幼兒藝術健康社會學力指標要點

1、視覺藝術學歷指標：（草案） 項度編號向度視覺藝術3-1-1能分辨生活中衣著和物品的色彩、形狀、線條的不同。3-1-2對生活的各種圖案感興趣。3-1-3能正確使用油畫棒、水彩筆等工具進行創(chuàng)作。3-1-4能用油畫棒在規(guī)定的范圍內(nèi)均勻地涂色。3-1-5運用水粉材料進行大膽地創(chuàng)作。3-1-6能用豐富的顏色完成填色作品。3-1-7知道三原色是紅、黃、藍。3-1-8懂得簡單的調(diào)色方法。3-1-9會使用色彩過度的方法進行涂色。3-1-10認識線描畫的三要素：點、線、面。3-1-11能用流暢的線條作畫。3-1-12掌握刮畫的技能。3-1-13能根據(jù)所提供的材料進行大膽想象和創(chuàng)作。3-1-14能在老師的指導下完

2、成繪畫作品。3-1-15能獨立完成繪畫作品。3-1-16能遵守參與繪畫活動的秩序和基本禮貌。3-1-16能運用繪畫作品布置環(huán)境。3-1-17能在繪畫活動中與別人分工合作。3-1-18能簡單地表述自己的繪畫作品。3-1-19會表達自己在藝術創(chuàng)作中的感受和想法。3-1-19學會正折、反著。3-1-20會對邊折、對角折。3-1-21能在老師的幫助下完成折紙作品。3-1-22能看圖譜完成折紙作品。3-1-23掌握撕貼的技能，并進行創(chuàng)作。3-1-24能正確使用剪刀、固體膠、膠水等手工材料進行創(chuàng)作。3-1-25在泥工活動中，學會搓、團、捏、壓等技能。3-1-26能使用廢舊材料進行藝術創(chuàng)作。3-1-27能根

3、據(jù)所提供的材料進行大膽想象和創(chuàng)作。3-1-28掌握染紙的技能3-1-29掌握剪紙的技能。3-1-30能創(chuàng)作沙畫作品。3-1-31了解陶藝的制作。3-1-32在老師的幫助下完成手工作品。3-1-33能遵守參與藝術活動的秩序和基本禮貌。3-1-34能運用手工作品布置環(huán)境。3-1-35能獨立完成手工作品。3-1-36能簡單描述自己的創(chuàng)作想法。3-1-37能在藝術創(chuàng)作活動中與別人分工合作。3-1-38會表達自己在藝術創(chuàng)作中的感受和想法。3-1-39會收拾、整理手工材料。表演藝術學力指標：（草案） 項度編號向度表演藝術3-3-1會留意生活環(huán)境中人物肢體動作的變化。3-3-2喜歡參加生活中常見的表演藝術活

4、動。3-3-3能分辨生活中常見的表演節(jié)目的特色。3-3-4會參與角色扮演的藝術創(chuàng)作活動3-3-5能透過不同的表情、聲音和動作來表達不同的表演內(nèi)容。3-3-6能在老師引導下完成藝術創(chuàng)造。3-3-7會參與角色扮演的藝術創(chuàng)作活動。3-3-8能遵守參與藝術活動的秩序和基本禮貌。3-3-9會隨著音樂哼唱展現(xiàn)肢體動作。3-3-10能說出表演的內(nèi)容重點。3-3-11能在藝術創(chuàng)作活動中與別人分工合作、分配角色。3-3-12能快樂的欣賞藝術表演活動。幼兒健康學力指標（草案）項度編號向度30-3637-4041-4647-5051-5657-604-1健康的身體4-1-1能均衡飲食*4-1-2能規(guī)律的睡眠與休息*

5、4-1-3會清潔自己的身體*4-1-4會說出人體五官的名稱與功能*4-1-5能辨認男女的差異*4-1-6能說出自己長大的變化*4-1-7能做到愛清潔、講衛(wèi)生*4-1-8飯前游戲、便后會自動洗手*4-1-9經(jīng)常保持正確的姿勢*4-1-10愿意接受預防注射和健康檢查*4-2健康的心理4-2-1能區(qū)分喜怒哀樂*4-2-2會適時表達情緒*4-2-3會面帶笑容*4-2-4說出自己的興趣喜好*4-2-5愿意與人交流*4-2-6有健康的生活態(tài)度*4-2-7養(yǎng)成堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動樂觀的合作態(tài)度*4-2-8時常保持愉快的心情*4-2-9不隨便生氣和哭鬧*4-2-10會幫助別人*4-2-11能接

6、受他人的批評*4-2-12會有禮貌*4-2-13參與游戲失敗而不氣餒*5-3安全4-3-1會防范危險物品帶來的傷害*4-3-2能說出保護自身的方法*4-3-3會注意活動中的安全*4-3-4能辯識生活中的危險情況*4-3-5會說出緊急災害求救的方法*4-3-6會參與防震、防火演習*4-3-7會說出常見交通標志的意義*4-3-8說出安全乘坐交通工具的方法*4-3-9遵守常見行人交通安全規(guī)則*4-3-10走路會小心并靠右走*4-3-11不到危險的地方玩耍*4-3-12不在室內(nèi)做劇烈運動*4-3-13不將異物放如口耳鼻中*4-4運動4-4-1運動后會飲水和休息*4-4-2能說出運動對人體的好處*4-4

7、-3喜歡參與各種運動*4-4-4會養(yǎng)成運動的習慣*4-45會愛惜運動器材*4-4-6能遵守簡單運動規(guī)則*4-4-7能跟隨節(jié)拍表現(xiàn)動作*4-4-8能維持身體動作的協(xié)調(diào)*4-4-9會做簡單的全身活動*4-4-10能操作簡易的運動器材*幼兒社會學力指標（草案）項度編號向度30-3637-4041-4647-5051-5657-605-1日常生活5-1-1愿意與周圍的人（幼兒園工作人員、鄰里）打招呼、說話或開展訪問活動。*5-1-2能安靜地傾聽別人的發(fā)言、交談、說話，不隨意打斷*5-1-3知道人有喜怒哀樂，學習用正向的方法（語言提示、商量等）表達自己的需要與想法*5-1-4喜歡和同伴共同游戲。*5-1

8、-5與周圍的人友好相處，不膽怯害怕。*5-1-6主動與認識的人打招呼，愿意與人交談。*5-1-7知道自己的姓名、年齡和性別，知道自己是和別人不同的。*5-1-8知道接待客人的方法，能主動、準確地使用禮貌用語。*5-1-9樂意在吃飯、睡覺、作操、學習等方面表現(xiàn)自己，愿意做自己會做的事*5-1-10能分清是非，正確對己、對人，與人爭論時能據(jù)理力爭，堅持正確的意見。*5-1-11愿意聽從成人和同伴的勸告，不做危險的事。*5-2社會環(huán)境5-2-1知道班級中同伴的姓名、性別，會辨別陌生人。*5-2-2了解集體生活中的基本規(guī)則，知道一日生活中主要環(huán)節(jié)（散步、午睡、排隊、盥洗、游戲、教學等）的要求。*5-2

9、-3知道做客的要求，不亂翻別人家的東西，不要吃要喝。*5-2-4了解幼兒園、家庭、社區(qū)周圍環(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方。*5-2-5感受與了解周圍環(huán)境的變化，并能很快適應。*5-2-6不受冷、熱和天氣變化的影響，堅持天天按時上幼兒園。*5-2-7關注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。*5-2-8能很快適應日?；顒雍统Ｒ?guī)的變化，沒有抵觸或者不安情緒，勇于嘗試沒有經(jīng)歷過的事。*5-2-9認識小學，初步了解小學生的學習生活特點，為入小學作好準備。*5-3社會文化5-3-1在過新年活動中，感受節(jié)日的歡樂氣氛，體驗節(jié)日的快樂。*5-3-2知道中國是個多民族的國家，尊重少數(shù)民族*5-3-3認識并喜歡家鄉(xiāng)

10、著名的風景名勝和環(huán)境，了解中國最著名的風景名勝，感受其中的美。*5-3-4了解家鄉(xiāng)獨特的傳統(tǒng)民俗和民間工藝、特產(chǎn)，有求知和學習的愿望。*5-3-5知道中國的首都在北京，認識并尊重國徽，學唱國歌，為自己是中國人而自豪。*5-3-6了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶祝方式，尊重民俗習慣。*5-3-7了解民間工藝，萌發(fā)對民間工藝的興趣。*5-3-8了解民間傳統(tǒng)節(jié)日的由來和慶賀方式，喜歡參加民俗活動。*5-4社會行為5-4-1能聽懂成人的指令性語言，并按指令行動。*5-4-2了解為自己服務和幫助自己的人，尊重他們的勞動。*5-4-3理解幼兒園日常生活中教師發(fā)出的規(guī)則性信號，并按要求執(zhí)行。*5-4-4認識并尊重國旗,喜歡參加幼兒園的升旗活動。*5-4-5在主要的節(jié)日活動中,體驗節(jié)日的歡樂氣氛,能用各種形式表現(xiàn)自己的感受。*5-4-6感知與了解自己的生活與他人勞動的關系,感激勞動者,尊重和愛戴他們。*5-4-7關心弱小同伴和有困難的人，幫助他們做力所能