東莞市道滘鎮(zhèn)四聯(lián)小學章程【薦】

1、東莞市道滘鎮(zhèn)四聯(lián)小學章程（2015年4月27日經第四屆第四次教職工代表大會審議，2015年4月28日經學校領導班子全體成員會議通過， 2015年6月10日經東莞市教育局核準同意，自2015年6月16日起正式生效。）道滘鎮(zhèn)四聯(lián)小學座落在東莞市水鄉(xiāng)大道道滘鎮(zhèn)南城村二渦路段，創(chuàng)辦于2004年9月，是由原南丫小學、大羅沙小學、厚德小學、永慶小學聯(lián)合辦學而成的。學校占地面積為90059平方米（約135畝），建筑面積為27218平方米，總投資約4000萬元。第一章 總 則第一條 為適應教育現(xiàn)代化發(fā)展需要，貫徹國家教育方針，深化教育改革，推進依法治校，保障學校依法自主管理，保障學生與教職工合法權益，全面提高

2、教育質量，維護舉辦者、學校、教職工、學生的合法權益，根據(jù)中華人民共和國教育法、中華人民共和國義務教育法、中華人民共和國教師法、中華人民共和國未成年人保護法等法律法規(guī)，制定本章程。第二條 學校中文全稱為“東莞市道滘鎮(zhèn)四聯(lián)小學”，英文全稱為silianprimaryschool, daojiao,dongguan；住所地址為廣東省東莞市道滘鎮(zhèn)南城村二渦地段，郵政編碼為523172；官方網(wǎng)址為：/category_246/index.aspx，注冊域名為“東莞市道滘鎮(zhèn)四聯(lián)小學”。第三條 學校為東莞市人民政府舉辦的公益一類事業(yè)單位，具體由東莞市教育局管理

3、。學校為實施六年學制的小學教育的公辦教育機構，具有法人資格，獨立承擔民事責任。第四條 學校招生對象為學區(qū)內戶籍適齡少年兒童及符合東莞市相關規(guī)定的學生。辦學規(guī)模為6個年級24個班級，學生總數(shù)不超過1200人。第五條 學校積極推廣普通話和規(guī)范漢字，以國家通用語言文字為基本用語用字。第二章 理念文化第六條 學校辦學宗旨為：以鄧小平理論為指導，堅持社會主義辦學方向，嚴格遵守憲法、法律法規(guī)和國家政策，遵守社會道德風尚，努力貫徹“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”的教育方針，貫徹落實中國教育改革和發(fā)展綱要，以“健于身，敏于行，凈于

4、心”的理念，由傳統(tǒng)的“應試教育”轉向為提高學生的全面素質，面向全體學生，全面提高學生的思想道德文化學科、勞動技能和身體心理素質，促進學生生動活潑地發(fā)展，保證教育質，辦出學校的特色。辦“規(guī)范+特色”學校，育“全面+特長”學生，構建具有時代特點和本校特色的素質教育模式。第七條 學校發(fā)展目標為：樹立優(yōu)良校風，建設優(yōu)美環(huán)境，爭創(chuàng)優(yōu)異成績，培育“四有”新人。構建團結合作、民主高效的管理機制，建設科學發(fā)展的和諧校園，弘揚民族精神，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐技能和實際操作能力，促進學生全面和諧發(fā)展。力爭用六年的時間使我校辦學有特色、教學有特點、科研有特效。讓每一位學生都充分發(fā)展，每一位教師都施展才華、每一位家長

5、都收獲希望。第八條 學生培養(yǎng)目標為：(1)初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情；(2)具有良好的道德觀念和規(guī)范行為習慣，樹立服務思想和遵守社會公德的意識，集體意識，初步懂得怎樣做一個適應社會發(fā)展的人；(3)能寫一手較好的硬筆字和初步懂得計算機的基礎知識，從四年級開始開設信息技術課；(4)學好普通話和英語兩種語言；(5)能按小學各學科新課程標準要求扎實掌握閱讀、書寫、表達、計算、解答簡單應用題的基本技能；(6)初步具有自學能力、觀察思維能力、動手操作能力和學習能力，適應環(huán)境能力和交際能力；(7)初步養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣，做到“五講”，形成良好的

6、意志品格和活潑開朗的性格；(8)個性得到健康發(fā)展具有廣泛的興趣和初步形成某一愛好和特長；(9)學會健康護體，具有健康的體質，人人爭取達體鍛標準，全校達標率90以上。每人有一項體育項目有一定的運動水平，基本消滅近視、蛔蟲、齲齒、砂眼四種常見病的發(fā)生，健康優(yōu)良率90以上；(10)初具健康的愛美、賞美情趣，在生活中處處體現(xiàn)儀表美、語言美、行為美和心靈美。第九條 教師發(fā)展目標為：以教師發(fā)展為本，以人文美育思想引領教育教學工作為核心，以教師專業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點，以學習型、研究型教師梯隊建設為突破口，關注三種能力（教學設計能力、課堂駕馭能力、總結反思能力）的培養(yǎng)，把教師隊伍建設成為一支具有高度責任心和人文素

7、養(yǎng)的群體。（1）加強師德師風建設，強化服務意識，增強教師的人格力量，提高育人能力，形成一支德才兼?zhèn)涞慕搪毠り犖?。?）注重研訓一體化，提高教師的專業(yè)化水平，加強教師專業(yè)發(fā)展平臺建設，完善教師專業(yè)發(fā)展的機制。（3）創(chuàng)設校本培訓機制，為骨干梯隊建設搭設舞臺。（4）建立多元的教師發(fā)展性評價制度。第十條 學校致力營造“校園美，校風好、管理強、隊伍精、質量高”的精品學校。以聯(lián)合辦學為契機，堅持以法治校，以德興校，大膽改革管理體制和課堂教學，全面實施素質教育，實施新的課程標準，與時俱進，進行新的課程改革，積極開展教育教學改革實驗，打造國學經典教育和以“健”為特色發(fā)展方向，選取“毽球、跳繩”為突破項目的體育

8、特色。學校校訓：團結合作，追求卓越學校校風：文明、認真、團結、創(chuàng)新學校教風：敬業(yè)、愛生、嚴謹、創(chuàng)新學校學風：文明、勤奮、求實、進取第十一條 學校校標、校報。第十二條 學校按照依法治校、規(guī)范辦學、自主發(fā)展、提升質量的要求，定期制訂四年發(fā)展規(guī)劃，并建立健全規(guī)劃執(zhí)行的督查和評估機制，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。第三章 治理結構與運行機制第十三條 學校實行校長負責制。校長是學校的法定代表人，對外代表學校，主持學校全面工作，按照本章程自主管理學校。副校長對校長負責，協(xié)助校長分管學校教育教學、德育、后勤等具體工作。中國共產黨學?；鶎咏M織發(fā)揮政治核心作用，教職工通過教職工代表大會或其他形式參與學校的民主管理。第十四

9、條 校長依法履行下列主要職責：（一）貫徹執(zhí)行國家教育方針、教育政策法規(guī)和上級教育行政部門的決定、指示；（二）組織制定學校章程、發(fā)展規(guī)劃和學年學期工作計劃，建立健全學校規(guī)章制度，并負責組織實施、檢查和評價；（三）領導學校各職能部門及常設機構，完善崗位設置，提議副校長人選，聘任中層干部和教職工，維護學校秩序；（四）負責學校日常事務管理，主持校務會議審議重大事項并作出決策；（五）負責學校教育教學工作，大力推進素質教育；（六）負責師資隊伍建設，促進教職工專業(yè)發(fā)展，維護教師合法權益； （七）負責規(guī)定范圍內學校財務、基建及重要設施設備購置的審批，不斷改善辦學條件；（八）負責學校安全工作；（九）自覺接受黨組

10、織監(jiān)督，充分發(fā)揮民主，發(fā)揮教職工積極性；（十）組織協(xié)調學校與政府、社區(qū)、家庭等方面關系，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。第十五條 學校依靠中國共產黨學?；鶎咏M織，充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊等組織的作用。學校為黨群組織和社團配備相應工作人員，提供必要的活動條件和經費。學校成立中國共產黨基層組織，組織領導學校思想政治工作和精神文明建設，保證、監(jiān)督教育方針的全面貫徹執(zhí)行。學校成立少先隊組織，開展適合青少年學生特點的活動，在推進素質教育中發(fā)揮積極作用。第十六條 學校成立以教師為主體的教職工代表大會，保障教職工參與學校的民主管理和監(jiān)督。學校建立工會基層組織，基層工會作為教職工代表大會的工作機構，負責教職工代表大會日

11、常工作，保障民主管理、民主監(jiān)督的落實，維護教職工的合法權益。第十七條 教職工代表大會主要職責如下：（一）聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議；（二）聽取學校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議；（三）聽取學校年度工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，提出意見和建議；（四）討論通過學校提出的與廣大教職工利益直接相關的福利、校內分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法；（五）審議學校上一屆（次）教職工代表大會提案的辦理情況報告；（六）按照有關工作規(guī)定和安排評議學校領導干部；（七）通過多種方式

12、對學校工作提出意見和建議，監(jiān)督學校章程、規(guī)章制度和決策的落實，提出整改意見和建議；（八）討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的以及學校與學校工會商定的其他事項。教職工代表大會的意見和建議，以會議決議的方式列出。第十八條 教職工代表大會每三年一屆，每學年至少召開一次會議。教職工代表大會須有2/3以上代表出席，教職工代表大會的選舉和表決，須經教職工代表大會教職工代表總數(shù)半數(shù)以上通過方為有效。第十九條 學校設有教導處、辦公室、少先隊部等職能部門，分別承擔相應的管理職能。各職能部門各司其職、團結合作，提升管理效能，確保各項工作任務圓滿完成。（一）教導處負責教學工作，組織全體教師認真貫徹執(zhí)行國家制定義務教育階段各學科的

13、課程標準，按照教學計劃，對教和學兩方面進行管理，切實保證教學質量穩(wěn)步提高。教導處設主任1名，副主任1名。（二）辦公室負責信息、宣傳、文秘、日常事務以及學校校舍、經費、財產、設備的供應、保管和維修等工作。協(xié)助校長搞好調查研究工作。按照學校領導意見，協(xié)調各部門之間的關系，組織完成需各部門共同辦理的綜合性工作。協(xié)同有關部門安排好全校性慶?；顒踊蚪哟顒拥男麄鞑贾霉ぷ?，負責接待來訪人員。協(xié)助校長搞好學校人事調動、職稱評定、年度考核、評先評優(yōu)和離退休人員等工作。管理好學校的黨政公章，認真做好黨政會議記錄。認真細致地辦理教職工的調動、轉正定級、工資變更及離退休等手續(xù)。辦公室設主任（或副主任）1名。（五）少

14、先隊部負責學校團隊建設，重點是少先隊的組織建設和思想建設，健全組織生活壯大少先隊組織，結合學校德育工作實際開展豐富多彩的有益于學生身心健康的活動，組織學生的值日（清潔衛(wèi)生、行為規(guī)范、安全等方面）活動，組織好升旗儀式、國旗下講話等，推動學生自覺遵守學生守則和日常行為規(guī)范。少先隊設立輔導員1名（享受學校副主任待遇）。第二十條 學校建立健全重大事項決策制度。學校重大事項應在黨政主要負責人醞釀提議、充分調研與征求意見的基礎上，由校長召集并主持校務會議審議，經集體討論，由校長作出決定并組織實施。中國共產黨學?；鶎咏M織發(fā)揮監(jiān)督保障作用。凡屬教職工代表大會職權范圍的事項，應提交教職工代表大會審議。第二十一條

15、 學校建立健全信息公開制度。學校實行校務公開，保障教職工的知情權、參與權和監(jiān)督權；同時向社會公開學校相關信息，以適當方式為學生及家長了解學生學業(yè)成績、在校表現(xiàn)等提供便利，接受社會、家長的監(jiān)督。第二十二條 學校建立健全檔案管理制度。學校建立檔案室，加強檔案資料的建設和管理。各職能部門做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。學校建立校史室（或榮譽室），重視學校歷史物證遺存保護，發(fā)掘和弘揚校本優(yōu)秀文化。第二十三條 學校建立健全食堂管理制度。學校建立以校長為第一責任人、分管副校長具體負責，總務處具體落實以及衛(wèi)生、德育（政教）等部門和師生代表參加的學校食堂管理機構；建立健全食品安全管理制度，明確每個崗位每個

16、環(huán)節(jié)從業(yè)人員的責任；堅持公益性和非營利性原則，在學校財務部門統(tǒng)一管理下，實行單獨核算，定期公開賬務。第二十四條 學校建立健全信息網(wǎng)絡管理制度。學校加強信息網(wǎng)絡管理，嚴格執(zhí)行有關校園網(wǎng)、國際互聯(lián)網(wǎng)的使用和管理規(guī)定。第二十五條 學校建立健全平安校園制度。學校嚴格執(zhí)行學校安全管理各項規(guī)定，建立一崗雙責制和24小時值班制度，健全安全監(jiān)督檢查制度，落實各項安全防范措施，加強安全教育，組織安全演練，加強校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、健康、周邊環(huán)境治安以及教育教學安全管理，防范安全事故發(fā)生，確保師生安全。學校建立針對社會治安、公共衛(wèi)生、自然災害、事故災難等突發(fā)事件的應急處置預案，細化預案操作細節(jié)。學校按照國家

17、有關規(guī)定投保學生意外傷害校方責任險。鼓勵學生自愿參加人身意外傷害保險。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動相關應急預案，及時救助受傷害學生，并依法進行善后處理。嚴格執(zhí)行東莞市校車安全管理辦法，落實校車承運人責任保險第二十六條 學校建立健全法律顧問制度。學校聘請常年法律顧問，積極發(fā)揮法律顧問在學校處理法律事務工作中的作用，完善學校法律顧問聘用管理、考核評價機制。第二十七條 學校接受政府以及教育、登記管理和審計等管理部門的監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學校工作的意見和建議。第四章 教育教學管理第二十八條 學校的主要任務是教育教學工作，其他各項工作均以有利于教育教學工作的開展為原則。第二十九條

18、 學校建立健全年級組、教研組、備課組等教育教學基層管理機制。年級組長負責本年級的德育、教學工作，統(tǒng)籌教師分工與管理、年級教育活動、學生管理工作等。教研組長負責領導、組織教師進行集體教學研究。教研組定期開展教學研究活動，按學校安排參加各種培訓和學術活動、貫徹落實教學計劃，完成各項教學任務。備課組長負責組織本組教師進行集體備課和教學研究活動，完成教育教學任務。第三十條 學校堅持全員德育原則，實行教書育人、管理育人、服務育人，構建德育目標體系，健全德育管理機制，建立學校、家庭、社會三結合的育人網(wǎng)絡，優(yōu)化德育活動過程。（一）學校加強社會主義核心價值觀教育，加強公民意識教育，積極引導學生正確行使、依法維

19、護自身合法權益，并自覺履行相應義務，增強社會責任感。（二）學校認真貫徹實施國旗法，嚴格執(zhí)行中小學升降國旗制度和國旗下講話制度，進行愛國主義教育。（三）學校加強法制教育，強化學生知法、明法、守法、護法意識和行為。（四）學校建立德育、科普、法制等各類教育基地，定期組織開展社會實踐教育活動。（五）學校以第二課堂為平臺，以少先隊組織為依托，開展豐富多彩的課外活動，促進學生全面發(fā)展，提高學生綜合素養(yǎng)。第三十一條 為加強班級建設，發(fā)揮班委會及班委的核心作用，調動工作的積極性，學校制定班級工作職責,以使班級工作有條不紊地進行。第三十二條 學校成立“道滘鎮(zhèn)四聯(lián)小學巍煥樓文學社”，主要組織學生參加社會實踐，進行

20、閱讀和寫作?！暗罍蜴?zhèn)四聯(lián)小學巍煥樓文學社”主要由教導處進行日常管理。第三十三條 學校必須堅持五項管理原則：一是“以德育為首，教學為主，育人為本”的管理原則；二是“教書育人，管理育人，服務育人”的管理原則；三是“面向全體學生，學生全面發(fā)展”的管理原則；四是遵循教育教學規(guī)律的管理原則；五是減輕學生過重課業(yè)負擔的管理原則。（一）學校嚴格執(zhí)行國家和省、市教育行政部門有關教材、教學資料管理的規(guī)定，使用經國家審定的教材，不擅自向學生銷售非教育部門推薦的各種復習資料和習題冊。（二）學校采用班級授課制，教學組織形式以學生為中心、自主性探究學習的課堂教學模式。（三）學校嚴格按照教育行政部門頒布校歷安排學校工作。

21、如遇特殊情況必須停課，須按有關規(guī)定向向上級教育行政部門報批。（四）學校積極開展綜合素質評定，不以考試成績和升學率高低作為評價和獎勵師生的唯一標準。第三十四條 管理好課堂是開展教學活動的基石，教師是課堂管理的核心。學校要提高教師的專業(yè)水平、個人素質、工作能力，積極推進課堂教學改革。教師必須不斷地提高課堂教學管理技能，在課堂上要調控好人際關系，和諧教學環(huán)境，引導學生學習，提高學習興趣，讓每一個學生都能在課堂上運用他們的精神力量應對自己的學習任務。通過倡導以學生為中心的課堂教學過程，讓學生進行自主性探究性的學習，打造高效課堂。第三十五條 學校嚴格執(zhí)行學校體育工作條例，實施國家學生體質健康標準，按規(guī)定

22、開設體育與健康課程，組織開展大課間和課外體育活動，合理開展課余體育訓練和競賽活動，保證學生每天一小時校園體育活動，使學生掌握科學鍛煉的基礎知識、基本技能和有效方法，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。學校根據(jù)學生體質健康監(jiān)測評價辦法和中小學體育工作評估辦法的規(guī)定，每年開展學生體質健康測試和數(shù)據(jù)上報工作，組織學校體育工作自評，及時改進學校體育工作，提高學生體質健康水平。第三十六條 學校嚴格執(zhí)行學校衛(wèi)生工作條例，建立和健全學校衛(wèi)生保健制度，改善學校衛(wèi)生環(huán)境，開展學生衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)良好生活和衛(wèi)生習慣，控制近視率，預防傳染病、常見病及食物中毒。在校園內實施禁煙。學校定期對教職工和學生進行健康檢

23、查，建立師生健康檔案。學校建立衛(wèi)生室，負責師生的衛(wèi)生保健工作。第三十七條 學校嚴格執(zhí)行學校藝術教育工作規(guī)程，按要求開設藝術課程，組織開展課外藝術活動，每年舉辦一屆形式多樣的校園藝術節(jié)，為學生創(chuàng)造良好的校園文化藝術環(huán)境，提高學生藝術文化素養(yǎng)。第三十八條 學校勞動教育以勞動課、綜合實踐課、技能課、志愿服務、社區(qū)服務等形式進行。從學生實際情況、身心健康出發(fā)合理安排勞動項目。第三十九條 學校貫徹中小學心理健康教育指導綱要（2012年修訂），建立相關工作機制，配備專（兼）職教師，建立心理輔導室。將心理健康教育貫穿教育教學的全過程。第四十條 學校向網(wǎng)絡化、信息化、自動化等多元化方向發(fā)展，以計算機為核心的信

24、息技術與現(xiàn)代化的教育理念、學校管理模式和治校方略等“整合”，形成學校管理高效、快捷，實現(xiàn)教育教學、管理服務信息化的辦公特色。第四十一條 學校積極推行特色教育，鼓勵學生張揚個性，于每年的上學期舉行一屆體育節(jié)，每年的下學期舉行一屆藝術節(jié)。第四十二條 學校樹立科學的發(fā)展觀，營造積極、嚴謹?shù)难芯糠諊瑯嫿ㄐ１狙行尬幕?，鼓勵教師開展教育教學改革和科研實驗，鼓勵教師著書立說，促進學校內涵發(fā)展。第四十三條 學校接受教育行政部門和其他有關部門對教育教學的監(jiān)督管理；接受業(yè)務主管部門的督導或委托其他部門、人員對學校辦學水平、教育質量的評估。第五章 學生管理第四十四條 學校按照就近免試入學原則，招收服務區(qū)域內滿6周

25、歲的適齡兒童；不屬學校服務區(qū)內的新生，按上級教育行政部門的有關規(guī)定辦理入學手續(xù)。學校按上級教育行政部門的有關規(guī)定接收轉入學生。凡按有關規(guī)定被學校錄取或轉入的學生，即取得學校的學籍。第四十五條 學生享有法律法規(guī)規(guī)定的受教育的權利，主要有：（一）參與學校組織的各種教育教學活動，使用學校提供的教育教學資源；（二）參與學校、班級管理，評議學校工作和教師的教育教學工作；（三）按照國家有關規(guī)定獲得獎學金、助學金；（四）在品行和學業(yè)成績上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書；（五）對學校給予的處分或處理有異議，對學校、教職工侵犯其受教育權、人身權、財產權等合法權益的行為，依法提出申訴或提起訴訟；

26、（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他權利。第四十六條 學生履行法律法規(guī)規(guī)定的受教育的義務，主要有：（一）遵守法律法規(guī)，遵守中小學生守則，遵守學校章程及規(guī)章制度，遵守公共秩序和學生行為規(guī)范要求，養(yǎng)成良好品行；（二）努力學習，完成規(guī)定的學習任務；（三）承擔在學生自治活動中當選職務的相應職責；（四）愛護學校提供的教育教學資源；（五）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務。第四十七條 學校建立健全學生學籍管理制度，嚴格按有關規(guī)定執(zhí)行轉學、休學、復學等手續(xù)程序。第四十八條 在校生原則上不允許退學，對于無故退學的學生，學校積極采取措施動員其復學。如動員無效，迅速報上級部門，對學生家長采取教育或行政措施，依法強制其送子女復學。第四十九

27、條 學校取消留級制度。對全面發(fā)展、學業(yè)成績特別優(yōu)異，提前達到高一年級學力程度的學生，學校可準其跳一級，并報市教育局批準。第五十條 學校建立學生成長檔案，對學生實施綜合素質評定，每學期評價結果記入學生檔案。第五十一條 學校對表現(xiàn)優(yōu)異和對學校做出重大貢獻的學生，予以表彰、獎勵。學校對違反校紀校規(guī)的學生視情節(jié)給予批評教育或相應處分。學校對學生做出處分決定前，應當告知學生有權進行陳述申辯，學生對所受處分不服的，可以根據(jù)有關規(guī)定提出申訴。學校、教師不得以任何理由脅迫或誘導學生轉學、退學。第五十二條 學校對修完修學年限內規(guī)定課程且綜合素質、學科學習業(yè)績合格的學生，準予畢業(yè)。第五十三條 學校按照國家和地方政

28、府有關政策，對家庭經濟困難學生進行資助，幫助其完成學業(yè)。第五十四條 學校建立少先隊大隊維權部，保障學生合法權益。學生干部原則通過民主選舉產生。學校支持學生自治，鼓勵學生參與校園民主管理、學習民主生活方式，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)。第五十五條 學校建立健全學生評教、評校制度，支持學生參與班級和學校的民主管理與監(jiān)督。學生的評價結果作為教師績效考核的參考依據(jù)。第五十六條 為保障學生在校期間的合法權益，學校及教職工應當做到：（一）平等對待學生。關注學生個體差異，因材施教，促進學生充分發(fā)展。不得歧視學生。（二）尊重學生人格。不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，嚴禁用諷刺、威嚇等方式給學生心理

29、造成傷害。（三）尊重學生隱私。保護學生個人信息，未經學生及其監(jiān)護人同意，不得隨意使用、披露學生個人隱私。（四）不得非法收繳學生財物。為保護學生安全、保障校園秩序，可以對學生違紀的相關物品采取必要措施予以處理，但應及時與監(jiān)護人聯(lián)系。（五）不得隨意處分學生。處分學生應當依據(jù)法律法規(guī)及省、市教育行政部門有關學生學籍管理的規(guī)定。第六章 教職員工管理第五十七條 學校按照國家、省市有關規(guī)定，建立與辦學層次、規(guī)模和專業(yè)設置相適應的教師隊伍。學校執(zhí)行國家教師資格制度、公開招聘制度和教師專業(yè)技術職務聘任制度。學校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學校相關規(guī)定聘用教職工，對聘用人員實

30、行崗位管理和績效工資制度。第五十八條 教師享有下列主要權利：（一）開展教育教學活動，從事教育教學改革和實驗；（二）參加教育教學科研、學術交流，加入專業(yè)學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見；（三）指導學生學習和發(fā)展，評定學生品行和學業(yè)成績；（四）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假；（五）通過教職工代表大會或其他形式參與學校管理，對學校工作提出意見和建議；對學校重大事項有知情權；對不公正待遇或處分有申訴權；（六）使用學校設施設備、圖書音像資料及其他教育教學用品；（七）參加進修或者其他方式的培訓；待添加的隱藏文字內容3（八）法律法規(guī)規(guī)定的其他權利。第五十九條 教師應當履行下列

31、主要義務：（一）遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、學校章程及規(guī)章制度，為人師表，忠誠于人民教育事業(yè)；（二）貫徹國家教育方針，執(zhí)行學校工作計劃，履行教師聘約和崗位職責，完成教育教學工作任務；（三）對學生進行思想品德教育以及文化知識教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；（四）弘揚愛心與責任感，關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在德、智、體、美等方面的全面發(fā)展；（五）制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權利的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象；（六）踐行以生為本理念，終身學習，與時俱進，不斷提升育人水平。（七）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務。第六十條 學校其他職工按照合同履行崗位職責，學校依法

32、保障其合法權益。第六十一條 學校建立健全班主任選配、聘任、培訓、考核、評優(yōu)等制度，加強班主任隊伍建設，提升其敬業(yè)精神、育人理念和業(yè)務能力。班主任遵照中小學班主任工作規(guī)定，履行相應職責、任務，享受相應待遇、權利。第六十二條 學校按學年制定教師專業(yè)發(fā)展、培訓計劃，支持、鼓勵教師及管理人員參加專業(yè)學術團體，開展教育教學研究、學術交流和進修培訓。學校按規(guī)定落實教師培訓經費。第六十三條 學校對聘用的教職工加強思想品德教育。學校建立教師師德檔案，將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務評聘、進修深造和評優(yōu)評先的首要依據(jù)。第六十四條 學校建立科學、公正、系統(tǒng)的教職工評價體系，建立教職工業(yè)務檔案，每年對教職工的職業(yè)道德、

33、能力態(tài)度、工作績效進行考核，考核結果作為續(xù)聘、轉崗、解聘、晉升、獎懲等的依據(jù)。學校對在教育教學、科研、管理服務等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以表彰和獎勵。學校對違反校紀校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關規(guī)定予以批評教育和懲處。學校對教職工做出處分決定前，應當告知教職工有權進行陳述申辯，教職工對所受處分不服的，可以根據(jù)有關規(guī)定提出申訴。第七章 學校資產管理第六十五條 學校具體經費來源包括財政核撥和其他收入等。第六十六條 學校按有關規(guī)定，提供符合標準的校舍和教育教學設施、設備，并做好日常維護、定期檢查、及時修繕工作。學校加強對體育館、科學館、圖書館、實驗室、機房等

34、專業(yè)設施的管理，充分發(fā)揮其使用效益，防止閑置和浪費。第六十七條 學校建立健全財產管理制度，設置固定資產賬薄和實物清冊，落實專人管理，定期清點，及時做好固定資產調入和調出及資產處置手續(xù)，做到賬實相符。任何單位、個人不得侵占、私分、挪用、損壞，依法依規(guī)嚴格追究侵權者責任。第六十八條 學校如遇不可抗拒因素而需要遷址、合并、分立或終止時，應妥善保護學校資產安全，并依法進行資產清算。第六十九條 學校執(zhí)行國家統(tǒng)一的會計制度、財務管理制度等財經制度，配備專業(yè)會計、出納人員，建立健全內部財務監(jiān)督制度，保證相關資料合法、真實、準確、完整；自覺接受上級財務監(jiān)督、檢查和審計。實行校長任期經濟責任審計制度。第七十條

35、學校依法向上級部門提供年度預算計劃，經批準后嚴格按預算批復執(zhí)行，并接受上級教育行政部門和財政、稅務、審計、監(jiān)察等相關職能部門的監(jiān)督。第七十一條 學校嚴格執(zhí)行收費政策，規(guī)范收費行為，按照規(guī)定項目和標準收費，應收費收入實行收支兩條線管理，向社會公布收費項目和經費收支情況，接受社會監(jiān)督。第七十二條 學校依法接受社會各界捐贈，建立健全受贈財產使用制度，加強受贈財產管理，公示使用情況，接受社會監(jiān)督。第七十三條 學校嚴格按政府采購法對基建、重大維修工程、貨物和服務實行政府采購，加強財產保管和使用制度建設。第七十四條 學校堅持艱苦奮斗、勤儉辦學方針，厲行節(jié)約，壓縮各種非教學費用和非科研費用開支，提高教育經費使用效益。第八章 學校與家庭、社會 第七十五條 學校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，建設學校、家庭、社會三位一體的育人體系，形成教育合力。第七十六條 學校根據(jù)教育教學需要，聘請兼職法制副校長，加強法