2019年高二生物老師上學(xué)期工作計劃三

1、2019 年高二生物老師上學(xué)期工作計劃（三）高中生物學(xué)課本濃縮了生物學(xué)方方面面的知識，其中就有大量科 學(xué)家發(fā)明創(chuàng)新的事跡。教學(xué)過程中，若能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，適當(dāng)介紹科 學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程或科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)研究的態(tài)度、方法和精神，那么無形 中就對學(xué)生進(jìn)行了科學(xué)研究理念的滲透。一、目標(biāo)要求：1、以“高效課堂、有效作業(yè)”為目標(biāo)來指導(dǎo)我們的常規(guī)教學(xué)和教 學(xué)改革，在教學(xué)“六認(rèn)真”的各個環(huán)節(jié)上，加強(qiáng)研究，完善過程。2、以夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識、提升學(xué)生生物素養(yǎng)為目標(biāo)，切實(shí)采取有 效的教學(xué)策略、手段讓學(xué)生掌握最基本的知識點(diǎn)和基本要求。特別是 文科班要緊扣書本，很抓重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，力爭人人達(dá)標(biāo)；理科班更 要夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷提升學(xué)

2、習(xí)能力，提高分析解決問題的能力。3. 加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的跟蹤、管理，時時對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn) 行反饋，針對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況，給予個別輔導(dǎo)、或者是促 優(yōu)、或者是補(bǔ)差，作到心中有數(shù)。二、教學(xué)內(nèi)容 本期只有四個月的時間，文科班周課時三節(jié)，理科班周課時兩 節(jié)，為了保證教學(xué)質(zhì)量，同時兼顧教學(xué)進(jìn)度，本期教學(xué)任務(wù)計劃上文 科班完高中必修 1、2、 3、共三冊復(fù)習(xí)，進(jìn)行會考，理科班完成高中選 修 3現(xiàn)代生物科技專題的教學(xué)任務(wù)。三、具體措施 目前高二生物教學(xué)面臨的最主要的問題是：課時少、任務(wù)重，如 何在兩或三課時下保質(zhì)保量的完成高二生物教學(xué)，成了我們高二生物目前的一大問題，根據(jù)我們學(xué)校的的實(shí)際情況，結(jié)合教

3、研室的要求在 下學(xué)期中注意如下問題：1、領(lǐng)會兩綱（大綱和考綱），深鉆教材，精心備好每節(jié)課。2、認(rèn)真組織課堂教學(xué)，精心上好每節(jié)課。課堂教學(xué)采取靈活生動 的教學(xué)方式，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，做到精講多練；突出難點(diǎn)， 突破重點(diǎn)，澄清疑點(diǎn)；結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，做好反饋練習(xí)，使學(xué)生一步一 個腳印學(xué)扎實(shí)。3、注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。我們這一級高二教學(xué)速度比較快，事實(shí) 上學(xué)生學(xué)著后面的，前面的又遺忘了。所以對這部分學(xué)生，我們尤其 要放低起點(diǎn)，不能對他們期望值過高，注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，尤其是 我們的學(xué)生。平時要加強(qiáng)課堂提問的力度。認(rèn)真做好對學(xué)生的學(xué)習(xí)方 法的指導(dǎo)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)生物課的興趣，全面提高教學(xué)質(zhì)量。4、培養(yǎng)學(xué)生

4、的答題規(guī)范性。通過考試閱卷老師們也可以看出，學(xué) 生根本沒養(yǎng)成規(guī)范答題的習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成又不是一蹴而就的，所以 我們在平日教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生答題、做作業(yè)規(guī)范性。自編課堂練習(xí)和 章節(jié)過關(guān)檢測卷，做到有的放矢。5、注意對專業(yè)名詞描述的準(zhǔn)確性。生物學(xué)術(shù)語要求學(xué)生記憶清 楚。定期進(jìn)行規(guī)范表達(dá)訓(xùn)練，解決“答而不全、答而不準(zhǔn)”的現(xiàn)象， 遺傳圖解的書寫、繪圖不規(guī)范的現(xiàn)象6、加強(qiáng)圖表教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的落實(shí)力度，平日復(fù)習(xí)時，對圖表教 學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)要時常落實(shí)，防止題海戰(zhàn)術(shù)，注重方法培養(yǎng)。7、加強(qiáng)審題能力的培養(yǎng)，摸準(zhǔn)考查意圖，找準(zhǔn)題眼，看清題目要 求后作答，避免答非所問或答而不準(zhǔn)。8、積極開展、參加教研活動。積極開展相互

5、聽課活動，以老帶 新，共同提高。研究課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。9、教學(xué)中，時間分配要合理，要對課堂上通過什么方式、什么途 徑實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作精心設(shè)計。要有當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的意識，當(dāng)堂訓(xùn)練必須當(dāng)堂完 成。堅持“四講四不講”的原則。四、工作目標(biāo)1、提高教師的自身素質(zhì)。高質(zhì)量的教育需要高質(zhì)量的教師，教師 首先要有“愛學(xué)校作主人，愛學(xué)生作表率，愛事業(yè)作能人”的良好的 道德素質(zhì)；其次要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，教師要提高常規(guī)教學(xué)和教改教 研水平，以保證教學(xué)效果且穩(wěn)步提高。本學(xué)期除了完成上級主管部 門、學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)之外，還要通過報刊、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高 自己的能力。另外積極參加各類教科研，積極撰寫教學(xué)論文、認(rèn)真進(jìn) 行教學(xué)反思，提高自己的教研能力。2、認(rèn)真落實(shí)“三精心”教學(xué)。做到精心備好每節(jié)課，精心上好每 節(jié)課，精心輔導(dǎo)好每個學(xué)生。反復(fù)研究高考考綱，把握每個知識點(diǎn)的 廣度、難度和深度，使基礎(chǔ)教學(xué)落到實(shí)處。3、采取靈活生動的教學(xué)方式，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。根據(jù) 高考需要和生物學(xué)教學(xué)特點(diǎn)，課堂教學(xué)多聯(lián)系現(xiàn)代科技成果、生產(chǎn)生 活實(shí)際，這樣既能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)生物的積極性，又能培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問 題、分析問題和解決問題的能力，學(xué)以致用，有利于學(xué)生素質(zhì)的全面 發(fā)展。4、做好章節(jié)過關(guān)和段考、期考考試工作。根據(jù)高考生物試題的特 點(diǎn)，精選章節(jié)過關(guān)