式主義 評(píng)比宣傳,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,6S項(xiàng)目管理常遇問(wèn)題,6S項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段,形成,震蕩,正規(guī),表現(xiàn),低,高,團(tuán)隊(duì)績(jī)效,團(tuán)隊(duì)精神,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,6S項(xiàng)目管理必需掌握的方法論,項(xiàng)目管理方法論是對(duì)項(xiàng)目實(shí)施中的任務(wù)、資源、質(zhì)量、知識(shí)管理的計(jì)劃、執(zhí)行、報(bào)告和監(jiān)督機(jī)制,任務(wù)管理,資源管理,質(zhì)量管理,知識(shí)管理,計(jì)劃,控制,完成,精益化6S培訓(xùn)系列教材之一,6S口訣,只有整理沒(méi)整頓,物品真難找得到; 只有整頓沒(méi)整理,無(wú)法取舍亂糟糟; 整理整頓沒(méi)清掃,物品使用不可靠; 3S之效果怎保證?清潔出來(lái)獻(xiàn)一招; 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)練素養(yǎng),安全