品管畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

1、品管畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)品管畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。剛進(jìn)入單位的時(shí)候我有些擔(dān)心，經(jīng)歷了一連串的實(shí)習(xí)之后，我努力調(diào)整觀念，正確認(rèn)識(shí)了單位和個(gè)人的地位以及發(fā)展方向，我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，改變和調(diào)整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來(lái)，促使我們成為社會(huì)公認(rèn)的人才

2、。 光陰似箭，歲月如梭。一晃幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了，在最近的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有著許多的收獲和歡樂(lè)，但也有苦澀和教訓(xùn)，這些成功的經(jīng)驗(yàn)將激勵(lì)我在以后的人生之路上取得更大成績(jī)，失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子作的更好，這一切將成為我生命中最寶貴的財(cái)富之一。 我同這樣的觀點(diǎn)“企業(yè)成敗的關(guān)鍵在于迎合顧客的需求，適合顧客的胃口”。的確，要想占領(lǐng)市場(chǎng)，必須取得顧客的信任。記得有句話這樣說(shuō)：“越簡(jiǎn)單的東西，應(yīng)用性越強(qiáng)：越復(fù)雜的東西，局限性越大。”要怎樣才能迎合顧客，適合他們的胃口呢？怎樣才能吸引顧客呢？我認(rèn)為這涉及到產(chǎn)品品質(zhì)的問(wèn)題。 產(chǎn)品品質(zhì)是影響產(chǎn)品在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力和獲

3、得客戶認(rèn)可的最重要的因素之一。物美價(jià)廉的產(chǎn)品通常會(huì)受到顧客的歡迎，特別是產(chǎn)品同質(zhì)化和以價(jià)格為主要的競(jìng)爭(zhēng)手段時(shí)。這對(duì)企業(yè)而言，要滿足顧客的需求必須在降低產(chǎn)品成本上下工夫。臺(tái)灣經(jīng)營(yíng)之神王永慶的成功之道就是永遠(yuǎn)追求最低的產(chǎn)品成本。因此，成本和品質(zhì)同樣重要。即使顧客喜歡高品質(zhì)和名貴的產(chǎn)品（如名牌），對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)較低的產(chǎn)品成本就意味著較高的利潤(rùn)。有時(shí)候，優(yōu)良的產(chǎn)品品質(zhì)和較低的產(chǎn)品成本看起來(lái)是一對(duì)矛盾。在我們保持好的品質(zhì)又要降低成本時(shí)感到手足無(wú)措。我們必須明白，品質(zhì)并不是越高越好，關(guān)鍵是顧客是否喜歡，也就是適銷(xiāo)對(duì)路。當(dāng)我們把產(chǎn)品對(duì)準(zhǔn)某一目標(biāo)顧客群時(shí)，我們必須弄清他們到底需求哪一檔次或品質(zhì)的產(chǎn)品。飼料產(chǎn)品之所

4、以采用多品牌、多型號(hào)策略就是為了適應(yīng)不同類型客戶的需要。弄清了這個(gè)問(wèn)題，在我們制定產(chǎn)品的品質(zhì)、價(jià)格甚至包括渠道和促銷(xiāo)手段時(shí)，目的就更明確，方法就更有針對(duì)性?？傊?，這次的實(shí)習(xí)給了我很多很多的感想，我覺(jué)得我還不夠深入了解，還需繼續(xù)努力。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到 “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，欲知此事需躬行”的道理，大學(xué)生要多參加社會(huì)實(shí)踐，體會(huì)到“功夫在課外”的重要性了。 品管實(shí)習(xí)小結(jié)品管員崗位實(shí)習(xí)小節(jié) 十月份我分別在在一、二、三、六車(chē)間的品管崗位實(shí)習(xí)了一個(gè)星期，感覺(jué)收獲頗豐：我了解到品管員的主要職責(zé)是在車(chē)間生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控，對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中的各質(zhì)量控制點(diǎn)嚴(yán)格把控，避免質(zhì)量問(wèn)題的發(fā)生。生產(chǎn)過(guò)程中需要檢

5、查的主要有：標(biāo)志、原材料、用缸、投料、記錄、分散、計(jì)量、砂磨等，包裝過(guò)程主要檢查的是產(chǎn)品合格單、包裝罐、標(biāo)簽、包裝重量等是否準(zhǔn)確無(wú)誤以及濾布等包裝工具是否符合工藝要求。品管員崗位要求我們熟知生產(chǎn)流程以及生產(chǎn)流程中關(guān)鍵的質(zhì)量控制點(diǎn)，并且要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，能堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，同時(shí)還應(yīng)有良好的溝通協(xié)調(diào)能力。 在工作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)車(chē)間員工最容易出現(xiàn)的問(wèn)題有：1，因?yàn)橐裱犬a(chǎn)先購(gòu)先用的原則，同一原材料有時(shí)要用到兩個(gè)批次，但是員工在記錄的時(shí)候往往只記錄一個(gè)批次。由于不同批次的原材料有可能在性質(zhì)上有差異，對(duì)于產(chǎn)品質(zhì)量可能造成一定的影響，因此我認(rèn)為必須對(duì)于所加入原材料的批次和用量都記錄完整，便于出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)

6、題時(shí)進(jìn)行檢查。2，粉料投料后尾數(shù)經(jīng)常沒(méi)有密封，有可能導(dǎo)致材料吸潮、受污染，從而影響產(chǎn)品質(zhì)量。3，投料、分散過(guò)程中經(jīng)常不懸掛狀態(tài)標(biāo)志。4，記錄的投料量并不真實(shí)，與實(shí)際投料量不一致。實(shí)際投料過(guò)程中經(jīng)常會(huì)有一定的誤差，但員工為避免被批評(píng)，不敢真實(shí)記錄實(shí)際投料量，一般按照工單規(guī)定的投料量來(lái)記錄。5，地秤量程較大，精確度較低，對(duì)于投料量小于10 kg的材料，不宜用地秤進(jìn)行稱量，應(yīng)該選用較小量程較高精確度的電子秤。6，投料順序不是嚴(yán)格按照工單，而是以自己方便省事為準(zhǔn)，對(duì)于工單中要求分多次加入的同一種原材料，員工經(jīng)常一次性加入以圖省事。7，包裝過(guò)程中經(jīng)常不蓋分散缸蓋。飼料廠品管部實(shí)習(xí)總結(jié) 正大公司品管部實(shí)習(xí)

7、總結(jié)尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：轉(zhuǎn)眼間，從 2016 年2月份來(lái)化驗(yàn)室參加實(shí)習(xí)至今已3個(gè)多月，經(jīng)過(guò)這階段的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里感覺(jué)有必要總結(jié)一下實(shí)習(xí)階段的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。作為一名還剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有兩年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，但是實(shí)踐的東西接觸的少，對(duì)許多動(dòng)手問(wèn)題不了解。面對(duì)這種情況，依靠自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時(shí)，缺少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)需要一個(gè)重新洗牌的過(guò)程，自己在同事的幫助下，逐漸融入到嶄新的工作生活中。在學(xué)習(xí)生活上，慢慢完成了學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，逐步進(jìn)入工作狀態(tài)，努力開(kāi)展工作。記得初來(lái)化驗(yàn)室，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，也曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是化驗(yàn)室寬松融洽的工作氛圍，使我很快就熟悉了工作的流程，進(jìn)入工作狀態(tài)中。來(lái)到陜西正大品管部，剛開(kāi)始的時(shí)候還有些不習(xí)慣，不知道自己應(yīng)該怎么去做，也沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校學(xué)的東西，跟實(shí)際的差別很