幼兒園大班體育游戲活動(dòng)玩繩

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班體育游戲活動(dòng)玩繩撰寫(xiě)人:部秤4 / 4活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒探索繩子的多種玩法。2、發(fā)展幼兒發(fā)散思維的能力。3、進(jìn)一步鍛煉幼兒身體的平衡、協(xié)調(diào)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備1、跳繩人手一根2、音樂(lè)光盤(pán)、錄音機(jī)、磁帶3、塑料玩具若干，籃子三個(gè)，小旗一面，小熊一只活動(dòng)過(guò)程1、活動(dòng)準(zhǔn)備：事先讓幼兒拿好繩兩隊(duì)站好。 隨著歡快的音樂(lè)，幼兒和教師一起做繩操。（啊，做完繩操，渾 身好舒服呀！快快都到老師身邊來(lái)）2、教師引發(fā)幼兒玩繩的興趣：小朋友，繩除了可以做操，還可以 怎么玩，請(qǐng)大家動(dòng)腦筋，想一想，看誰(shuí)想的玩法多，小朋友可以自己 玩，也可以說(shuō)給你的同伴與他們一起玩。3、幼兒自由玩繩：教師觀察并鼓勵(lì)幼

2、兒想出和別人不一樣的玩法。 并提醒幼兒注意安全，繩不要打到別的小朋友。4、展示自己的玩法：幼兒個(gè)別展示自己玩繩的方法，教師和其他 幼兒給予肯定和表?yè)P(yáng)。師：誰(shuí)能把你的好玩法講給老師和小朋友聽(tīng)聽(tīng)。幼兒講述并做動(dòng) 作，師及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。問(wèn)：你喜歡這個(gè)玩法嗎？如果喜歡可以玩一玩。 （讓幼兒互相交流玩法）師：剛才小朋友都想出了玩繩的好多種方法，老師為你們感到高 興和自豪。下面請(qǐng)找到你的好朋友，看看好幾根繩子能不能玩出花樣。幼兒自由結(jié)伴交流合作玩出花樣。師及時(shí)發(fā)現(xiàn)好的玩法，請(qǐng)幼兒 互相展示練習(xí)。5、游戲：捉尾巴教師交待玩法：幼兒兩人一組，各自在后腰帶上系上彩繩當(dāng)尾巴 游戲開(kāi)始，四散跑開(kāi)，每一對(duì)幼兒要想辦法捉

3、對(duì)方的尾巴，同時(shí)你要 保護(hù)自己的尾巴。抓到對(duì)方尾巴者為勝。（只能在圓圈內(nèi)跑，抓到后 快速回到老師處）提出要求后，與幼兒共同游戲。游戲結(jié)束后教師針 對(duì)情況，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。6、競(jìng)賽游戲：幫熊伯伯運(yùn)東西師：游戲的名字叫幫熊伯伯運(yùn)東西，秋天到了，熊伯伯地里 的水果、蔬菜都熟了，我們一起幫它運(yùn)回家好嗎？通往田地的路上， 困難重重，你們有沒(méi)有信心克服困難完成任務(wù)？將幼兒分成三組，教師交待玩法，提出要求，（首先要走過(guò)一座 獨(dú)木橋，然后跳過(guò)房子，在小心的走過(guò)小路，最后拿起繩子，雙腳踩 繩向前跳過(guò)小河，運(yùn)上東西后跳繩返回，放入小籃內(nèi)，拍第二個(gè)小朋 友的手，游戲以此進(jìn)行，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)運(yùn)回最多的勝利）幼兒游戲：走鋼絲跳房子走小路踩繩跳運(yùn)東西返回。師：某某組小朋友運(yùn)回的東西最多，取得了勝利。我們?yōu)樗麄冏?賀一下。別的小組雖然沒(méi)得第一名，但也克服重重困難幫助了熊伯伯， 也非常棒，我們也為他們祝賀一下。熊伯伯可高興了它說(shuō)謝謝小朋友， 夸你們是樂(lè)于助人的好孩子。7、教師小結(jié)：表?yè)P(yáng)肯動(dòng)腦筋，想出各種玩繩的方法。今天小朋友真棒，都動(dòng)腦想出了繩的好多玩法，希望你們以后繼 續(xù)探索關(guān)于繩的其他玩法，想出后再告訴老師和小朋友。教：好，小朋友和繩寶寶都累了，讓我們聽(tīng)著音樂(lè)，放松放松我 們的身體吧。8、結(jié)束：隨著音