部編人教版五年級下冊語文 第九課 古詩三首 第3課時 教學(xué)課件

1、,語文人教版六年級下,第九課 古詩三首,第三課時,杜 甫,他是誰？,杜甫（712770），字子美， 常自稱少陵野老。舉進(jìn)士不第，曾任檢校工部員外郎，故世稱杜工部。是唐代最偉 大的現(xiàn)實主義詩人，宋以后被尊為 “詩圣”，與李白并稱“李杜”。,其詩大膽揭露當(dāng)時社會矛盾， 對窮苦人民寄予深切同情，內(nèi)容深刻。許多優(yōu)秀作品，顯示了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程，因被稱為“詩史”。,在藝術(shù)上，善于運用各種詩 歌形式，尤長于律詩；風(fēng)格多樣，而以沉 郁為主；語言精煉，具有高度的表達(dá) 能力。 存詩1400多首，有杜工部集。,唐 杜甫,聞官軍收河南河北,劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。 卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。 白

2、日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。 即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。,薊北 涕淚 衣裳 巫峽 襄陽 妻子,t,j,y shang,xing,w,q,聞官軍收河南河北,劍外/忽傳/收薊北，初聞/涕淚/滿衣裳。 卻看/妻子/愁何在，漫卷/詩書/喜欲狂。 白日/放歌/須縱酒，青春/作伴/好還鄉(xiāng)。 即從/巴峽/穿巫峽，便下/襄陽/向洛陽。,注釋,1.聞：聽說。官軍：指唐朝軍隊。 2.劍外：劍門關(guān)以南，這里指四川。薊北：泛指唐代幽州、薊州一帶，今河北北部地區(qū)，是安史叛軍的根據(jù)地。,注釋,3.涕（t）：眼淚。 4.卻看：回頭看。妻子：妻子和孩子。5.愁何在：哪還有一點的憂傷？愁已無影無蹤。,注釋,6.漫卷（j

3、un）：胡亂地卷起。 7.喜欲狂：高興得簡直要發(fā)狂。 8.放歌：放聲高歌。須：應(yīng)當(dāng)?？v酒：開懷痛飲。,注釋,9.青春：指明麗的春天的景色。 10.作伴：與妻兒一同。 11.便：就的意思。,譯文,劍門外忽傳收復(fù)薊北的消息，初聞此事分外歡喜淚灑衣衫。 回頭看妻兒的愁云頓時消散，隨便地收拾起詩書欣喜若狂。,譯文,日頭照耀放聲高歌痛飲美酒，明媚春光陪伴著我返回故鄉(xiāng)。 快快動身起程巴峽穿過巫峽，我穿過了襄陽后又直奔洛陽。,我們通過反復(fù)讀詩，感受作者的心情是怎樣的？ 用一個詞來表示。,譯文,公元763年的春天，這應(yīng)該是杜甫一生中最難忘、最溫暖的一個春天。在這個春天，杜甫聽到了官軍收復(fù)河南河北的消息；在這個

4、春天，杜甫即將結(jié)束漂泊的生活，返回日夜思念的故鄉(xiāng)。讓我們試著把這種“狂喜的感受通過朗讀表達(dá)由來，讀出詩歌的韻味。,你通過哪些表現(xiàn)認(rèn)為詩人是狂喜的？,“縱酒”“放歌”,體會詩人飽受戰(zhàn)亂的悲情。,狂喜的心情，為什么寫“淚”和“愁”？,天邊老人歸未得， 日暮東臨大江哭。,這是詩人與親人別離的淚水。,國破山河在，城春草木深。 感時花濺淚，恨別鳥驚心。,這是詩人面臨國破家亡的淚水。,都人回面向北啼， 日夜更望官軍至。,這是詩人渴望官兵收復(fù)失地的淚水。,卻看妻子愁何在， 僅僅是妻子和孩子愁嗎？ 還有詩人的憂愁。,為衣食而愁， 為居無定所而愁， 為疾病別離而愁， 為報國無門而愁。,總結(jié),全詩感情奔放，痛快淋漓地抒發(fā)了作者無比喜悅的心情。后代詩論家都極為推崇此詩，浦起龍贊其為杜甫“生平第一首快詩也”。,視頻資料,學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是： 按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。 遵守課堂禮儀，與老師問候。 上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。 尊敬老師，服從任課老師管理。 不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。 聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。 上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。 上課必須按座位表就坐。