電大經(jīng)濟學本科學習計劃(范例)

1、電大經(jīng)濟學本科學習計劃（范例）（.表示自己需要補充）今春，我報名參加了廣州市廣播電視大學統(tǒng)計工作站電大遠程開放教育經(jīng)濟學本科專業(yè)的學習，計劃用二年半的時間修完全部課程，力爭取得電大開放式教育經(jīng)濟學本科畢業(yè)證書，現(xiàn)將我的學習計劃列出如下：一、參加并爭取通過電大法學專業(yè)的所有必修課，學習課程如下：英語II（1）（2），西方經(jīng)濟學. 二、因經(jīng)濟學專業(yè)畢業(yè)總學分為71分，上述課程學分合計為50學分，我還計劃通過參加電大的選修課取得其它學分。我計劃參加工商管理統(tǒng)計、市場調(diào)查等選修課共.學分，這樣合計為.學分達到了電大要求的畢業(yè)總學分。三、 因為我?？茖儆诜秦斀?jīng)類專業(yè)，我還將補修統(tǒng)計學原理和西方經(jīng)濟學課程

2、。四、 按學期課程安排（可參照統(tǒng)計網(wǎng)上的教學計劃）第一學期：英語II（1）.第二學期：英語II（2）.第三學期：.第四學期：.第五學期：.五、參加電大以自學為主，我計劃通過收聽、收看廣播、電視、錄音、錄像課、和利用網(wǎng)上教學平臺等進行學習，同時在時間允許的情況下到校接受必要的面授輔導。我計劃為每一個學習單元確定一個明確可行的學習目標，嚴格按照學習時間表完成每一個時間單元的學習任務和目標，通過平時腳踏實地地完成好每一個學習任務和目標，爭取在參加面授輔導前要完成相應單元的學習，做好充分的準備，在聽課過程中要在努力聽懂和積極思考的基礎上做好筆記。筆記應做到摘其要點，簡潔記錄。在可能的情況下積極爭取參加

3、每一堂面授課。平時成要以自學為主，在空閑時間要通過看書、參加網(wǎng)上輔導、直播課堂、網(wǎng)上課件和學習管理平臺進行學習，認真完成每門課的作業(yè)，積極參加小組討論. 06春經(jīng)濟學本科班 年 月 日電大會計學本科學習計劃（范例）（.表示自己需要補充）參加工作多年，早就聽說有關電大學校的學風嚴謹，學生所學專業(yè)知識性強，帶課老師態(tài)度認真負責，所以今年也報考了電大，所學專業(yè)是會計學，作為一名剛剛?cè)雽W的開放教育學院學生，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們可以克服時間、地域的限制共同學習，現(xiàn)結(jié)合實際制定一個新的學習計劃.一、電大的開課計劃（可參照統(tǒng)計網(wǎng)上的教學計劃）第1學期要開設的課程：英語II（1）.第2學

4、期要開設的課程：英語II（2）.第3學期開設的課程：高級財務管理第4學期要開設的課程：高級財務會計第5學期要開設的課程：會計制度設計.第6學期要開設的課程：社會實踐和畢業(yè)論文以上所開設課程，總計畢業(yè)學分為71學分二、面授課，做好課前預習工作面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質(zhì)量.三、合理分配時間，爭取一次過關學習僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整

5、理、總結(jié)、力求達到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”四、成立學習小組，解決學習困難俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以班主任就幫我們班制也了班級所有同學的通訊錄，全班分成四個組，選出了小組長，以便于有組織的學習和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告，還可以提高學習效率，因為我們有些同學平時所學的知識與現(xiàn)在所讀?？频膶I(yè)不一致，既要學習現(xiàn)在的知識，又要補充平時工作中積累的知識，這樣有了班級通訊錄，成立了學習小組，大家就可以一起討論，共同提高五、積極參與多媒體教學，掌握學習內(nèi)容多媒體教學手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學習”提供了極大方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力.六、極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識做作業(yè)和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識，進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于 作業(yè)做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題決.七、做好課后復習，讓知識提高和升華復習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以