最新部編版二年級語文下冊第一單元提升練習測試一(含答案)

1、 第一單元提升練習一、給加點的字選擇正確的讀音。吹拂(f f) 堤岸(t d) 絲絳(tio to) 茁壯(ch zhu) 一堆(du tu) 填土(tin tin)二、讀拼音,寫字詞。三、加上部首組成新字,再組詞。卯( )( )( )直( )( )( )土( )( )( )永( )( )( )四、修飾詞語我來填。( )的鮮花 ( )的禮物 ( )的日子 ( )的笑容五、先把詞語補充完整,再按要求填空。a.五顏( )( ) b.碧空( )( )c.引人( )( ) d.興致( )( )1.像 a 組詞語這樣含有數(shù)字的詞語還有 、 。 2.像 b 組詞語這樣描寫天氣的詞語還有 、 。 3.像 d

2、 組詞語這樣 abcc 式結構的詞語還有 、 。六、按要求寫句子。1.把詩句補充完整,再寫出詩句的詩意。不知細葉誰裁出, 。詩意: 2.發(fā)揮想象,把下面的句子補充完整。春天來了 ! 我們看到了她 , 她在小草嫩綠的葉片上微笑 ; 我們聽到了她 , 她 ; 我們聞到了她 , 她 ; 我們觸到了她 , 她 。3.這是多么美好的禮物啊!(仿寫感嘆句)多么啊!4. 鄧爺爺精心地挑選 了一棵茁壯的柏樹苗 , 小心地移入 樹坑,又揮鍬填了 幾 鍬土。(仿寫句子,連續(xù)運用至少三個動詞)七、結合本單元課文知識填空。1.古詩回放。(1)村居的作者是 ,前兩句是: , 。 (2) 默 寫 賦 得 古 草 原 送

3、別 : 離 離 原 上草， 。 ， 。2.找春天一文中的孩子們找到了春天,發(fā)現(xiàn)她在上蕩秋千,在風箏尾巴上 ;在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花 3. 開滿鮮花的小路中 , 鼴鼠先生收到是 。4. 鄧小平爺爺植樹一課中 , 鄧小平爺爺在 樹。八、閱讀短文,完成練習。(一)課內(nèi)閱讀。郵寄來的包裹 , 里面親手栽種了一棵柏春天像個害羞的小姑娘 ,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們(仔細 哇。小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?細心)地找哇 ,找樹木(露出吐出)點點嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧? 1.選擇括號里恰當?shù)脑~語。2.仿照畫橫線的句子

4、,續(xù)寫句子。,那是春天的嗎?3.春天來了,你想到了哪些和春天有關的四字詞語,試著積累些吧!(二)課外閱讀。春天的美景春天來了 , 帶給大地一片勃勃生機。小花一朵一朵地盛開 , 有紅的 ,有黃的 , 還有紫的,五彩繽紛,美麗無比;美麗的蝴蝶在空中飛舞 ,像是一朵會飛的花 ;忙碌 的蜜蜂像辛勤的園丁,在花叢中采蜜。春天的鳥兒特別活潑 ,唱的歌婉轉動聽 ;春天的陽光照在大地上,一片暖洋洋 的;兒童的笑聲和他們可愛的面孔給大地帶來了歡悅。1.這篇短文共有個自然段。主要描寫了季的美麗景色。2.在括號里填上合適的詞語。( )的蝴蝶 ( )的園丁( )的面孔 ( )的歌聲( )的蜜蜂 ( )的花兒3.短文是

5、抓住小花、 、 、 、 、 以及兒童來描寫的。九、看圖寫話。圖上都有誰?他們在干什么?會說些什么?發(fā)揮你的想象,寫一段話。第一單元提升練習參考答案一、 f d to zhu du tin二、1.姑娘桃 2.郵遞員注意休息三、木 柳柳樹木植植樹口吐吐露 口詠歌詠四、美麗 精美 五、六色 如洗難忘注目滿意勃勃1.一心一意 2.晴空萬里 3.白發(fā)蒼蒼五湖四海風和日麗小心翼翼六、1.二月春風似剪刀這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢 ?原來是那二月里溫暖的春風,它就像一把靈巧的剪刀。2. 在燕子吟唱的歌曲里 風中向我們招手3. 媽媽的愛是偉大在第一朵桃花的花瓣中散發(fā)著香氣在溫暖的春4.我刷完牙,洗完臉,坐到飯桌前開始吃飯。七、1.(1)高鼎草長鶯飛二月天拂堤楊柳醉春煙(2)一歲一枯榮野火燒不盡春風吹又生2.柳枝搖哇搖枝頭笑3.長頸鹿大叔 4.天壇公園花籽八、(一)1.仔細吐出2.柳樹在風中搖動枝條長