小學規(guī)范化學校自查報告

1、小學規(guī)范化學校自查報告一、辦學概況回族鎮(zhèn)小學始建于1944年，它是用民族英雄馬司令員的撫恤金征地建校，并以馬的名字命名的一所民族小學；學校占地6.2畝，建筑面積1212平方米，第一任校長呂繼柯。隨著時代的發(fā)展，生源的擴大，原來的基本設施已遠遠不能滿足教育教學的基本需求。2002年，在各級政府及有關領導的關心支持下，決定小學異地新建，黨委政府多渠道籌資300多萬元，征地38畝，建造了一棟2480平方米的教學樓和一棟1228平方米的綜合樓； 2005年，新校園主體工程竣工，2006年10月小學搬入新校園。學校配有先進的微機室、多媒體教室、實驗室、圖書閱覽室。學?，F有15個教學班，學生681人，其中

2、回族學生有410人；教職工36人，其中本科學歷教師19人，專科12人，學歷達標率100%。學校先后承擔了市教育科研課題3項，培養(yǎng)了一個個科研型骨干教師，其中高級教師1人，中級教師14人，市縣教學能手18人。學校一貫堅持“以人為本”的辦學理念，培養(yǎng)了一大批品學兼優(yōu)，全面發(fā)展的學生，有的已走上重要的領導崗位，成為社會主義建設事業(yè)的精英。小學在各級領導的關心支持下，教師守崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，學生勤學多思、立志成才，教育教學取得了優(yōu)異的成績。連年被評為縣教育教學工作先進單位，2003年被評為“山東省民族團結先進集體”，09年被評為先教學工作示范校，市綠色工程學校受到了社會各界的一致好評。二、成績和做法（

3、一）、辦學主要成績（2008至2010學年）1、08年6月被評為市級綠色學校；2、09年10月被評為莘縣教育教學示范學校。3、其他方面。（二）、辦學主要做法和經驗1、利用多渠道籌措資金，溝通上級，發(fā)揮政府力量，不斷改善辦學條件。學校做好與主管部門、鎮(zhèn)政府的溝通，讓上級部門了解學校的情況，對學校辦學存在的問題進行指導，同時對學校辦學的資金不足給予幫助。幾年來，在上級的幫助下我校新添了學校辦公室、計算機教室、多媒體教室等設施，購買和更新了其他一些教學設備，美化了校園，平整了操場。2、切實抓好德育工作，努力提高師生的思想道德素質。學校堅持以人為本的教育理念，突出德育的核心地位，十分重視德育工作，始終

4、把德育工作放在首位，成立了有校長、教導主任、少先隊大隊輔導員等組成的德育領導小組，全面負責學校的德育工作。認真貫徹落實小學德育綱要，以小學生守則小學生日常行為規(guī)范等為依據，對學生進行科學的嚴格的管理。在實施的過程中，學校重視“四風“建設，從抓教風入手，推動學風和班風的培養(yǎng)，以促成校風的形成，注意優(yōu)化育人環(huán)境，借助黑板報、宣傳欄、學習園地等方面，對學生進行愛的教育。在少先隊活動中，從大處著手，把“愛”的教育作為靈魂，貫穿于各項活動的始終，引導少先隊員們樹立遠大的理想和志向；例如在汶川地震期間，我們組織了多次的捐款活動和朗讀比賽，讓學生們懂得“愛”的含義；要求他們從身邊做起，從自我做起，從點滴小事

5、做起，培養(yǎng)他們良好的思想道德和堅強意志，增長知識本領和才干，為實現祖國的四個現代化做好準備。工作主要有以下幾點：（1）、加強德育領導班子建設加強德育工作。成立德育領導核心小組，保障德育工作領導作用。花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。（2）、加強對班主任工作的管理和指導班主任工作是學校德育的主要方面，所以學校健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真的開展工作。把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據。每個

6、周日晚都開班主任例會，每學期開展1-2次班級管理經驗交流會，在會上班主任互相交流，介紹個案處理經驗，并在大會上提出“頑癥”讓大家共同商量，找出最佳的解決方案，這樣互相學習，共同提高業(yè)務水平，促使他們科學管理班集體。（3）、提升教職工德育理念組織教師認真學習鄧小平理論，學習教育法、教師法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。牢固樹立“教書育人，服務育人，管理育人”的思想。加強職業(yè)道德自律，規(guī)范教學行為，認識并掌握教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴格管理相結合，全面關心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚、贊美的

7、武器，構建平等、民主和諧的師生關系。（4）、利用現有的革命傳統教育基地，對學生進行愛國教育學校有著得天獨厚的地理位置，距馬烈士陵園只有4華里，我校利用這個現成的革命傳統教育基地，每次都在清明節(jié)時候帶學生到基地進行革命傳統和愛國主義教育，并取得可喜的效果。學校還定時開展“以弘揚和培養(yǎng)民族精神”教育月系列教育活動，每學年開始向學生進行馬烈士英雄事跡報告會，深入開展愛國主義、理想主義、集體主義、社會主義和革命傳統教育、中華傳統美德教育、民主法制教育，努力培養(yǎng)學生講道德、懂規(guī)則的自覺行為，提高他們的民族自豪感。（5）、抓好“三個結合”教育，促進學生發(fā)展重視家庭、社會與學校教育的配合，想方設法辦好家長學

8、校，并成立家長委員會，每個學期段考后都召開一次家長會議，與家長交流，聽取家長的意見，與家長共商教育孩子的方法等，并定期做好學生的家訪工作，和家長一道對學生做好深入細致的思想工作，嚴禁出現學生逃學、厭學、進網吧等不正當現象。（6）、各種活動中滲透德育教育，達到潛移默化的效果。a、充分發(fā)揮少先隊的德育功能，經常開展民族精神和生命教育的主題活動，堅持以學生為主體，重在實踐，通過開展“紀念馬烈士”“安全故事演講”“珍惜資源、人人環(huán)?！钡纫幌盗懈锩鼈鹘y和社會公益活動。培養(yǎng)學生愛國、愛鄉(xiāng)、愛校思想，珍惜美好的學習和生活環(huán)境。從2009年秋季起我校開展了“學校禮儀教育”、“感恩教育”等活動，受到社會的好評，

9、取得了很好的教育效果。b、環(huán)境育人是學校的特色，組織學生開展環(huán)保實踐活動，教育學生要愛護學校的一草一木，珍惜和利用好的優(yōu)越的學習條件。全體學生心懷感激，珍惜優(yōu)美的環(huán)境，學風優(yōu)良，能自覺維護衛(wèi)生，保護公物，待人禮貌，遵守校紀校規(guī)c、注重讀書活動，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，提高學生的道德品質和精神情操。學校多次舉辦課外讀書競賽活動，并定時開放圖書館讓學生盡情閱讀課外書，開闊學生視野，豐富學生的知識。學校十分重視學生“讀”的能力，著力培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，在過去的兩年里，學校開展了3次“美文朗誦”比賽。教師論語沙龍獲縣級一等獎，為我校爭的榮譽。d、凈化學校周邊的環(huán)境，及時處理安全隱患，做到學校周邊2

10、00米內沒有電子游戲機等影響學生身心健康的設施和場所。e、開展國家公民榮譽感和少先隊員榮譽的教育：學校長年來把升國旗儀式作為每一周工作的第一件事。組織全體師生進行規(guī)范的升旗儀式，在升旗會上，全體師生肅立敬禮，高唱國歌。樹立學生的國民意識，培養(yǎng)學生作為中國人的自豪感。教育學生愛國愛黨的思想。（7）、加強學生行為規(guī)范、法制教育和心理健康教育，鞏固德育成果重視學生行為規(guī)范和良好習慣的養(yǎng)成教育，組織各班學生經常熟背中小學生日常行為規(guī)范、小學生守則等條例，加強學生紀律教育，提高學生遵紀守法的意識。加強法制教育，增強小學生的法律意識和法制觀念，提高辨別是非的能力，自覺抵制各種腐朽思想和行為的侵蝕，是預防、

11、減少小學生違法犯罪、矯正小學生不良行為、保障小學生健康成長的重要措施。為充分發(fā)揮學校主陣地和課堂主渠道的普法作用。我校組織學生開展了法律教育講座、觀看法制教育片等方式的活動，積極發(fā)揮法制副校長的作用，把法律教育講座定為每個學期法制教育的常態(tài)工作來開展。經過長期的努力，我校學生法制教育工作逐步趨于規(guī)范，我校學生的法律素質的提高，有效地促進了學校秩序的持續(xù)穩(wěn)定，杜絕了青少年犯罪，全校學生連續(xù)三年犯罪率為零。建立健全學生評價制度，全面關注學生的整體成長和發(fā)展，關注學生的精神生活質量與個性化學習的需要。3、以提高教學質量為中心任務，全管齊抓。按照新課程教學要求和學校實際，學校認真做好課程的總體規(guī)劃，并

12、制訂了合理的課程實施方案。嚴格按照省教育廳下發(fā)的課程方案中的要求開齊、開足課程、課時，重視學生的多方面發(fā)展，重視體、美、音、技等學科的教學，認真做好地方課程開設工作。教學質量是學校的生命線，學校歷來十分重視常規(guī)教學管理，根據市教育局的教學常規(guī)管理要求及中心校的工作部署，建立了切實可行的教學常規(guī)管理制度與措施，具體如下：（1）、堅持不懈地抓教學常規(guī)的落實，重點向過程管理要質量。深入學習領會有關教學常規(guī)的文件精神，結合本校的實際，進一步完善教學常規(guī)，增加可操作性。、搞好教師備課，對備課實行分層管理，分類備課。常規(guī)檢查以科組為主，加強指導，編寫精品教案，完善學校備課系統。充分認識到集體備課在理解教材

13、、把握教材、提高課堂教學水平、提高教學質量中的作用，積極參加中心校的集體備課，把集體備課作為提高青年教師業(yè)務水平的重要手段。、抓好作業(yè)質量，將作業(yè)質量作為提高教學質量的重要手段，明確規(guī)定作業(yè)布置的要求、批改范圍、格式及次數，提倡進行作業(yè)批改的改革。教師必須親自全部及時批改按照學校要求設定的作業(yè)，提倡校內的面批。其他形式的作業(yè)鼓勵教師進行多元主體批改的實驗，嘗試學生自批、小組互批的批改方法。、進一步規(guī)范單元測試與期中、期末考試，做到統一監(jiān)考、閱卷，統一反饋。將整個教學評估過程系統起來，將教學質量抓牢抓實。、加強對教師上課考勤的監(jiān)督，堅決杜絕隨意調課、誤課現象，利用平時查崗了解教師的課堂常規(guī)遵守情

14、況。巡視教師課堂常規(guī)情況的力度要進一步加大，要確保學校的每一個班、每一節(jié)課教師都能遵守教學常規(guī)，做好檢查、巡視、聽課的記錄，并依此來評估各處室教學常規(guī)落實情況。、加強班風、學風建設，狠抓學生學習常規(guī)，使學生課堂紀律、聽講要求、作業(yè)習慣、寫字姿勢等達到規(guī)范。將采取措施督促各班主任抓好學習常規(guī)，學生監(jiān)督督促全體任課教師注重學生習慣培養(yǎng)的方式，落實好學習常規(guī)。堅決糾正學生的不良學習行為。（2）、加強以課堂教學為中心的教學研究，以有效教育為核心，全面推進素質教育，提倡開放式教學方法，做到教學民主，努力提高課堂教學效率，活躍課堂氣氛，提高學生的學習興趣，以“有效教育”為指針，進一步落實“分層教學、分類推

15、進”的教學思想。、通過外出學習、交流，更新教師教育教學觀念，提高自己的教育教學水平，教學中鼓勵每位教師大膽嘗試課堂教學的新方式，將先進的教學理念融入課堂教學的每一個細節(jié)，優(yōu)化方法，提高教學藝術品位。、為提高課堂教學質量，鼓勵教師積極鉆研，大膽探索，運用多種教學手段和教學方法提高學生興趣，尤其是用好現有的工具輔助課堂教學。同時加強對現代教育技術工作的管理，注意通過培訓提高教師運用現代教育技術的水平，更好地運用到實際教學中去。、加強各學科教學管理，主動運用新課程理念指導教學，提高教學質量，在教學過程中落實“分層教學、分類推進”的教學思想。在備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)中將“分層教學、分類推進”落實到

16、各個環(huán)節(jié)，照顧到全體學生，在教學成果的評價獎懲中體現出來（平均分加優(yōu)秀率、及格率、鞏固率），學科活動注重學生參與面。4、注重教師的個性發(fā)展，全面提高教師素質。學校在“人人都能成才”的教育理念的指導下，學校領導能按要求完成教學任務，并能深入課堂聽課，了解課堂教學情況，積極參加教研活動，并能有針對性的指導，適時在全校教師大會上做教學工作的總結。強化教學常規(guī)的管理，認真實施質量監(jiān)控。為規(guī)范教師教學行為，學校定期、不定期地進行教學常規(guī)檢查，并登記存檔，作為教師評優(yōu)獎勵的依據。注重學校教研活動的開展。在教導處的安排和組織下，要求全體教師積極參與教學反思活動和教育研究活動，并撰寫學習心得等，讓教師在學習中

17、進步，在學習中提高，大大提高了教師的教學能力和課堂教學的質量。建立健全教師評價制度，為教師的進一步成長提供有力的保障。5、始終把學生的全面發(fā)展放在第一位，堅持不懈地抓好素質教育。（1）、學校堅持以人為本的教育理念，十分重視“四風“建設，從抓教風入手，推動學風和班風的培養(yǎng)，以促成校風的形成，注意優(yōu)化育人環(huán)境，借助黑板報、宣傳欄、學習園地等方面，對學生進行愛的教育。教學質量是一個學校生存的關鍵，所以，學校十分重視教學工作，積極進行各種教研活動，加大教育改革的力度，全面實施素質教育。力求做到讓學生在快樂中學習，在快樂中成長，使他們愛學、樂學。要求教師把重點放在學生自學能力的培養(yǎng)上，使自學、實踐、創(chuàng)造

18、成為學生學習的主要形式，有效地培養(yǎng)學生良好的學習習慣。經過大家的努力，我校各班的成績都得到了大幅度的提高，在鎮(zhèn)舉行的各年級教學評估表中，成績優(yōu)異，得到了社會和家長的肯定。（2）、學校重視學生的健康，按規(guī)定上好體育課、音樂課、美術課，利用體育場地，進行各種體育活動，每天活動和鍛煉時間不少于國家規(guī)定的1小時，在過去的兩年里，我們進行了2次的隊列和廣播操比賽，并在09年成功地舉辦了一臺大型慶祝六一兒童節(jié)文藝晚會，受到上級領導和群眾的好評。認真作好學生健康卡，建立學生健康檔案，每學期集中體檢一次。學校也十分重視衛(wèi)生方面，有專人管理，嚴格作好學生的食品衛(wèi)生工作，防患于末然。學校設有衛(wèi)生室，及時地做好常見

19、病、傳染病、食物中毒、新生入學的預防接種工作。（3）、學校也十分重視美育和勞動教育，注意培養(yǎng)學生感知自然美和藝術美。學校要求教師身正為范，注意自己的儀表，言傳身教，給學生以好的榜樣。中高年級每個班級都有自己的勞動基地，學校每周都安排有兩節(jié)的勞動課，鼓勵學生自己動手，取得了一定的效果。同時也鼓勵學生在家里也能做些力所能及的家務，這樣大大提高了學生勞動參與的熱情，得到了家長的好評。三、存在不足和努力方向（一）存在問題1、由于條件的限制，教學設備還存在不足，比如教學儀器、電教設備、語音設備、勞技設備、美術器械、衛(wèi)生器械、藥品、體育器材、計算機、多媒體等方面，雖然學校已有若干，但隨著辦學規(guī)模的不斷擴大

20、，還存在不足，希望國家能按照標準配備給學校。學校缺少多種專用教室，特別是教師宿舍遠遠不夠，沒有一間規(guī)范到的學生食堂。2、計算機、科學、美術等專業(yè)教師欠缺，導致這些課程的教學質量徘徊不前，有關的教研活動也不能更好地開展，希望上級教育主管部門多考慮這個問題。3、由于學校在一些工作制度上還不夠完善，如教師激勵和評價制度等，一些工作還開展不夠，如衛(wèi)生保健工作，校醫(yī)缺乏專職人員等。4、隨著素質教育的不斷深入，教師教育觀念、教學方法、教學手段更要合上時代節(jié)拍，有待于我們通過不斷學習、探索、實踐、提高。教師的課改意識還有待進一步提高，新課程的教育理念，教學方法，現代化教育設施的運用還有待加強。5、安全問題形勢嚴峻。學校地處海榆東線公路旁，各種車輛行駛頻繁而且速度較快，給學校師生上學交通安全帶來嚴重隱患。（二）今后打算和努力方向1、繼續(xù)加大教育投入，積極爭得教育局、鎮(zhèn)政府支持，增添部分專用教室及教輔用房，重新調配布局各用房，使學校逐步邁上標準化軌道。調