2021年小班美術(shù)活動設(shè)計小蝌蚪找媽媽教案反思

1、幼兒園教案2021年小班美術(shù)活動設(shè)計小蝌蚪找媽媽教案反思幼兒園名稱：XXXX班級：XXXX日期：2021年XX月XX日幼兒園教案2021年小班美術(shù)活動設(shè)計小蝌蚪找媽媽教案反思這是小班美術(shù)活動設(shè)計小蝌蚪找媽媽教案反思，是優(yōu)秀的小班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?.學習用手指壓印和添畫曲線的方法，表現(xiàn)各種動態(tài)的小蝌蚪。2.培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的觀察力和想象力，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣及大膽作畫能力，體驗美術(shù)活動的快樂。3.作品展示，欣賞作品并相互交流，分享成功的快樂?；顒又仉y點重點：培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的觀察力和想象力，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣及大膽作畫能力。難點： 幼兒對小蝌蚪各種動態(tài)的表現(xiàn)

2、?；顒訙蕚洌赫n件，黑色水粉顏料，彩筆，畫紙，抹布。環(huán)節(jié)教師行為一、導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。二、引導(dǎo)幼兒觀察小蝌蚪的基本形態(tài)。三、教師示范講解畫法。四、交代作畫要求，教師巡回指導(dǎo)。五、評價欣賞作品。六、結(jié)束活動1、手指歌導(dǎo)入2、猜謎語；小小動物圓溜溜，細長尾巴游啊游。游來游去找媽媽，長大以后吃害蟲。教師1、小蝌蚪是什么顏色？2、小蝌蚪的外部形狀是什么樣的呢？。（出示小蝌蚪圖片讓幼兒比較）3、小蝌蚪的生活方式是單獨進行活動還是成群結(jié)伴？4、出示青蛙圖片，引出小蝌蚪找媽媽。1、教師示范：用右手食指的指腹在顏料中輕輕蘸一下，然后按在紙上再提起，這樣小蝌蚪圓圓的身體就出來了。（春天來了，青蛙媽媽坐在荷葉上看

3、它的寶寶小蝌蚪游泳呢?。?、畫尾巴的時候，用彩筆畫上彎彎細細的尾巴，這樣小蝌蚪就在游動了。小結(jié)：如果小蝌蚪要往不同的方向游，只要把尾巴畫在身體的不同地方。1、注意點畫方法，畫出不同方向游的蝌蚪。2、畫完后需在抹布上擦干凈手指，再拿筆添畫。3、大膽作畫，保持畫面整潔。將幼兒作品布置到黑板，幼兒觀看作品，教師給予簡單評價。幼兒集體唱我上幼兒園教學反思：1、在備課過程中，我考慮到以講故事形式進行引入，略顯單一，于是采用PPT的形式，將故事以動畫形式播放給幼兒觀看，并加以將講述，這樣讓幼兒很直觀地觀察小蝌蚪的各種動態(tài)，以及青蛙的模樣，青蛙與其它動物的相同與不同;2、在活動過程中，在保證幼兒有自由發(fā)展空間的基礎(chǔ)上，我引導(dǎo)幼兒先進行觀察，讓幼兒發(fā)表自己的想法，調(diào)動幼兒的積極性，再進行繪畫基本操作的示范;3、在幼兒自己操作的過程中，我加以指導(dǎo)一些常規(guī)教育，以此來鞏固幼兒的良好習慣;4、不足之處在于：從最后的作品上看，在給幼兒進行繪畫操作示范的同時，限制了孩子的思維， 不少孩子