幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案快樂(lè)轉(zhuǎn)動(dòng)

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案快樂(lè)轉(zhuǎn)動(dòng)大班科學(xué)活動(dòng)教案：快樂(lè)轉(zhuǎn)動(dòng)，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助。 活動(dòng)目標(biāo)1、在操作、探索活動(dòng)中積累有關(guān)轉(zhuǎn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象的興趣和探索欲望。2、嘗試使用多種方式使物體轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，體驗(yàn)轉(zhuǎn)動(dòng)的樂(lè)趣。3、積極參與探索活動(dòng)，愿意和同伴交流，分享自己的發(fā)現(xiàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備1、師幼共同收集可轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē)。2、呼啦圈、地球儀、竹蜻蜓、球。3、繩子、雪花片、牛奶瓶、筷子、吸管、光碟、金箍棒、玻璃杯、 水?；顒?dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入部分1、播放大風(fēng)車(chē)音樂(lè)，幼兒隨老師拿著風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)到放完音樂(lè)。2、教師：剛才老師、小朋友的風(fēng)車(chē)都轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了，為什么我們手上的風(fēng)車(chē)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？教師：是什么力量讓它轉(zhuǎn)

2、起來(lái)的？3、如果教師不動(dòng)，小朋友有什么辦法讓老師手上的風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)， 小朋友想一想。二、幼兒操作探索，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)的各種有趣現(xiàn)象1、幼兒自由操作課轉(zhuǎn)動(dòng)的物品，觀察感知轉(zhuǎn)動(dòng)的有趣現(xiàn)象。教師：今天老師要請(qǐng)小朋友玩許多好自己的東西，每個(gè)小朋友選 擇一樣?xùn)|西，拿到中間試一試，你是用什么辦法轉(zhuǎn)動(dòng)的？但玩之前老師有個(gè)約定，當(dāng)小朋友聽(tīng)到 音樂(lè)時(shí)，就將物品放回原處。2、幼兒操作探索，師觀察并與幼兒交流。3、交流與分享，鼓勵(lì)幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)大膽地告訴小朋友。小結(jié)：這些東西都會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。三、了解日常生活中的轉(zhuǎn)動(dòng)的運(yùn)用，感受現(xiàn)代科技帶給人們的方 便。教師：想一想，在我們的周?chē)钪?，還有哪些東西也能轉(zhuǎn)動(dòng)？轉(zhuǎn)動(dòng)能給我們的生活

3、帶來(lái)什么好處？1、洗衣機(jī)里面的桶能轉(zhuǎn)動(dòng)，衣服放在里面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，就干凈了。2、風(fēng)扇會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，夏天的時(shí)候，風(fēng)扇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，就有風(fēng)吹過(guò)來(lái)。3、時(shí)鐘里面的指針會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，它可以告訴我們現(xiàn)在幾點(diǎn)了。 小結(jié)：小朋友說(shuō)的真好，轉(zhuǎn)動(dòng)的確給我們的生活帶來(lái)了很多方便 之處。四、探索讓本身不能轉(zhuǎn)動(dòng)的物體轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。1、教師：剛才我們了解這么多轉(zhuǎn)動(dòng)的物體，現(xiàn)在我們請(qǐng)一個(gè)小朋 友找一找不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的物體，那么哪個(gè)小朋友能不能想辦法讓不能轉(zhuǎn)動(dòng)的物體轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)？2、小朋友看看老師。這是什么？（代表什么意思）數(shù)字、剪刀、 兔子耳朵？還代表兩件東西，還可以代表成功，你們想成功嗎？ 現(xiàn)在我要請(qǐng)小朋友選兩件東西，想辦法讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。老師為你 們準(zhǔn)備了好多不容易轉(zhuǎn)動(dòng)的東西，請(qǐng)小朋友想辦法讓他們轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，你可以一個(gè)人探索，也可以和 小朋友一起來(lái)。3、幼兒操作探索，嘗試讓本身不能轉(zhuǎn)動(dòng)的物體轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。4、集體交流與分享。教師：我發(fā)現(xiàn)小朋友想了許多辦法，讓那些不能轉(zhuǎn)動(dòng)的東西轉(zhuǎn)動(dòng) 起來(lái)了，現(xiàn)在誰(shuí)愿意講你探索的最好玩的方法告訴其他小朋友？評(píng)價(jià)語(yǔ)：真棒！原來(lái)可以用那么多中方法使這些不能轉(zhuǎn)動(dòng)的東西 轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。五、結(jié)束活動(dòng)剛才小朋友都想出了許多好辦法讓本身不能轉(zhuǎn)動(dòng)的物品轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，