幼兒園中班社會(huì)教案認(rèn)識(shí)不同的汽車(chē)

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班社會(huì)教案：認(rèn)識(shí)不同的汽車(chē)時(shí)間：活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)探索活動(dòng)，認(rèn)識(shí)不同車(chē)子的功能及特點(diǎn)，了解一些特殊作 用的汽車(chē)為人們帶來(lái)的好處。2、激發(fā)起對(duì)觀察周?chē)?chē)輛的興趣，培養(yǎng)積極思維的習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒搜集各種汽車(chē)的圖片和玩具，課件，音樂(lè)磁帶。 活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入：學(xué)汽車(chē)司機(jī)開(kāi)汽車(chē)。 （ 播放歡快的音樂(lè) ）二、展開(kāi)：1、看錄像：“馬路上的車(chē)”，激發(fā)幼兒探索的興趣。 提問(wèn)：看，什么車(chē)開(kāi)來(lái)了 ?（公共汽車(chē) ） 它長(zhǎng)得是什么樣子的 ?怎么乘 ?看錄像： （出租車(chē)）仔細(xì)看，什么車(chē)要開(kāi)過(guò)了 ? 問(wèn)：你怎么知道是出租車(chē) ?你喜歡乘出租車(chē)嗎 ?出租車(chē)怎么乘 ? 2、觀察、自由交流汽車(chē)的特征

2、。幼兒到后面，自由觀察桌子上的汽車(chē)的圖片、玩具，進(jìn)行比較， 發(fā)現(xiàn)汽車(chē)的不同特點(diǎn)。幼兒分散觀察，交流。 回到座位后交流：剛才你發(fā)現(xiàn)了什么特別的車(chē)子 ?你為什么喜歡它 ? 哪里會(huì)用到它 ?3、教師和小朋友們玩“猜謎”的游戲。小朋友們都很聰明，認(rèn)識(shí)各種各樣的車(chē)。現(xiàn)在老師要考考你們， 我們來(lái)玩一個(gè)猜謎的游戲。請(qǐng)你聽(tīng)清楚老師出的題目，然后回答這是 什么車(chē) ?現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)題。一二三，排隊(duì)等，投幣才能坐上車(chē)。請(qǐng)問(wèn)這是什么車(chē) ?（ 公共 汽車(chē)）車(chē)子大，坐人少，搬家送貨本領(lǐng)高。猜猜它是誰(shuí) ?（卡車(chē) ） 它長(zhǎng) 得什么樣 ?（出示圖片 ）哪里也要請(qǐng)它幫忙 ?下雨車(chē)，下雨車(chē)，邊下雨來(lái)邊唱歌。誰(shuí)知道下雨車(chē)的名 字?（灑水車(chē)

3、 ）你怎么知道的 ?出示灑水車(chē)的圖片，。請(qǐng)幼兒用動(dòng)作模仿灑水車(chē)的樣子。它的哪里會(huì)灑水 ?水裝在哪里 ? 哪些地方喜歡灑水車(chē) ?大嘴車(chē)，大嘴車(chē)，邊吃垃圾邊唱歌。知道是什么車(chē)嗎 ?（ 垃圾 車(chē)）出示垃圾車(chē)的圖片，它和卡車(chē)哪里不一樣 ?用動(dòng)作模仿垃圾車(chē)的樣 子。它是怎么幫助我們的 ?4、聽(tīng)聲音，辨車(chē)子。小朋友們真棒 ! 在我們的生活中還有一些車(chē)子會(huì)發(fā)出特別的聲音， 請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)，猜猜是什么車(chē)來(lái)了 ?（放錄音 ）（警車(chē)） 模仿警車(chē)的聲音抓壞人的時(shí)候，警察就會(huì)開(kāi)著它出來(lái)。（救護(hù)車(chē) ） 模仿救護(hù)車(chē)的聲音。生了急病的時(shí)候需要它幫忙。 小結(jié)：我們的生活中有各種各樣的車(chē)子長(zhǎng)得各式各樣，它們的本 領(lǐng)也不一樣，這些汽車(chē)讓我們的生活更加方便。三、結(jié)束：聽(tīng)音樂(lè)，小朋友們自由模仿各種汽車(chē)的樣子。師：現(xiàn)在，我們也來(lái)用自己的身體變成一