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1、人教版四年級(jí)語文下學(xué)期期末全冊(cè)分類復(fù)習(xí)題班級(jí):_ 姓名:_ 選詞填空1. 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞和詞語填空。無論都 即使也 雖然但是1.飛機(jī)裝上雷達(dá),(_)在漆黑的夜里,它(_)能安全飛行。2.(_)將來走到哪里,我(_)不會(huì)忘記我的故鄉(xiāng)。3.(_)那位年輕的護(hù)士?jī)舍樁紱]扎進(jìn)血管里,(_)我的母親并沒有責(zé)怪她。呼吁 呼喚4.明明在睡夢(mèng)中(_)著媽媽。5.讓我們行動(dòng)起來,向全世界的人類(_):“保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們賴以生存的家園!”2. 選詞填空。制造 創(chuàng)造1人類的老祖宗盤古,用他的整個(gè)身體(_)了美麗的宇宙。2我國第一輛車是由第一汽車廠(_)出來的。 茂密 茂盛 3熊貓?jiān)冢╛)的竹林里玩耍。 4今年的
2、莊稼長得很(_)。3. 選詞填空 (1)持續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)這幾天的_高溫使很多人中了暑。取得了好成績(jī),我也不能驕傲,還應(yīng)該_努力。這幾天_下了幾場(chǎng)大雨,使旱情得到了緩解。(2)神奇 好奇 驚奇網(wǎng)絡(luò)世界真是太_了。我?guī)е鴂的心情,去參觀科普展覽。他的進(jìn)步實(shí)在太大了,令所有的老師和同學(xué)都感到非常_。4. 選詞填空。顫動(dòng) 抖動(dòng)(1)麻雀被驚嚇到了,不停地(_)著。(2)那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得(_)起來。如果就 只要就(3)(_)感到疲勞,它(_)在末完工的家門口休息一會(huì)兒。(4)(_)你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你(_)會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。拼音詞組5. 讀拼音,寫詞語。yn ti qin
3、kn pn qing b sh hun gng chun su x gi p jun 6. 看拼音,寫詞語。f rng d yn jn nng qn lo xing fng ji pu k long wi ch gng wi dio qin 7. 看拼音,寫詞語。fn wi n l cn ln z s yng j gun shng dng l d jun 8. 看拼音,寫詞語。mn mi tng lu b to jio ch fn xng nn l ji pi zh hu 形近字詞9. 形近字組詞。堤(_) 優(yōu)(_) 震(_) ?。╛)提(_) 猶(_) 振(_) 俗(_)10. 比一比,再組
4、詞。催(_) 亦(_) 塞(_) 凡(_) 效(_) 振(_)摧(_) 赤(_) 賽(_) 幾(_) 郊(_) 震(_)11. 比一比,再組詞遵(_)例(_)喉(_)瘦(_)酷(_)尊(_)列(_)候(_)搜(_)配(_)12. 比一比,再組詞。暮(_) 題(_) 輸(_) 廬(_) 幕(_) 提(_) 愉(_) 爐(_) 句子訓(xùn)練13. 按要求寫句子。1七八月的夜晚,在庭院里納涼的時(shí)候,我最愛看天上密密麻麻的星星。(縮句)_2但這是在外國人的地盤里,誰又敢怎么樣呢?(改為陳述句)_3喂,世紀(jì)廣場(chǎng)怎么走?(改為更禮貌的說法)_4日全食出現(xiàn)的時(shí)間大約在十點(diǎn)一刻左右。(修改病句)_14. 按要求改
5、寫句子。1.聽到這個(gè)消息,跑出了門外。(修改病句)_2.美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星。(縮句)_3.寒風(fēng)吹在臉上很疼。(改為比喻句)_4.它們是那樣柔弱,比一片樹葉還無力,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?(改為陳述句)_5.錢塘江地形特殊。錢塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壯觀。(用關(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子合并為一句話)_6.老師對(duì)小明說:“我很喜歡你寫的字?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_15. 按要求改寫句子。1.一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。(仿寫比喻句)_2.居住在草地上的蟋蟀,幾乎差不多和蟬一樣有名。(修改病句)_3.觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。(用加點(diǎn)的詞語寫句子)_4.隧道順著地勢(shì)彎
6、彎曲曲,九寸深,一指寬。(加限制性詞語,使表達(dá)更準(zhǔn)確)_16. 按要求寫句子。1.阿媽,這不就是我們家的地嗎?(改寫成肯定句)_2.它們?cè)趺唇?jīng)得起這猛烈的風(fēng)雨呢?(改寫成陳述句)_3.炎帝之少女,名日女娃。(改寫成現(xiàn)代漢語)_4.盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子,撐在天和地之間。(用句子使用的修辭手法仿寫句子)_補(bǔ)全詞語17. 將下列詞語補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。相提(_)(_) 舍(_)(_)人 (_)(_)動(dòng)地你推(_)(_) 失(_)落(_) (_)(_)自若(_)(_)不動(dòng) (_)(_)發(fā)光 (_)(_)失措1.上面意思相反的一組詞語是_和_。2.形容人物品質(zhì)高尚的詞語是_,我還知道這樣的詞
7、語有_,_,_。18. 把下列詞語補(bǔ)充完整,再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句子中。別有(_)(_)天高(_)(_) (_)氣十足 (_)中生有(_)(_)蜜蜜閃閃(_)(_)如煙如(_) 綠(_)如茵1我們一家三口過著(_)的生活。2他們把桌椅飯菜搬到門前,(_)地吃起來。19. 把下面的詞語補(bǔ)充完整眉清目(_) 慈眉(_)目 面如(_)色 (_)堂大笑重整(_)鼓 山(_)地裂 手(_)足蹈 得心(_)手20. 補(bǔ)充本單元的四字詞語,并按要求填空。臨危(_)(_) 舍己(_)(_) 視死(_)(_)驚慌(_)(_) (_)(_)如焚 焦躁(_)(_)1第一行的詞語都可以形容人的_,這樣的四字詞語我還知
8、道_、_。2第二行的詞語都可以形容人的_,這些詞語中可形容害怕慌張的是_。閱讀理解21. 課外閱讀。“失敗”的導(dǎo)演她是香港知名的導(dǎo)演,生活很簡(jiǎn)樸。她沒有名車,沒有豪宅,影迷常??吹剿嘀蟠訑D地鐵,剪著利落的冬菇頭,穿著帆布鞋,衣服也很隨意,站在人堆里,就是一個(gè)普通的人物。偶爾被影迷認(rèn)出來,要找她簽字合影,她總是擺擺手,逃一樣地離開,根本不愿被眾星捧月。她又很謙虛低調(diào)。別人都賣力(炫耀 夸獎(jiǎng))自己的電影,希望多拉攏一些觀眾,她對(duì)于自己那些好評(píng)如潮的影視劇,總是找出缺點(diǎn),覺得這部“拍得很粗”,那部“同時(shí)代脫節(jié)”,這部“無精打(采 彩),有氣無力”,那部“不理想,很失敗”,仿佛她就是當(dāng)下最失敗的
9、導(dǎo)演,拍出的好像全是爛劇。她對(duì)自己要求很嚴(yán)格。(稍 梢)微出名點(diǎn)的導(dǎo)演,都喜歡大制作,似乎錢越多,拍出的東西就越好。她卻常常叫窮,不是假裝,是真窮,因?yàn)樗龔膩聿豢吓馁嶅X的商業(yè)片,很很多時(shí)候,她靠到港大授課或者拍廣告片維生。她想要吸收資金,當(dāng)然很容易,可是她卻從來不這么做,她就是要讓自己窮,讓自己處在一個(gè)特別失敗,特別難堪的境地。她說:“太舒服的生活要小心,不能沉迷?!庇纱耍莫?dú)立特行終于有了一個(gè)合理的解釋:只是因?yàn)樗胱屪约河肋h(yuǎn)處在失敗里。只有處在失敗的境地,才會(huì)有欲望努力向上,才會(huì)認(rèn)真地選片,認(rèn)真地拍片,力圖讓每一個(gè)畫面,每一句臺(tái)詞完美。只有處在失敗的境地,才能虛心接受一切建議,不驕傲,不
10、張狂,始終有一顆虔誠之心。她就是香港著名導(dǎo)演許鞍華。1用“ ”畫出文中括號(hào)里正確的字詞。2用“仿佛”造兩個(gè)不同的句子。(1)比喻句:_(2)非比喻句:_3作者在短文前三個(gè)自然段中對(duì)人物的介紹,可以用文中的一個(gè)四字詞語來概括,這個(gè)詞語是_。4短文第一自然段描寫許鞍華的穿著和外貌有什么作用呢?_5聯(lián)系文中人物的事跡,你想到了哪句名言?_6許鞍華讓自己永遠(yuǎn)處在失敗里,目的是什么?_22. 課外閱讀春雨的色彩春雨,像春姑娘紡出的線,沒完沒了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙 一群小鳥在屋檐下躲雨,他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問題:春雨到底是什么顏色的?小白鴿說:“春雨是無色的,你們伸手接幾滴瞧瞧吧?!?小燕子說:“不
11、對(duì),春雨是綠色的。你們瞧,春雨落在草地上,草地綠了,春雨淋在柳樹上,柳樹綠了?!?麻雀說:“不,不!春雨是紅色的。你們瞧,春雨灑在桃樹上,桃花紅了。春雨滴在杏樹上,杏花紅了。” 小黃鶯說:“不對(duì),不對(duì),春雨是黃色的。不是嗎?它落在油菜地里,油菜花黃了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黃了?!?春雨聽了大家的爭(zhēng)論,下得更歡了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在說:“親愛的小鳥們,你們的話都對(duì),但都沒說全面。我本身是無色的,但我給春天的大地萬紫千紅?!?小鳥們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么問題?_2寫出下面詞語的近義詞。 瞧(_) 爭(zhēng)論(_)3小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的?(1)小白鴿說:_ (2)小燕子
12、說:_ (3)麻雀說:_ (4)小黃鶯說:_4描寫春雨下來時(shí)的動(dòng)作的詞語有:_、_、_、_。5小朋友,你能說一說春雨是什么顏色的嗎?_23. 課內(nèi)閱讀。在朝著陽光的堤岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,即使有驟雨,這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲,最多不過九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草,決不去碰這一叢草。那微斜的門口,經(jīng)過仔細(xì)耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置,但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間,把粗糙的地方修理平整。大體上講,住所是很簡(jiǎn)樸的,清潔、干燥,很衛(wèi)生
13、。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。蟋蟀蓋房子大多是在十月。秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土,還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸,用它將泥土推到后面,傾斜地鋪開。1這個(gè)文段選自課文_。2寫出下列詞語的近義詞。隱藏(_) 傾斜(_) 立刻(_)3寫出下列詞語的反義詞。隱藏(_) 平坦(_) 安靜(_)4用“”畫出第三自然段中蟋蟀建造動(dòng)詞。5用曲線畫出擬人句。6為什么說蟋蟀的住宅是“偉大的工程”?_24. 閱讀短文,回答問題。美的啟發(fā) 我家住在古城一角,窗外有塊空地,附近的居民竟把它當(dāng)成了堆垃圾的地方。怎么辦?我制了個(gè)“禁止倒垃圾”的木
14、牌插在那里,可人們連看都不看它一眼,那里照樣垃圾成堆,臭氣薰天,為此,我們傷透了腦筋。 一個(gè)星期天的早上,爸爸媽媽嘀咕了一會(huì)兒,爸爸對(duì)我說出了一個(gè)好主意。我聽了,樂得直拍手。于是,我們?nèi)覄?dòng)員,先將垃圾鏟成一堆,再從河邊挑來石塊,砌成一個(gè)橢圓形的花壇,再糊上水泥,并在石縫外勾出美麗的圖案,又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細(xì)土,栽上各種花苗,還就近挖來了兩籠翠竹,栽在花壇東西兩旁。一天功夫,這兒變成了另一番景象。附近的居民 沒來這兒倒垃圾, 紛紛把家里珍貴的花木奉獻(xiàn)出來,為這小小的花圃增美添色。 春去秋來,這里花團(tuán)錦簇,翠木蔥蘢,竟然成了古城的一角風(fēng)景。人們工作之余,便來這兒休息聊天,看書下棋。
15、你瞧,一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄著琴弦呢! 窗外,飄散著動(dòng)人的琴聲;窗外,洋溢著沁人心脾的清香;窗外,小鳥在枝頭歡樂自在地歌唱 看著窗外美麗的風(fēng)景,我驀然懂得了:只有用美,才能啟發(fā)更多的人愛 。1聯(lián)系上下文解釋下列詞語。 驀然: _ 沁人心脾: _2在文中里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。3寫出下列詞語的近義詞。仍舊(_) 慷慨(_)4照樣子,概括文章有關(guān)內(nèi)容第2自然段寫建造花壇的經(jīng)過是:鏟垃圾、挑石塊、_、_、_、_、_、栽花苗(每條橫線上寫3個(gè)字 )5本文告訴我們一個(gè)什么道理?請(qǐng)用“_”在文中畫出來。作文25. 寫作天地。在成長過程中,我們會(huì)經(jīng)歷很多事情,就像一只窩囊的大老虎中的小作者一樣。寫一件給你
16、留下印象最深刻的事情。要求:1題目自擬:2詳略得當(dāng):3不少于400字。_26. 習(xí)作表達(dá)。題目:我真 他要求:1把題目補(bǔ)充完整(提示:喜歡、敬佩、感激、羨慕等);2通過真實(shí)、具體的事例寫出理由,感情真摯;3書寫規(guī)范、美觀,文從字順,無錯(cuò)別字,標(biāo)點(diǎn)使用正確;不少于300字。_27. 習(xí)作樂園。同學(xué)們,你與你喜愛的動(dòng)物之間一定發(fā)生過令人感動(dòng)或有趣的故事吧!請(qǐng)以“我與 之間的故事”為題寫一篇習(xí)作,注意要寫出真情實(shí)感。(橫線上填寫你喜愛的動(dòng)物的名稱或昵稱)_答案1、1.即使 也 2.無論 都 3.雖然 但是 4.呼喚 5.呼吁2、創(chuàng)造 制造 茂密 茂盛3、(1)持續(xù)、 繼續(xù)、 連續(xù); (2)神奇、 好
17、奇、 驚奇。4、抖動(dòng) 顫動(dòng) 如果 就 只要 就5、硯臺(tái)、乾坤、貧窮、博士 換崗、穿梭、膝蓋、疲倦6、芙蓉 大雁 錦囊 勤勞 相逢 解剖 窟窿 維持 崗位 調(diào)遣7、范圍 努力 燦爛 紫色 擁擠 觀賞 登錄 杜鵑8、漫滅 藤蘿 波濤 交叉 繁星 嫩綠 節(jié)拍 指揮9、河堤 優(yōu)秀 地震 沐浴 提示 猶如 振動(dòng) 風(fēng)俗10、催化 人云亦云 塞外 凡是 效果 振動(dòng) 摧殘 赤腳 賽跑 幾個(gè) 郊外 震動(dòng)11、遵守 例外 喉嚨 瘦小 酷愛 尊重 列表 時(shí)候 搜索 配合 12、暮春 題目 服輸 廬山 夜幕 提高 愉快 火爐 13、我最愛看星星。 但這是在外國人的地盤里,誰都不敢怎么樣。 您好,請(qǐng)問世紀(jì)廣場(chǎng)怎么走?
18、日全食出現(xiàn)的時(shí)間大約在十點(diǎn)一刻。14、我聽到這個(gè)消息,跑出了門外。 月亮牽著星星。 寒風(fēng)吹在臉上像刀割一樣,很疼。 它們是那樣柔弱,比一片樹葉還無力,不能禁得起這猛烈的風(fēng)雨。 因?yàn)殄X塘江地形特殊,所以它的秋潮比其他地方的秋潮更壯觀。 老師對(duì)小明說,他很喜歡小明寫的字。15、皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。 居住在草地上的蟋蟀,差不多和蟬一樣有名。 我栽下的小樹逐漸長高了。 隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲,最多九寸深,一指寬。16、阿媽,這就是我們家的地。 它們經(jīng)不起這猛烈的風(fēng)雨。 炎帝的小女兒,名叫女娃。 她那張皺紋縱橫的臉,舒展得像綢緞一般,閃閃的。17、并 論
19、己 救 驚 天 我 搡 魂 魄 鎮(zhèn) 定 紋 絲 閃 閃 驚 慌 驚惶失措 鎮(zhèn)定自若 舍己救人 高風(fēng)亮節(jié) 光明磊落 大公無私 18、風(fēng) 趣 地 闊 霸 無 甜 甜 爍 爍 霧 草 甜甜蜜蜜 天高地闊19、秀 善 土 哄 旗 崩 舞 應(yīng)20、不 懼 救 人 如 歸 失 措 心 急 不 安 品質(zhì) 大公無私 忠于職守 心情 驚惶失措21、1炫耀 采 稍2 老師仿佛是一盞燈,為我們照亮前方的路。 這里的景色很美,我仿佛在哪里見到過。 3獨(dú)立特行4為了突出她生活的簡(jiǎn)樸。5失敗乃成功之母6只有處在失敗的境地,才會(huì)有欲望努力向上,才會(huì)認(rèn)真地選片,認(rèn)真地拍片,力圖讓每一個(gè)畫面,每一句臺(tái)詞完美。只有處在失敗的境地
20、,才能虛心接受一切建議,不驕傲,不張狂,始終有一顆虔誠之心。22、1春雨到底是什么顏色的?2 看 討論 3 春雨是無色的。 春雨是綠色的。 春雨是紅色的。 春雨是黃色的。 4 落 淋 灑 滴 5示例:春雨是無色的。23、1蟋蟀的住宅2 躲藏 歪斜 立即 3 出現(xiàn) 陡峭 熱鬧 4扒 搬 踏 推 鋪5當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。6因?yàn)轶敖ㄔ熳≌Y(jié)構(gòu)復(fù)雜,而蟋蟀身體弱小,要完成扒土等繁重任務(wù),太奇怪了,所以說蟋蟀的住宅是“偉大的工程”。24、1 驀然:忽然、猛然。 沁人心脾:吸入芳香氣味,感到舒服,愉快。 2不但,而且3 仍舊( 依舊 ) 慷慨( 大 方 ) 4 砌花壇 糊水泥 勾圖
21、案 堆細(xì)土 栽翠竹 5本文告訴我們只有用美,才能啟發(fā)更多的人愛美。25、范文:一件印象深刻的事我對(duì)成長這兩字的了解并不透徹。但是,成長的每一件事都使我明白了成長中的道理。其中那一件事深深烙在了我的腦海里。下課鈴響了,同學(xué)們活動(dòng)開了,有的跑出去玩了,有的還在認(rèn)真看著書,還有的在放松自己的心情。但小明就不一樣,一會(huì)撓撓頭,一會(huì)翻這翻那的。我想:動(dòng)作奇奇怪怪,他在干嘛?我走過去問:“小明,你在干嘛呢?”“我在找我的橡皮擦?!毙∶髡f,“那是媽媽送給我的,對(duì)我來說很重要,我都舍不得用呢!可是一會(huì)功夫,它不知飛哪去了!”我想:那么重要的東西,不見了多可惜啊!于是我就說:“我們一起找吧!”小明趕忙說:“好啊
22、!人多力量大。”然后,我翻翻書,不在;抖了抖字典,不在;把書包的東西全倒出來,可還是不在。小明急得快哭了,我拍了一下小明的口袋,咦?我問:“小明,你的口袋咋硬邦邦的?”小明一聽,往口袋一抓,然后再一掏,一看,原來橡皮藏在小明的口袋里,橡皮終于找到了!小明笑著說:“多虧了你啊!”這件事雖然過去了,但它讓我懂得了幫助人的快樂。26、范文:我真敬佩他在炎炎烈日下,嶙峋的站著一位老人,在路旁認(rèn)認(rèn)真真地拾著垃圾,炎炎的烈日使她滿頭大汗。那是在去年熱情如火的夏天,正值盛夏三伏,姐姐騎電動(dòng)車送我去美術(shù)班,誰想在空調(diào)屋里正美滋滋的看著電視卻被拉去上美術(shù)班?可是無奈,誰讓我當(dāng)初想上呢?唉,早知如此,何必當(dāng)初?我們快到了,我猛然間看到一個(gè)路邊的老奶奶,只見她滿頭銀絲,好像年紀(jì)已過米壽,她穿得并不整齊,卻是衣衫襤褸,她嶙峋的站在烈日之下,骨瘦如柴,看到了這一情景。我的心猛地涼了半截兒,
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