2021年開(kāi)學(xué)以來(lái)教科研工作小結(jié)

1、 2021年開(kāi)學(xué)以來(lái)教科研工作小結(jié)撰寫(xiě)人：_日 期：_2021年開(kāi)學(xué)以來(lái)教科研工作小結(jié)本學(xué)期以來(lái)，在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，教科室開(kāi)展了以下教科研工作：一、開(kāi)展課題研究1、準(zhǔn)備省級(jí)課題結(jié)題。我校承擔(dān)的省級(jí)立項(xiàng)課題特色學(xué)校建設(shè)與學(xué)校文化創(chuàng)建相結(jié)合的實(shí)踐研究，本學(xué)期以來(lái)，正在開(kāi)展復(fù)雜的材料匯總工作，撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告，申請(qǐng)_月份結(jié)題。2、“_五”規(guī)劃重點(diǎn)課題申報(bào)立項(xiàng)。我校申報(bào)的教育部重點(diǎn)課題運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備促進(jìn)基礎(chǔ)教育實(shí)踐教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新研究（dca1_95）的子課題，已經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)，子課題的名稱(chēng)為現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)策略的研究，各教研組開(kāi)展的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)技能大賽為本課題研究的一部分

2、。_、_教師撰寫(xiě)課題交流論文。就我校承擔(dān)的_個(gè)課題（教育部重點(diǎn)課題的子課題現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)策略的研究，省級(jí)課題特色學(xué)校建設(shè)與學(xué)校文化創(chuàng)建相結(jié)合的實(shí)踐研究，市級(jí)課題學(xué)校辦學(xué)特色的實(shí)踐研究）_廣大教師撰寫(xiě)課題論文。_月_日至_日在安慶市召開(kāi)的安徽省課題工作年會(huì)上，我校有_位老師提交了課題交流論文。_、_專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查研究。物理教研組與市教研室合作，開(kāi)展了普通高中職業(yè)類(lèi)課程建設(shè)需求的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查，調(diào)查工作主要由孔榮富和施龍老師負(fù)責(zé)，目前共收集了調(diào)查問(wèn)卷_余份。5、制定課題管理辦法。目前，教科室已拿出課題管理辦法的草案，方案正處于審核階段。二、開(kāi)展區(qū)域性網(wǎng)絡(luò)電子備課實(shí)驗(yàn)工作1、我校本學(xué)期參加了市電教

3、館_的蕪湖市區(qū)域性網(wǎng)絡(luò)電子備課實(shí)驗(yàn)工作廣大教師積極參與。2、學(xué)校在圖書(shū)館二樓設(shè)立了新教師電子備課室。3、截止今天，我校已有_位教師上傳了共計(jì)_篇電子稿件。三、開(kāi)展校際教研活動(dòng)_月_日（星期三）上午，_168中學(xué)和我市沈巷中學(xué)的初三教師一行_人來(lái)我校，開(kāi)展為期一天的忙碌充實(shí)的校際教研交流活動(dòng)。從上午第三節(jié)課到下午第二節(jié)課，各位同行分頭聽(tīng)取了我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治學(xué)科等_位初三教師的_節(jié)交流課，下午第三節(jié)課后，教務(wù)處聽(tīng)課評(píng)議和初三復(fù)習(xí)交流研討會(huì)，我校各科教師介紹自己的上課思路、復(fù)習(xí)策略之后，168中學(xué)和沈巷中學(xué)的各學(xué)科同行就今天的交流課和初三復(fù)習(xí)做了仔細(xì)點(diǎn)評(píng)和深入分析，提出寶貴、中

4、肯的意見(jiàn)。四、開(kāi)展“弘揚(yáng)中華文化”主題實(shí)踐活動(dòng)1、與政教處一起，_月_日_了“弘揚(yáng)中華文化”主題實(shí)踐活動(dòng)2、為了培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、欣賞力、理解力，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的民族情感、愛(ài)國(guó)情感，教科室_各班學(xué)生參加攝影和征文作品的評(píng)選活動(dòng)，共收到參選征文作品_篇和參選攝影作品724幅，對(duì)照本次評(píng)選活動(dòng)的要求，經(jīng)過(guò)反復(fù)比較，幾輪評(píng)選，袁晶晶等_位同學(xué)的征文作品和王逸勐等_位同學(xué)的攝影作品分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。五、_我校教師接待省教科院在蕪湖的高三調(diào)研工作_月_日下午，安徽省教科院領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)科教研工作負(fù)責(zé)人，專(zhuān)程來(lái)到我校，就安徽省的高考命題工作在蕪湖市范圍內(nèi)進(jìn)行深入調(diào)研。在蕪湖市教科所所

5、長(zhǎng)的_下，蕪湖市各縣區(qū)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、物理、生物這六門(mén)學(xué)科的教研組長(zhǎng)和部分高三老師，分別與省教科院的各學(xué)科教研工作負(fù)責(zé)人進(jìn)行了面對(duì)面的交流，來(lái)自教學(xué)一線(xiàn)的老師們集中反映了在高三教學(xué)、復(fù)習(xí)迎考中遇到的一些問(wèn)題和困惑，省教科院的各科領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真傾聽(tīng)、耐心解答，并表示老師們所提的問(wèn)題很有價(jià)值和針對(duì)性，達(dá)到了這次調(diào)研的目的，有助于今后改進(jìn)和完善我省的高考工作。老師們熱情地參與了接待、引導(dǎo)工作，我校大部分高三教師主動(dòng)參加了這次調(diào)研會(huì)，積極發(fā)言。六、_教師參與期中聯(lián)考試卷的評(píng)價(jià)工作_月_日的期中聯(lián)考結(jié)束后，教科室配合教務(wù)處，_各教研組和備課組，對(duì)期中聯(lián)考科目的試卷情況及時(shí)地進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，為考后的試

6、卷分析會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。第二篇：教科研工作小結(jié)石埠小學(xué)校本教研工作總結(jié)（_學(xué)年度第二學(xué)期）本學(xué)期我校校本教研工作，堅(jiān)持以積極穩(wěn)妥地推進(jìn)課程改革，加快教育改革發(fā)展，切實(shí)提高教學(xué)效率為主題，在“科研為先導(dǎo)”的旗幟下，以課堂教學(xué)為主陣地，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，不斷更新教育觀念，緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)多種形式、多個(gè)層面的教學(xué)研究活動(dòng)，幫助教師改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。學(xué)校校本教研工作在全體教師的共同努力下，取得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平本學(xué)期，我們認(rèn)真_課題組教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科研理論和課程理論，做好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的改革工作。做到學(xué)

7、習(xí)與討論結(jié)合、理論與實(shí)踐結(jié)合、_學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，圍繞新課程實(shí)施中的一些具體課題：如綜合實(shí)踐活動(dòng)、新課程引起課堂教學(xué)策略的變化、學(xué)習(xí)方式的變化、教師角色的變化、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的變化等方面，進(jìn)行專(zhuān)題討論。為了提高教師的教科研能力和水平，我們要求教師尤其是青年教師堅(jiān)持天天看書(shū)學(xué)習(xí)，學(xué)校最大限度地為教師的理論學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，學(xué)校征訂了大量的教育教學(xué)刊物，要求教師做好讀書(shū)摘記，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論水平。二、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)校教科研骨干隊(duì)伍，提高教師教科研能力。本學(xué)期，為了提高教師教研理論素養(yǎng)，我們及時(shí)將有關(guān)課題研究的資料分發(fā)給大家，積極_校內(nèi)課題研討活動(dòng)，指導(dǎo)教師精心選擇適宜的科研方法，對(duì)教師進(jìn)行科

8、研方法的培訓(xùn)，提高教師的教科研能力。本學(xué)期我們根據(jù)中心校的安排，認(rèn)真_教師外出參加聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng)，外出聽(tīng)課后，我們要求每位教師認(rèn)真寫(xiě)好一份聽(tīng)課心得記錄，并在教研組內(nèi)_學(xué)習(xí)討論，使每位教師都能在現(xiàn)行課程的教學(xué)中自覺(jué)滲透新的理念，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。三、重視總結(jié)，提高科研水平。為檢驗(yàn)教師參與教育科研的能力和水平，同時(shí)又促進(jìn)教師積極投身教育科研，我們要求教師在觀察、學(xué)習(xí)、實(shí)踐和積累大量的感性經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，能產(chǎn)生理性的升華，提煉出更具有普遍性和指導(dǎo)性的思想精華，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)研究論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例等。本學(xué)期我校參加了中心校_的“新世紀(jì)園丁杯”、“五四杯”、“教海探航”及“教改實(shí)驗(yàn)通

9、迅”等各級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)，教師的教科研水平不斷提高?；仡櫼粚W(xué)期來(lái)的工作，還存在很多不足之處，如_帶領(lǐng)廣大教師在課堂教學(xué)中的改革力度不夠，還有“穿新鞋走老路的現(xiàn)象”，特別是在課題研究方面，我校還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他兄弟學(xué)校，還須注重資料的收集與積累，對(duì)新課題的研究要及時(shí)做好前期工作，進(jìn)一步規(guī)范研究的過(guò)程，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生研究，為下學(xué)期的研究工作打下基礎(chǔ)，從而為學(xué)校的教育質(zhì)量的提高和教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。石埠小學(xué)_.1第三篇：教科研工作小結(jié)金山鎮(zhèn)石埠小學(xué)教科研工作總結(jié)_第二學(xué)期本學(xué)期我校教科研工作，堅(jiān)持以積極穩(wěn)妥地推進(jìn)課程改革，加快教育改革發(fā)展，切實(shí)提高教學(xué)效率為主題，在“科研為先導(dǎo)”的旗幟下，以課堂教學(xué)為

10、主陣地，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，不斷更新教育觀念，緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)多種形式、多個(gè)層面的教學(xué)研究活動(dòng)，幫助教師改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。學(xué)校教科研工作在全體教師的共同努力下，取得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平本學(xué)期，我們認(rèn)真_課題組教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科研理論和課程理論，做好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的改革工作。做到學(xué)習(xí)與討論結(jié)合、理論與實(shí)踐結(jié)合、_學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，圍繞新課程實(shí)施中的一些具體課題：如綜合實(shí)踐活動(dòng)、新課程引起課堂教學(xué)策略的變化、學(xué)習(xí)方式的變化、教師角色的變化、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的變化等方面，進(jìn)行專(zhuān)題討論。為了提高教師的教科研能力和

11、水平，我們要求教師尤其是青年教師堅(jiān)持天天看書(shū)學(xué)習(xí)，學(xué)校最大限度地為教師的理論學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，學(xué)校征訂了大量的教育教學(xué)刊物，要求教師做好讀書(shū)摘記，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論水平。二、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)校教科研骨干隊(duì)伍，提高教師教科研能力。本學(xué)期，為了提高教師教研理論素養(yǎng)，我們及時(shí)將有關(guān)課題研究的資料分發(fā)給大家，積極_校內(nèi)課題研討活動(dòng)，指導(dǎo)教師精心選擇適宜的科研方法，對(duì)教師進(jìn)行科研方法的培訓(xùn)，提高教師的教科研能力。本學(xué)期我們根據(jù)中心校的安排，認(rèn)真_教師外出參加聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng)，外出聽(tīng)課后，我們要求每位教師認(rèn)真寫(xiě)好一份聽(tīng)課心得記錄，并在教研組內(nèi)_學(xué)習(xí)討論，使每位教師都能在現(xiàn)行課程的教學(xué)中自覺(jué)滲透新的理念，為

12、進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。三、重視總結(jié)，提高科研水平。為檢驗(yàn)教師參與教育科研的能力和水平，同時(shí)又促進(jìn)教師積極投身教育科研，我們要求教師在觀察、學(xué)習(xí)、實(shí)踐和積累大量的感性經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，能產(chǎn)生理性的升華，提煉出更具有普遍性和指導(dǎo)性的思想精華，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)研究論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例等。本學(xué)期我校參加了中心校_的“新世紀(jì)園丁杯”、“五四杯”、“教海探航”及“教改實(shí)驗(yàn)通迅”等各級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)，教師的教科研水平不斷提高。回顧一學(xué)期來(lái)的工作，還存在很多不足之處，如_帶領(lǐng)廣大教師在課堂教學(xué)中的改革力度不夠，還有“穿新鞋走老路的現(xiàn)象”，特別是在課題研究方面，我校還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他兄弟學(xué)校，還須注重

13、資料的收集與積累，對(duì)新課題的研究要及時(shí)做好前期工作，進(jìn)一步規(guī)范研究的過(guò)程，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生研究，為下學(xué)期的研究工作打下基礎(chǔ)，從而為學(xué)校的教育質(zhì)量的提高和教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。石埠小學(xué)_.6第四篇：教科研小結(jié)教科研小結(jié)碧云小學(xué)李巧英一：本期開(kāi)展的主要教研工作1、各教研組根據(jù)學(xué)校教研工作計(jì)劃，開(kāi)展了扎實(shí)而富有成效的教研工作，每個(gè)教研組做到計(jì)劃具體、目標(biāo)明確、責(zé)任落實(shí)，全校教師參加教研活動(dòng)的出勤率達(dá)_%。特別是語(yǔ)文教研組，開(kāi)展活動(dòng)多次，我校兩位語(yǔ)文老師提供兩節(jié)課，受到領(lǐng)導(dǎo)和聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。為這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，教科室還專(zhuān)門(mén)編輯了一本語(yǔ)文專(zhuān)題資料，展現(xiàn)了我校的語(yǔ)文教學(xué)教研的熱潮。2、加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)，絕大多數(shù)教

14、師的教研能力有所增強(qiáng)。本期由教科室_開(kāi)展了課堂教學(xué)的有效性、作文教學(xué)、案例寫(xiě)作以及課堂教學(xué)評(píng)價(jià)等專(zhuān)題講座，使教師對(duì)反思的方法、內(nèi)容及功能有了較為明確的理解，幫助教師更好地把握對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)原則、方法及策略。3、本期繼續(xù)堅(jiān)持了教師公開(kāi)課制度，對(duì)優(yōu)化課堂教學(xué)，引領(lǐng)青年教師，提高課堂教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生了積極的作用，根據(jù)我校語(yǔ)、數(shù)、體藝科教師較多的情況，要求每位年輕教師一學(xué)期必須上一節(jié)公開(kāi)課，全校本學(xué)期共上公開(kāi)課_多節(jié)。為推動(dòng)研教改步伐，在中心學(xué)校的指導(dǎo)下教科室成功地舉辦了教學(xué)能手選拔賽，語(yǔ)、數(shù)、科、英等各學(xué)科教師一展風(fēng)采，這次活動(dòng)激勵(lì)了年輕教師的教學(xué)熱情。盛春玲、_兩位老師在_市小學(xué)教師教學(xué)能手競(jìng)賽活動(dòng)

15、中也取得了較好的成績(jī)，得到了教學(xué)專(zhuān)家的好評(píng)。4、做好與鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教研交流活動(dòng)，本學(xué)期開(kāi)展了與保福小學(xué)、河惱小學(xué)新的兩次教研活動(dòng)。5、各教研組、年級(jí)組根據(jù)本學(xué)科及組內(nèi)教師結(jié)構(gòu)情況，開(kāi)展了以解決本學(xué)科教學(xué)、教研突出問(wèn)題為目的的_備課專(zhuān)題教研活動(dòng)，對(duì)提高本組教師的教學(xué)能力發(fā)揮了一定作用。6、充實(shí)完善了教研科研的各項(xiàng)制度，形成了自身的教科研工作管理體系，為教科研工作的深度推進(jìn)提供了保障。7、繼續(xù)協(xié)助教務(wù)處做好教學(xué)月查工作，為幫助教師調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)以及評(píng)價(jià)教師工作提供了最基本的依據(jù)。8、做好教科研信息發(fā)布。利用校園群、學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行各類(lèi)信息的發(fā)布和交流，如各類(lèi)學(xué)習(xí)材料的下發(fā)，各類(lèi)教育教學(xué)論文、案例、隨筆、

16、教學(xué)設(shè)計(jì)等的評(píng)比通知、各種雜志的約稿、各類(lèi)競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)情況等。9、校刊編印。精選教師、學(xué)生等各方面的文章，積極籌劃編印碧云報(bào)、10、主動(dòng)做好每年_屆的科技創(chuàng)新大賽工作，指導(dǎo)學(xué)生的科技實(shí)踐活動(dòng)，推薦優(yōu)秀作品參賽。二、今后尚需努力的方向1、加強(qiáng)過(guò)程教研過(guò)程管理。注意對(duì)教研活動(dòng)資料的收集、整理。2、堅(jiān)持走出去的思路。走出去見(jiàn)大場(chǎng)面，見(jiàn)大會(huì)場(chǎng)，見(jiàn)多識(shí)廣，更新教師觀念；緊跟教改步伐。調(diào)動(dòng)教師教改_，使他們堅(jiān)信：不知不覺(jué)會(huì)浪費(fèi)一生，所見(jiàn)所聞能改變一生。3、開(kāi)辟請(qǐng)進(jìn)來(lái)的路子。把優(yōu)秀的老師請(qǐng)到學(xué)校上示范課；把教研工作做得好的教研人員請(qǐng)到學(xué)校講經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)；努力把小學(xué)教改中的名家請(qǐng)到學(xué)校作座。第五篇：教科研小結(jié)一、

17、指導(dǎo)思想教科研小結(jié)本學(xué)期，我校語(yǔ)文教科研工作以新課程標(biāo)準(zhǔn)精神為指針，仍把“創(chuàng)新”作為教科研的主旋律，把“致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的全面形成和發(fā)展”作為推進(jìn)素質(zhì)教育的落腳點(diǎn)，把“更新教學(xué)觀念”作為轉(zhuǎn)變教學(xué)方式的主要策略。在觀念上，打破以往“以教材為中心”“以課堂為中心”“以教師為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)觀念，樹(shù)立“超越教材”“超越課堂”“超越教師”的新課程理念，突現(xiàn)學(xué)生的主體精神，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特色，發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，使課堂教學(xué)煥發(fā)出生命活力。在教學(xué)方式上，注重傳承與創(chuàng)新。我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一種能激活學(xué)生思維的問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，大膽質(zhì)疑，把教學(xué)過(guò)程變成一種師生平等交流，共同研究的互動(dòng)互促過(guò)程，達(dá)到“知識(shí)與

18、能力”“過(guò)程與方法”“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度的有機(jī)統(tǒng)一，為學(xué)生一生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、教研重點(diǎn)樹(shù)立大語(yǔ)文教育觀，加強(qiáng)語(yǔ)文和社會(huì)溝通，和生活聯(lián)系，和學(xué)科融合，重整合，重實(shí)踐，重積累，重感悟。對(duì)此，我們?cè)凇耙宰x為本”研究的基礎(chǔ)上，又培植新的教科研亮點(diǎn)：一是加強(qiáng)學(xué)生自主作文的個(gè)性化研究；二是加強(qiáng)學(xué)生自主語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的研究，使學(xué)生在廣闊的時(shí)空背景下學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文，以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。三、教科研措施1、加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。為使大家形成與新課程發(fā)展相適應(yīng)的嶄新的課程理念，我們通過(guò)多種方式加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研討，重點(diǎn)研究教師角色轉(zhuǎn)換、教學(xué)方式轉(zhuǎn)變、課程整合及新教材等方面的內(nèi)容，使大家真正能與新課程一起成長(zhǎng)。2、