版中班班主任個人工作總結(jié)

1、參考范本最新版中班班主任個人工作總結(jié)中班下期工作即將結(jié)束 , 每個孩子都在原有水平上有了很大的進步 為了更好的完成以后的工作 ,提高保教質(zhì)量 , 將綱要精神貫徹到一 日活動中 ,促進幼兒身心活潑、健康成長。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下： 保育方面三位老師默契配合做好班級衛(wèi)生清理工作 ,嚴格執(zhí)行消毒制度 , 并 及時記錄。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線消毒。本學期我 們在注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力的同時還特別注意在一日生活中滲 透安全自我保護教育 ,教育方面在教學活動中：教師之間能夠互相取長補短 ,發(fā)揮自己的長處 , 根 據(jù)主題活動隨時調(diào)整班上的教學計劃 , 在遇到問題時教師們能夠共同商 討 ,

2、 收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學任務 , 使得班上的教學工作能 夠順利的進行。健康針對中班幼兒的年齡特點 ,除了開展一些豐富有趣的體育游戲 , 還 增加了競賽游戲 , 完成各項體育活動目標。同時萌發(fā)幼兒的競爭意識 , 并從中懂得一些公平競爭的規(guī)則意識。此外還特別注意在幼兒一日生 活中把握教育契機對幼兒進行健康教育 , 如上下樓梯時提醒孩子靠右邊 走,不推擠, 天冷跑步時用鼻子呼吸不迎風說話等等。但由于幼兒的自 制力不是很強 ,雖然懂得其中的道理 , 但沒有了老師的提醒還是不會自 覺保護自己?？磥斫】到逃荒苤皇强空勗?, 靠說教就能對孩子產(chǎn)生影 響的。健康教育下一學期將是我們工作的重點。語言

3、本學期重點是讓每個孩子都能大膽發(fā)言 , 樂意看圖書并邊看邊講。 直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的孩子是能大膽發(fā)言 , 但在看圖書時只有少數(shù)孩子能 邊看邊講 ,大多數(shù)孩子還處于安靜看書階段 ,這將是我們下學期努力的 方向。在發(fā)展幼兒語言表達能力時 ,老師方面, 我們注重在各個領(lǐng)域進 行滲透,而針對孩子來說 , 我們努力創(chuàng)設一個自由寬松的語言環(huán)境 ,主動 和孩子交往 , 鼓勵每個幼兒表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi) 向不愛講話 ,我們就在活動中多鼓勵這些孩子大膽說話 , 并多給這些孩 子表現(xiàn)的機會。此外 , 還通過家園聯(lián)系本和個別談話的形式和家長進行 溝通, 共同促進孩子的發(fā)展。社會 這一學期我們的主要目

4、標是理解并遵守日常生活中的基本社會行 為規(guī)則,樂意與人交往 , 有初步的合作意識 ,有同情心。在這一學期中每 個星期五孩子們都會帶來自己喜歡的玩具 , 通過互相交換玩具孩子們的 交往主動性增強了 ,有了初步的初合作意識 , 還能在游戲中做到愛護別 人的玩具,而且通過這一活動 , 不少孩子認識了星期 ,知道一個星期有七 天,在幼兒園六天 ,而且總會盼望著星期六的到來 ,他可以用自己的玩具 交換到自己家里沒有的玩具。在其他活動中老師也盡量為幼兒提供合 作探討的機會 ,所以孩子們已經(jīng)基本上學會了合作。在活動中 , 三位教 師對孩子要求一致 ,所以孩子的常規(guī)比起上一學期來好了許多 , 但還是 不太理想

5、,好多細節(jié)還是需要老師不斷提醒 ,沒有養(yǎng)成習慣 ,有待我們繼 續(xù)努力爭取下一學期有更好的成績?？茖W這一學期科學領(lǐng)域的大目標有三。一是愛護動植物 , 關(guān)心周圍環(huán)境 有初步的環(huán)保意識 ; 二是在生活中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗數(shù)學的重 要和有趣。三是能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索過程和結(jié)果。因為我們走的是主題活動 , 所以科學領(lǐng)域目標的完成大部分是在主 題“有趣的嘗試”和“動物朋友”中完成的 , 由于活動比較集中 , 所以 孩子的活動印象比較深 ,特別是在主題“動物朋友”以后 , 孩子們一看 到環(huán)境被污染的的現(xiàn)象都會積極主動的告訴老師 , 我們老師就會乘機引 導他們“你們要好好學本領(lǐng) ,快快長大 ,找

6、到好的辦法幫助他們”在一 些探索活動中老師會盡量為幼兒提供交流探索的機會 , 增進孩子之間的 交往, 提高表達能力?，F(xiàn)在孩子們做一些簡單的記錄還是可以的。而對 于一些數(shù)學活動 , 我們盡量是在生活中進行滲透。讓幼兒在游戲生活中 學習數(shù)學。藝術(shù)藝術(shù)領(lǐng)域的目標重在喜歡參加藝術(shù)活動 , 能大膽表現(xiàn)自己的情感和 體驗。這一學期我們通過教學活動 , 區(qū)域活動等多種形式為幼兒提供活 動機會, 大膽表現(xiàn)自己。但是對技能技巧的學習教師沒有用心思考如何 讓孩子學得扎實 ,所以活動進行過了 , 但孩子的技能不扎實 ,所以在表現(xiàn) 時心有余而力不足。所以在下一學期中 , 教師要在技能技巧上下功夫。 環(huán)境創(chuàng)設：根據(jù)主題

7、和孩子、家長共同創(chuàng)說話。其中重點是區(qū)域活動中材料 的投放。這一學期 ,通過參加教研活動 , 我們從理論上更加認識到區(qū)域 活動的重要性以及材料的投放對幼兒活動的影響 , 但在實際教學活動中 教師在每個主題活動中并不能都按時、按質(zhì)、按量去投放與目標相應 的材料做相印的指導。此外 , 作為教師也沒有把握好整個學期的主要完 成目標,特別是角色區(qū)的目標 , 而且沒有計劃。所以區(qū)域活動的創(chuàng)設很 不理想,希望在下學期 , 在大家的幫助下我們的區(qū)域活動能夠邁上一個 新的臺階。家長工作與家長很好的合作 ,能夠直接影響班上各項工作的進行 , 為了更好 的搞好班上的家長工作 ,我們總是熱情的接待每一個家長 , 對家長提出 的問題進行耐心的回答 , 對家長的叮囑總是用心去完成。對需要進行個