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1、二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷IO8時(shí)間: 60 分鐘滿分: 100 分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40 分 )1. 把下面的音節(jié)補(bǔ)充完整。_u_ l_zh_c_f_nnng_順軟蔗曾聊粥脆費(fèi)2. 讀拼音,寫(xiě)漢字。我們蹦蹦跳跳的時(shí)候,一定要看準(zhǔn)地方,不然p gu_會(huì)被蒼耳刺痛的。真 xng y n_,他不會(huì)像我一樣跳。當(dāng)我很快樂(lè)的時(shí)候,會(huì)sh j n_叫哇叫。3. 查字典。查劃線的字查部首除部首外查幾畫(huà)選擇正確的音序泥濘_ L N4. 給形近字組詞。狼 _ 銜_ 盆_悔_掉 _狠_ 街_ 盤(pán)_梅_悼_5. 我會(huì)填一填。1. (1)“烤”共 _畫(huà),第二畫(huà)是 _,讀音是 _,部首是 _
2、,我還寫(xiě)帶這個(gè)部首的字 _。2. (2)補(bǔ)充合適的詞語(yǔ)。_的草地_的天空_的微風(fēng)_的陽(yáng)光_的小路_的鮮花6. 古詩(shī)積累。1. (1)解釋下列劃線的字。萬(wàn)條垂下綠絲絳。 _二月春風(fēng)似剪刀。 _2. (2)解釋下面詩(shī)句的意思。草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。二、組詞練習(xí) (40 分 )7. 請(qǐng)給句子中的劃線詞選擇正確的解釋。特別:格外;與眾不同,不普通1. 這糕要很多很多人才能做成,一定特別大。 _2. 難道它的味道很特別嗎? _第 1 頁(yè)/共 3 頁(yè)景觀:某地或某種類(lèi)型的自然景色;泛指可供觀賞的景物3. 黃山以它獨(dú)特的自然景觀吸引著游客。 _4. 街頭建筑也是這個(gè)城市的人文景觀之一。 _8. 課
3、文回顧。小草從地下 _頭來(lái),那是春天的 _吧?早開(kāi)的一朵兩朵_,那是春天的 _吧?予人玫瑰, _。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出, _。_鶯飛 _,_楊柳醉 _。野火燒不盡, _。平時(shí) _,急時(shí) _。與其錦上 _,不如 _。9. 我會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。1. (1)看見(jiàn)同桌偷偷把沒(méi)吃完的早餐從教室窗戶丟了出去,我會(huì)對(duì)他說(shuō):“ _”。2. (2)你的同桌買(mǎi)了一本新書(shū),你想借過(guò)來(lái)看一看,你會(huì)怎么和他說(shuō)呢?下面說(shuō)法最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A . 這是你的書(shū),你什么時(shí)候看都可以,就先借給我看看吧! B . 你剛買(mǎi)的新書(shū)我已經(jīng)拿走了,讓我看兩天,我看完了就還給你。 C . 我很喜歡你買(mǎi)的這本書(shū), 等你看完以后,借給我看兩天,可以嗎
4、?10. 仔細(xì)看看下邊這幅畫(huà),想象一下畫(huà)中的故事,寫(xiě)一寫(xiě)。提示:圖上畫(huà)的是什么地方,圖中有幾個(gè)人,小男孩在做什么?小女孩會(huì)怎么做,怎么說(shuō)?結(jié)果會(huì)怎樣?11. 你知道這些節(jié)日是哪個(gè)民族的嗎?請(qǐng)你連一連。潑水節(jié) _蒙古族那達(dá)慕大會(huì) _彝族三月三歌會(huì) _傣族火把節(jié) _ 壯族三、提升練習(xí)(20 分 )12. 圖中所畫(huà)的是哪個(gè)季節(jié)?小朋友都在干什么?第 2 頁(yè)/共 3 頁(yè)13. 句子練習(xí)。1. (1)我們小蟲(chóng)子沒(méi)有誰(shuí)會(huì)喜歡小鳥(niǎo)。 (換一種說(shuō)法,不改變句意)2. (2)雨終于停了。(用劃線的字造句)3. (3)一場(chǎng)大雨過(guò)后,樹(shù)葉顯得更綠了。(仿寫(xiě)句子)_,_顯得 _。4. (4)我們?cè)谧x書(shū)。(擴(kuò)寫(xiě)句子)14. 想一想再寫(xiě)一個(gè)彎彎 的
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