一年級語文下冊教學(xué)計劃(部編版)

1、20XX20XX 年學(xué)年度二學(xué)期語文學(xué)科教學(xué)計劃任科教師：指導(dǎo)思想教材分析學(xué)生分析任課年級：一年級時間： 20XX 年 X 月 X 日以全新的語文課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念為指導(dǎo)，通過開展豐富多采的語文實踐活動， 全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)， 努力建立 “以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以讀書訓(xùn)練為主線，以學(xué)生自主實踐活動為載體”的教學(xué)模式。1語文素養(yǎng)。2樣。3生活。45手好字呢。在課外閱讀方面有部分孩子似乎已經(jīng)喜歡看課12、認(rèn)識常用漢字 550250 個會寫。3知識與初步感受漢字的形體美。能力4教端正、整潔。5學(xué)61趣。目2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。3、借助讀物中的圖畫閱讀。標(biāo)4過程讀中積累

2、詞語。與5方法67號、文號、感嘆號所表達的不同語氣。8 、積累自己喜歡的成語或格言警句。背誦優(yōu)秀詩詞文。情感態(tài)度與1價值觀2合格率優(yōu)質(zhì)率均分后 20%均分預(yù)定目標(biāo)教研培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣課題培優(yōu)幫困雙周幫困單周培優(yōu)安排1、在語言環(huán)境中把字的音、形、義結(jié)合起來，聯(lián)系生活實際識字。2、注意引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖畫和實物，把識字和認(rèn)識事教學(xué)活動物有機結(jié)合起來。及3、采用多種形式，注意加強生字的復(fù)習(xí)與鞏固。具體措施4、在閱讀教學(xué)中要避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性指導(dǎo)，而是要引導(dǎo)學(xué)生入情入境，如給畫面配音，分角色朗讀，表演讀等等。5、注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，促進學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。教周容課時具體時間內(nèi)次1識字 1282.6-

3、2.10學(xué)23進45度6789101112131415161718192021識字 34語文園地一課文 1課文 34語文園地二課文 56課文 78語文園地3 課文 8課文 910課文 11 語文園地四期中考試識字 56識字 78語文園地五課文 12 13課文 14 15 16語文園地六17 18課文 19 20課文 21 語文園地八復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)期末考試82.13-2.1782.20-2.2482.27-3.383.6-3.1083.13-3.1783.20-3.2483.27-3.3184.3-4.784.10-4.1484.17-4.2184.24-4.2885.2-5.585.8-5.1285.15-5.1985.22-5.2