小三班二學(xué)期常規(guī)教育計(jì)劃表

1、小三班二學(xué)期常規(guī)教育計(jì)劃表一、 現(xiàn)狀分析：從帶寶寶班到小班，34歲的幼兒好奇心強(qiáng)，且好動、好問、好模仿，幼兒在入園前，已經(jīng)有了一定的生活水平，在家長的影響下，形成了一些生活習(xí)慣，有好的方面，也有不好的方面，如：“積木玩了隨地扔、進(jìn)餐飯菜滿地撒、圖書看著看著就隨手撕了、公共場合大聲喧嘩、好的東西不愿意和別人分享”等一些習(xí)慣，家長認(rèn)為“現(xiàn)在孩子還小，長大了自然就能自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣，送到幼兒園行為習(xí)慣培養(yǎng)就應(yīng)該由你老師教，回到家在園學(xué)習(xí)的好的習(xí)慣不保持.”這就是家庭教育和幼兒園教育脫節(jié)之處，家園培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣應(yīng)是同步的。二、總目標(biāo)：1、生活習(xí)慣總目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒良好的作息時(shí)間，睡眠習(xí)慣，排泄習(xí)慣，

2、飲食習(xí)慣，進(jìn)餐習(xí)慣，整理習(xí)慣等，形成健康，科學(xué)，文明的生活常規(guī)。有獨(dú)立做事的意識和較好的生活自理水平，能夠做到自己的事情自己做。2、 衛(wèi)生習(xí)慣總目標(biāo)。協(xié)助幼兒了解和掌握初步的衛(wèi)生常識和技能，逐步提升幼兒的生活自理水平；協(xié)助幼兒獲得預(yù)防常見病的簡單知識，初步培養(yǎng)幼兒不怕傷痛、樂于接受預(yù)防接種和疾病治療的態(tài)度及行為。3、 學(xué)習(xí)習(xí)慣總目標(biāo)。培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，好問樂學(xué)；培養(yǎng)幼兒的注意力，愛動腦筋勤于思考；培養(yǎng)幼兒遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、具有學(xué)習(xí)的主動性、積極性和堅(jiān)持性；培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)能與同伴互助、合作和分享。4、 禮儀習(xí)慣總目標(biāo)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的與人交往習(xí)慣，與人交談合乎情理，講話禮貌。注意傾聽對方講話，能

3、主動的參與各項(xiàng)活動，有自信心，樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。理解遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。5、 安全行為 總目標(biāo)。培養(yǎng)幼兒安全和自我保護(hù)的意識和水平，了解生活中的安全標(biāo)識；了解身體主要器官的功能及重要性，懂得自我保護(hù)常識；養(yǎng)成集體活動中的規(guī)則意識，了解戶外活動中的自我保護(hù)方法。6、 品德行為總目標(biāo)。培養(yǎng)幼兒愛父母長輩、老師和同學(xué)，培養(yǎng)幼兒愛修集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。能主動地參與各項(xiàng)活動，有自信心。能努國做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。培養(yǎng)幼兒尊重、真誠、友善的優(yōu)秀品質(zhì)。三、 月目標(biāo)：（一）1、 養(yǎng)成早睡早起的作息習(xí)慣，能夠獨(dú)立了、的入睡。2、 讓幼兒知道進(jìn)餐時(shí)不挑食、不偏食

4、、不大聲講話、不東張西望。3、 養(yǎng)成良好的入廁習(xí)慣，知道即時(shí)入廁，不尿褲子。4、 根據(jù)自己的需求隨渴隨喝。5、 知道穿脫衣服的順序，不穿反鞋。（二）1、 培養(yǎng)飯前便后洗手的習(xí)慣。2、 讓幼兒知道并掌握洗手、刷牙、洗臉的基本方法。3、 讓幼兒懂得要保持自身的清潔（勤剪指甲理發(fā)，按時(shí)洗澡、洗頭、換洗衣褳等）。4、 初步懂得保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生（不亂扔垃圾、不隨地大小便）。5、 教育幼兒不隨意將臟東西放入口中，懂得講衛(wèi)生。（三）1、 初步了解筆、紙等學(xué)習(xí)用品的用途。2、 學(xué)會使用美術(shù)用具。3、 培養(yǎng)幼兒看書的興趣。4、 了解書的結(jié)構(gòu)，學(xué)會一頁一頁翻書。5、 懂得珍惜書、愛護(hù)書。6、 學(xué)習(xí)時(shí)坐姿端正，懂

5、得舉手發(fā)言。7、 認(rèn)真請傾聽老師講話，并學(xué)說完整話。（四）A 、幼兒園禮儀。1、 知道入園、離園時(shí)的禮儀要求（主動和老師、幼兒、家長問好、說再見），能做到，并養(yǎng)成習(xí)慣。2、 培養(yǎng)幼兒要愛護(hù)公共設(shè)施。了解取放物品的禮儀，輕拿輕放，培養(yǎng)物歸原處的良好習(xí)慣。B、 家庭禮儀。1、 使幼兒掌握敲門、開關(guān)門的要求。2、 使幼兒了解接電話的準(zhǔn)確方法，明白電話鈴聲響起后要接電話。3、 讓幼兒學(xué)會有禮貌的接待客人，能主罷與客人打招呼，不打擾大人的交談。做客結(jié)束時(shí)，知道與主人道別。C、 公共場所禮儀。1、 讓幼兒知道在公共場所如何講話，學(xué)會聽。知道別人講話時(shí)，不打斷、不插話。2、 讓幼兒學(xué)會在圖書館的注意事項(xiàng)（輕

6、聲細(xì)語、不污損圖書，書歸原位）。D、 基本禮儀。1、 讓幼兒學(xué)會使用禮貌用語，知道在何種情況下使用“你好、再見”。2、 知道遞接物品時(shí)，眼睛要看著對方，雙手接遞。 （五）A、安全意識。1、 理解紅燈和綠燈，行走時(shí)知道右行禮讓。2、 知道火警119和匪警110。3、 遠(yuǎn)離火、電。4、 知道走失后不要?jiǎng)?，原地等父母。B、 自我保護(hù)水平。1、 不做危險(xiǎn)性動作。2、 不玩危險(xiǎn)型游戲。 （六）1. 讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。2. 培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性，能適合集體生活，能感受到周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)。3. 讓幼兒知道“三八婦女節(jié)”“端午節(jié)”“母親節(jié)”“父親節(jié)”“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“元旦”等節(jié)日，培養(yǎng)幼兒熱愛父母、愛老師、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，感受新年的樂趣。4. 培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助，尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的品質(zhì)，即初步的勞動習(xí)慣。實(shí)施措施：營造良好園所氛圍，在幼兒園各類課程、幼兒園的一日活動各環(huán)節(jié)、環(huán)境教育、主題教育、社會實(shí)踐活動中，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。從著眼于表層，著眼于眼前，逐漸注重深層，注重長遠(yuǎn)發(fā)展。探索在幼兒園使幼兒養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的內(nèi)容、途徑和方法。并促使教師更新教育觀點(diǎn)，樹立創(chuàng)新意識，改進(jìn)教育行為，持續(xù)探索出一套培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的策略。 例如：針對班級中幼兒早上遲到現(xiàn)象增多，幼兒不能按時(shí)作息的現(xiàn)象，我制定了幼兒早晚時(shí)間作息時(shí)間表，讓家長在