(2021年整理)人教版八年級物理上復(fù)習(xí)練習(xí)題匯總

1、人教版八年級物理上復(fù)習(xí)練習(xí)題匯總?cè)私贪姘四昙壩锢砩蠌?fù)習(xí)練習(xí)題匯總 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（人教版八年級物理上復(fù)習(xí)練習(xí)題匯總）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步，以下為人教版八年級物理上復(fù)習(xí)練習(xí)題匯總的全部內(nèi)容。長度和時間測量練習(xí)題136mm= dm，900s= min（題型一、題型五）圖11-3

2、02某同學(xué)進(jìn)行測量記錄時因粗心漏掉了單位，請你補(bǔ)上:物理教科書的厚度為8。2 ,課桌的寬度為0。65 (題型一)3圖1130是測量一木塊長度的示意圖。刻度尺的分度值是_，物體的長度是_cm。（題型二）4請你將下列長度按從大到小的順序進(jìn)行排列(填序號) a太陽的直徑為71011cm b原子核的半徑為21015m c人高度為1。7103mm d珠穆朗瑪峰高度為8。84813km e萬里長城全長為6.71012m f課桌長為1m (題型一）5請根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)將以下活動所需時間由長到短排列（填序號） （題型五）a去操場做一節(jié)廣播操 b到隔壁教室去借一本書c到距離家3km的學(xué)校上學(xué) d眨一下眼睛6某學(xué)

3、生在記錄測量結(jié)果時忘記寫單位，試判斷下列哪個數(shù)據(jù)的單位是“厘米”（ ）（題型一）a一支鉛筆的直徑是7.1 b茶杯的高度是11。2c物理書的長度是2。52 d他自己的身高是16.757以下數(shù)據(jù)，最接近一間普通教室的天花板距該教室地面的高度的是（ ）（題型一）a5.5mb3.5mc2。0md1.5m8李明同學(xué)測量課本寬度的4次結(jié)果如下，其中記錄錯誤的一次是()(題型三）a 1731cmb 1732cmc 1752cmd 1730cm9如圖11-31，在測物體長度時，有以下幾種方式，其中操作正確的是（ ）（題型二）圖11-3110木鉛筆是同學(xué)們天天用到的工具。你判斷一下，小宇對木鉛筆的下列估測哪個有

4、誤，請你把它找出來（ ）（題型一）a鉛筆的質(zhì)量約為5kg b鉛筆的長度約為 20cmc鉛筆的截面積約為0。5cm2 d鉛筆芯的直徑約為 1 mm11某同學(xué)為了測定物理課本內(nèi)一張紙的厚度,采用了如下步驟：a.量出一本書的厚度，記錄l；b。選用學(xué)生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損（設(shè)：沒有磨損）；c.翻看物理書最后一頁的頁碼，記錄n；d.用l/n 表示物理書內(nèi)每張紙的厚度,記錄d； （1）上述各措施中錯誤的步驟是 ，應(yīng)分別改為 ；(2)實(shí)驗(yàn)措施改正后，正確的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該為（填字母序號） 。(題型四)圖11-3212如圖1132所示，是一棵百年銀杏樹，小明想知道此樹的樹干a處的有多粗，可是小明身邊只有

5、直尺沒有軟皮尺，請你幫助小明設(shè)計(jì)一個測量a處直徑大小的方案。要求:說明所需的輔助器材,并寫出簡要的操作步驟。（題型四）綜合提高訓(xùn)練圖11-331為了測出細(xì)銅絲的直徑，某同學(xué)把銅絲在鉛筆上緊密排繞32圈如圖1133所示,用分度值是1mm的刻度尺測得這32圈的總寬度為 cm，可算出細(xì)銅絲的直徑約為 mm。（題型四）.2某校探究學(xué)習(xí)小組，為了研究蚯蚓在粗糙面上爬得快,還是在光滑面上爬得快，他們用一條蚯蚓在相同條件的外界下，分別讓它在不同的表面上爬行，為了比較蚯蚓在不同表面上爬行的快慢，必須算出蚯蚓爬行的 ,為了準(zhǔn)確測出蚯蚓爬行的路程,在確定蚯蚓的爬行起點(diǎn)和終點(diǎn)時，他們應(yīng)該選擇蚯蚓的 (填頭部或尾部）

6、作為觀察對象，因蚯蚓爬行的路程是彎曲的，為了測出它的爬行的路程，除了使用棉線外,還需要的測量器材是: 。（題型四）3有兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：用刻度尺測細(xì)銅絲直徑：把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密派繞50圈；然后用刻度尺量出線圈的總長度再除以50；測一個大頭針的質(zhì)量：先測出100個大頭針的總質(zhì)量,再除以100。這兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的思想方法是相同的，兩個實(shí)驗(yàn)遇到問題的共同特點(diǎn)是: ，解決辦法的共同特點(diǎn)： 。(題型四）4實(shí)驗(yàn)室的常用秒表，長針走一圈是 s，估計(jì)一下自己的身體的“生物鐘”-脈搏跳動10次大約 s。（題型五）5“納米”是一種長度單位，1nm=109m，納米技術(shù)是以0。1100nm這樣的尺度為研究對象的前沿科學(xué)，目前我國

7、在對納米技術(shù)的研究方面已經(jīng)躋身世界前列，1.76109nm可能是（ )（題型一）a一個人的身高b物理課本的長度c一座山的高度d一個籃球場的長度6下面說法中，正確的是 （ ）（題型三）a如果測量方法都是正確的，那么不論是哪個人測量同一物體的長度都應(yīng)得到相同的結(jié)果b兩個人測同一物體的長度,測出的數(shù)值不同,其中一定有一人的測量方法不正確c物體的真實(shí)長度是一定的,只要測量方法正確一定不會有誤差d物體的真實(shí)長度是一定的,即使測量方法正確也會產(chǎn)生誤差7有一疊紙，怎樣測得某中一張紙的厚度？(題型四）8要測出一幢12層住宅樓的高度，請你提出三種方法(題型四）聲現(xiàn)象練習(xí)題一、填空題.1、 人發(fā)聲靠的是_的振動；

8、笛子發(fā)聲靠的是_的振動;蟋蟀的叫聲靠的是左右翅_發(fā)生的振動.2、 鑼發(fā)聲時，用手按住鑼面_停止,鑼聲消失。登上月球的宇航員們?nèi)舨皇褂脽o線電裝置，即使相距很近也無法交談，這是由于_中不能傳聲 。3、 在物理學(xué)中，把傳播聲音的物質(zhì)叫做_，它可以是氣體，還可以是_或_.我們平時聽到的聲音主要是通過_傳播的.4、 將機(jī)械手表放在桌面上，你寫作業(yè)時聽不到手表的聲音，若側(cè)著頭將耳朵輕輕地貼近桌面，就能聽到手表的“嘀嗒”聲，這一現(xiàn)象說明_(填“氣體、“固體”或“液體”）更容易傳聲。5、 在圖中所示的活動中,當(dāng)不斷地將罩內(nèi)的空氣向外抽時，鬧鐘的聲音將_，瓶內(nèi)的空氣越來越稀薄直至變?yōu)橄鄬φ婵諘r，此人將_(填”能

9、或”不能”)聽到鬧鐘的響聲。6、 聲音的三要素是_、_、_。7、 物體在1s振動的次數(shù)叫_,音調(diào)由發(fā)聲體振動的_決定的，它表示聲音的_。大多數(shù)人能夠聽到聲音的頻率范圍大約是_hz到_hz。8、 物體振動的幅度叫_，響度跟發(fā)聲體的_有關(guān)，還跟距發(fā)聲體的_有關(guān)，它表示聲音的_.9、 從環(huán)境保護(hù)的角度看,凡是妨礙人們正常休息，_和_的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生_的聲音,都屬于噪聲。10、 為了保護(hù)聽力，應(yīng)控制噪聲不超過_分貝。為了保證工作和學(xué)習(xí),應(yīng)控制噪聲不超過_分貝;為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過_分貝。11、 小華在家里修理廚房里的桌子時，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學(xué)

10、習(xí)時避免干擾,小華采取了三種方案：在被敲的地方墊一塊抹布；把房間、廚房門窗關(guān)閉關(guān)嚴(yán);囑咐小明暫時用耳機(jī)塞住耳朵。上述三種方案中，第一種是在 處減弱噪聲;第二種是在 中減弱；第三種是在 處減弱噪聲.12、 人耳能分清原聲和回聲的時間間隔應(yīng)大于_,所以要能聽到自己拍手的回聲，人離障礙物的距離應(yīng)大于_。二、選擇題。（每題4分 共40分)13、 關(guān)于聲音的發(fā)生和傳播，下列說法中正確的是( ）a 聲音可以在真空中傳播 b聲音在鐵軌中比在空氣中傳得慢c一切發(fā)聲的物體都在振動 d 在空氣中聲音的速度與光的速度相同14、 如圖，兩個小紙盒、一根銅線做成的“土電話”表明（ )a 氣體能夠傳聲b 固體能夠傳聲c

11、電流能夠傳聲d 只有紙盒能夠傳聲15、 養(yǎng)蜂人分辨蜜蜂是飛去采蜜，還是采蜜回來,根據(jù)是（ ）a蜜蜂翅膀振動的頻率 b。蜜蜂翅膀振動的振幅c蜜蜂翅膀振動的多少 d。蜜蜂翅膀振動的數(shù)量16、 小白兔能分辨出門外不是自己的外婆(如圖3）主要是依據(jù)聲音的（ )a 響度 b 音色c 音調(diào) d 頻率17、 一名男低音歌手正在放聲歌唱,為他輕聲伴唱的是位女高音，下列說法中正確的是（ ）a、男歌手的響度大,女歌手的音調(diào)高 b 、男歌手的響度大，女歌手的音調(diào)低c、男歌手的音調(diào)高,女歌手的響度大 d、他們的響度一樣大18、 關(guān)于聲音,下列說法錯誤的是（ ）a頻率越大，響度越大 b.頻率越大,音調(diào)越高c不同發(fā)聲體它

12、們的音色不同 d。振幅越大,響度越大19、 在敲響大古鐘時,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止對大古鐘的撞擊后，大鐘“余音未止,其主要原因是（ ）a、鐘聲的回音 b、大鐘還在振動c、鐘停止振動，空氣還在振動 d、人的聽覺發(fā)生“延長”20、 下列所給出的聲音中，屬于噪聲的是（ ）a公園里悠揚(yáng)的音樂，人們在音樂中起舞 b。馬路上拖拉機(jī)行駛的聲音c教室里教師講課時的聲音 d。在會議室里人們發(fā)表講話時的聲音21、 下列措施中，不是為了減弱噪聲的是（ ）a給摩托車的排氣管安裝消聲器 b。在城市主要道路兩旁安裝隔音板c利用聲吶探測海水的深度 d.在紡織車間工人帶上耳罩22、 下列利用聲信息的有（)a 遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著可

13、能有一場大雨b 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，判定螺栓是否松動c 醫(yī)生利用b超觀察人的身體狀況d 有經(jīng)驗(yàn)的人選瓷碗總是敲一敲分辨音質(zhì)三、實(shí)驗(yàn)探究題(共16分)23、 （6分）在一根較長的鋼管一端敲擊一下，在另一端，耳朵緊貼鋼管的同學(xué)可以聽到_次聲音，第一次聲音是通過_傳播的，第二次聲音是通過_傳播的.若某同學(xué)在一根較長的注滿水的水管的一端用石頭敲擊,另一同學(xué)在水管的另一端用耳朵貼著水管聽聲,則他可以聽到聲音的次數(shù)是_。四、計(jì)算題。24、 （8分）某人在雨天看到閃電后4秒就聽到了雷聲,那么此人離產(chǎn)生雷電處有多遠(yuǎn)？25、 （10分）小明在野外場地進(jìn)行射擊訓(xùn)練,擊發(fā)后4秒鐘才聽到射擊時發(fā)出的聲音的回音，那

14、么反射物至射擊運(yùn)動員的距離多遠(yuǎn)?光現(xiàn)象練習(xí)題1在太陽光下我們能看到鮮艷的黃色的花是因?yàn)?( ）a花能發(fā)出黃色的光 b花能反射太陽光中的黃色光c花能發(fā)出白色的光 d花能吸收太陽光中的黃色光2如下短句或詞語涉及到的知識與光的直線傳播無關(guān)的是 （ )a立竿見影 b一葉障目 c魚翔淺底 d三點(diǎn)對一線3如圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是 （ ）4小明同學(xué)在課外用易拉罐做小孔成像實(shí)驗(yàn)的裝置，如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是 （ )a蠟燭的正立像 b蠟燭的倒立像 c三角形光斑 d圓形光斑5夏日炎炎,人們總喜歡躲在大樹的陰影下乘涼，樹蔭的形成是由于（ ）a光的直線傳

15、播 b光的漫反射 c光的折射 d平面鏡成像6下列屬于光的反射現(xiàn)象的是 （ ）a筆“斷”了 b水中倒影 c郵票放大 d手影7平靜的湖面上倒映著美麗的白塔。在這里,“倒映的白塔”是 ( ）a白塔的影子 b白塔的實(shí)像 c與白塔等大的虛像 d比白塔略大的虛像8能自行發(fā)光的物體叫做光源,下列物體屬于光源的是 ( ）a.太陽 b。地球 c.月亮 d。房屋9目前光污染越來越嚴(yán)重，其中來自建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石等都能造成白色污染，形成白色污染的主要原因是 （ ）a。光的反射 b.光的折射 c光的色散 d.光沿直線傳播10關(guān)于光現(xiàn)象,下列說法正確的是 （ ）a用磨砂玻璃做教室的黑板是為了克服漫反

16、射.b看到池子里的水深比實(shí)際的淺是由于光的折射所致。c雨后天空出現(xiàn)彩虹是由于光的反射形成的。d光的色散現(xiàn)象說明彩色光是由白光組成的11如圖2所示的四種情景中，屬于光的反射的是 （ ）12下圖是為2008北京奧運(yùn)會而建造的國家游泳中心“水立方”，其透明薄膜“外衣上點(diǎn)綴了無數(shù)白色的亮點(diǎn),它們被稱為“鍍點(diǎn)”.北京奧運(yùn)會舉辦時正值盛夏，“鍍點(diǎn)”能改變光線的方向，將光線擋在場館外。“鍍點(diǎn)”對外界陽光的主要作用是( ）a反射太陽光,遵循光的反射定律b反射太陽光,不遵循光的反射定律c折射太陽光,遵循光的折射定律d折射太陽光,不遵循光的折射定律13在清澈的湖面上空，小燕子正在向下俯沖捕食。在小燕子向下俯沖的過

17、程中,關(guān)于它在湖水中的像的虛實(shí)。它和像之間的距離，正確的說法是 （ ）實(shí)像，距離變大 實(shí)像，距離變小 虛像,距離變小 虛像，距離變大14“影”是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷墓猬F(xiàn)象,如夏天乘涼的“樹影”；民間皮影戲的“皮影”；岸邊景色在水中形成的“倒影”；春游時的“攝影等。下列說法中正確的是( ）a.樹影是由光的直線傳播形成的 b.皮影利用了平面鏡成像的原理c。倒影是由光的折射形成的 d.攝影時用的照相機(jī)是根據(jù)凹透鏡成像的原理制成的15下列現(xiàn)象中屬于光的折射現(xiàn)象的是 （ ）a路燈下,地面上出現(xiàn)人的影子. b水池底看起來比實(shí)際淺。c平靜的水而映出橋的“倒影”。 d太陽光下，濃密的樹蔭下出現(xiàn)很多圓形光斑三、

18、作圖題:（每小題3分,共9分)1. “坐井觀天，所見甚小”。請?jiān)趫D中用光路圖作出井底之蛙“觀天的最大范圍（用斜線標(biāo)出)。2. 在圖中畫出入射光線ao的反射光線,并標(biāo)出反射角的度數(shù)。o井底之蛙3. 已知一物體ab請劃出它在鏡中的像ab。 4. 請?jiān)趫D中作出光線由空氣斜射入水時的反射光線和折射光線的大致方向。s5. 如圖所示,s為發(fā)光點(diǎn)s在平面鏡mn中的像，若s發(fā)出的一條光線so經(jīng)平面鏡反射后過p點(diǎn)，請?jiān)趫D中找出發(fā)光點(diǎn)s的位置，并完成光路。6. 請?jiān)趫D中畫出經(jīng)過透鏡折射后的光線。凸透鏡成像的規(guī)律練習(xí)題2一、填空題1、凸透鏡的成像規(guī)律：（1）當(dāng)u2f時,成倒立縮小的實(shí)像，應(yīng)用于_；（2）當(dāng)fu2f時

19、,成倒立放大的實(shí)像,應(yīng)用于_；（3）當(dāng)uf時,成正立放大的虛像,應(yīng)用于_；（4)u=f是成_像的分界點(diǎn)；（5）u=2f是成_像的分界點(diǎn);（6）成實(shí)像時，物距增大，像距_,像_（填“變大”、“變小或“不變”）。 2、一個焦距為10cm的凸透鏡,當(dāng)蠟燭距它15cm時,在光屏上得到一個倒立、_（填“放大”、“縮小”或“等大”）的像；將蠟燭向透鏡移近7cm后，在光屏_（填“能”或“不能）成像.3、小青將點(diǎn)燃的蠟燭分別放在如圖所示的a、b、c三點(diǎn)探究凸透鏡成像規(guī)律,蠟燭在_點(diǎn)時,在凸透鏡右側(cè)光屏上成的像最大，像是_（選填“正立”或“倒立”)的。 4、某物體通過一凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像，此時像距為15c

20、m；當(dāng)物體移至該透鏡前20cm處時,能夠用光屏承接到的像為_立、_（填“放大”、“縮小”或“等大”）的像，_就是利用這一原理制成的。5、將一物體分別放在甲、乙兩凸透鏡前等距離處，通過甲透鏡成縮小的像,通過乙透鏡成放大的像，由此推斷:甲透鏡的焦距_乙透鏡的焦距（填“小于、“等于”或“大于”)。6、如圖所示，在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,光屏上呈現(xiàn)了燭焰倒立清晰的像。如果去掉光屏，眼睛在a 處_（選填“能”或“不能”) 看到這個像，原因是_.7、在探究凸透鏡成像規(guī)律時，當(dāng)物距為20cm時，移動光屏,在光屏上得到一個倒立、等大的實(shí)像。當(dāng)物距為25cm時，移動光屏，可得到一個倒立、_的實(shí)像。當(dāng)物距

21、為5cm時,成像情況是_，在生活中的應(yīng)用是_。（選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“投影儀”）8、在觀察凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，光屏上已成清晰、縮小的像，當(dāng)燭焰向透鏡靠近時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向_（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動,若要觀察到燭焰放大的虛像,燭焰到透鏡的距離應(yīng)_透鏡的焦距。9、透鏡的主軸上放著一根粗細(xì)均勻的木棒，a端在1倍焦距與2倍焦距之間,b端在2倍焦距之外,則木棒成的像_。(選“a段較粗”或“b段較粗”) 10、如圖是小陽制作的多用途手電筒,ab處是可插入膠片的小插口，cd、ef是可左右伸縮的套筒，df處裝入凸透鏡.當(dāng)手電筒先作照明用時，調(diào)節(jié)套筒，使燈泡燈絲處于_位

22、置，射出平行光線；在此基礎(chǔ)上，作幻燈機(jī)使用時,在ab處插入幻燈片,接下來應(yīng)把套筒向_（填“左”或“右”)移動，才能在前方屏幕上觀察到_（填“正立或“倒立”)放大的實(shí)像。二、選擇題11、根據(jù)右圖所示,可判斷出螞蟻到放大鏡的距離（ ）a小于焦距 b大于焦距，小于兩倍焦距c等于兩倍焦距 d大于兩倍焦距12、一凸透鏡的焦距是8cm，將點(diǎn)燃的蠟燭放在離凸透鏡12cm處,則所成的像是（ ）a正立、縮小的虛像 b倒立、放大的實(shí)像c倒立、縮小的實(shí)像 d倒立、縮小的虛像13、某凸透鏡焦距是10cm，將物體放在離焦點(diǎn)5cm的地方，所成的像( )a一定是實(shí)像b一定是虛像 c一定是放大的像d一定是縮小的像14、一個物

23、體在凸透鏡前20cm處時，在透鏡另一側(cè)的光屏上成一個倒立、縮小的實(shí)像，則該凸透鏡的焦距f符合( ）a10cm f20cm bf10cm cf10cm df20cm15、某物體放在凸透鏡前15cm處時，在另一側(cè)的光屏上得到了物體倒立、縮小的實(shí)像，則該凸透鏡的焦距可能是( )a20cm b15cm c10cm d5cm 16、一物體放在距凸透鏡20cm處時，在另一側(cè)距凸透鏡6cm處的光屏上出現(xiàn)了一個清晰的像。那么該透鏡的焦距可能是（ ）a3cm b5 cm c7 cm d9 cm 17、某同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律時作了如下的記錄：當(dāng)物距u1=30厘米時，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的像；當(dāng)物距u2=20

24、厘米,在光屏上出現(xiàn)倒立、放大的像；當(dāng)物距u3=10厘米，在光屏上始終得不到像。由此可判斷凸透鏡的焦距是( ）a大于20厘米b大于15厘米,小于20厘米c小于10厘米d大于10厘米，小于15厘米18、一物體沿凸透鏡的主光軸移動，當(dāng)物距為30厘米時，在凸透鏡另一側(cè)的光屏上得到一個放大的實(shí)像，當(dāng)物體移至物距為15厘米時，它的像一定是( )a放大的實(shí)像 b縮小的實(shí)像 c放大的虛像 d縮小的虛像19、昆蟲觀察盒的盒蓋是一個凸透鏡(如圖所示），盒蓋到盒底的距離為10cm，利用凸透鏡能成正立、放大像的原理可以方便地觀察小昆蟲。在一次實(shí)驗(yàn)中，小明不小心把盒蓋上的凸透鏡打碎了。為了修好觀察盒，老師分別給他提供了

25、焦距為4cm、8cm、10cm和12cm的凸透鏡各一個，他應(yīng)該選擇（ ）a焦距為4cm的凸透鏡 b焦距為8cm的凸透鏡 c焦距為10cm的凸透鏡 d焦距為12cm的凸透鏡20、探究凸透鏡成像規(guī)律時，小明在凸透鏡前放一燃著的蠟燭,移動光屏并在光屏上找到清晰的像.然后將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，調(diào)節(jié)光屏再次找到一個清晰的像,比較兩像.（ ）a像距增大，像變大 b像距減小，像變大c像距減小，像變小 d像距增大，像變小21、小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字，看到如圖所示兩種情景，以下說法中正確的是（ ）a甲圖中成的是實(shí)像；乙圖中成的是虛像b甲圖中書本在凸透鏡2倍焦距以外；乙圖中書本在凸透鏡l倍焦距以內(nèi)c甲圖中凸

26、透鏡靠近書本，所成的像變小;乙圖中凸透鏡遠(yuǎn)離書本,所成的像也變小d甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀；乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機(jī)22、校園里安裝的攝像頭，其成像原理與下面哪個儀器相同（ ）a照相機(jī) b 投影儀 c放大鏡 d平面鏡23、小華同學(xué)在做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)，在光屏上得到燭焰縮小的像。然后他把燃燒著的蠟燭和光屏互換位置,這時在光屏上應(yīng)（ ）a成倒立縮小的像 b成倒立放大的像 c成正立放大的像 d不能成像24、某同學(xué)經(jīng)過一節(jié)課的凸透鏡實(shí)驗(yàn)探究,寫出了如下一些結(jié)論，你認(rèn)為她的記錄中不正確的是( )a凡是實(shí)像，都是倒立的 b凡是虛像，都是正立的c凸透鏡所成的實(shí)像,既有放大的，又有縮小的d凸透鏡所成的

27、虛像,既有放大的,又有縮小的25、關(guān)于實(shí)像和虛像,下列說法正確的是（ )a針孔照相機(jī)和普通照相機(jī)一樣，都是光線經(jīng)折射后成倒立縮小的實(shí)像b只要是倒立的像都是實(shí)像c只有縮小的像才是實(shí)像d實(shí)像可以用照相機(jī)拍照，而虛像則不能 26、測繪人員繪制地圖時，需要在空中的飛機(jī)上向地面照相，稱為航空攝影，若使用航空攝影照相機(jī)的鏡頭焦距為50mm，則底片到鏡頭的距離為（ )a10mm之外 b略小于50mm c略大于50mm d等于50mm27、用手拿凸透鏡遠(yuǎn)離書的過程中，不能通過凸透鏡可能觀察到得像是（ ）a正立放大的像 b正立縮小的像 c倒立放大的像 d倒立縮小的像 28、如圖所示，在發(fā)光的燈泡附近放置一凸透鏡

28、，在遠(yuǎn)處的墻上出現(xiàn)了燈絲清晰的像。關(guān)于此像下列說法中正確的是（ ）a像是正立的 b像是放大的 c像是虛像 d像比燈絲亮29、在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)物體從距透鏡較遠(yuǎn)的地方逐漸移近焦點(diǎn)的過程中，下列說法正確的是（ ）a像越來越大,且為正立的實(shí)像 b像越來越大，且為倒立的實(shí)像c像越來越小，且為正立的實(shí)像 d像越來越小,且為倒立的實(shí)像 30、在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時，燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰放大的像。要使?fàn)T焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰縮小的像，調(diào)節(jié)的方法是（ ）a透鏡不動,蠟燭遠(yuǎn)離透鏡移動，光屏靠近透鏡移動b透鏡不動,蠟燭遠(yuǎn)離透鏡移動,光屏遠(yuǎn)離透鏡

29、移動c透鏡不動，蠟燭靠近透鏡移動,光屏遠(yuǎn)離透鏡移動d透鏡不動,蠟燭靠近透鏡移動，光屏靠近透鏡移動三、實(shí)驗(yàn)、探究題31、在 “探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，所用凸透鏡的焦距是10cm.用米尺在水平桌面上畫一直線并標(biāo)明刻度，將透鏡固定在50cm處，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。（1)當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭放在20cm刻度處時，首先應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和蠟燭，使它們的中心在同一直線上，并且調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心位置跟燭焰中心的位置大致在_，這樣做的目的是_。點(diǎn)燃蠟燭應(yīng)在調(diào)整高度之_（“前”或“后”）。 實(shí)驗(yàn)時間過長時，蠟燭將會消耗,如果不隨時調(diào)整高度,光屏上的像將會向_（“上”或“下”）移動。（2)重新調(diào)整

30、后，保持蠟燭、凸透鏡的位置不變，為了找到清晰的像,應(yīng)將光屏移到_cm的刻度范圍內(nèi)，才能在光屏上得到一個倒立縮小的實(shí)像.（3）當(dāng)把蠟燭移到35cm刻度處時,移動光屏可得到一個_、_的實(shí)像。照相機(jī)、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時，與這種成像規(guī)律相同的是_。(4)此時，若有一只蒼蠅落到凸透鏡上,則光屏上_成完整的燭焰的像（填“能或“不能”)。 (5）當(dāng)移到43cm處時，應(yīng)該是從_這一側(cè)透過透鏡看到在_這一側(cè)所成的放大的像（都是選填“光屏”或“蠟燭)。（6）小明將自己的近視跟鏡放在凸透鏡前,若想得到清晰的像，應(yīng)向_移動光屏（填“左”或“右）。(7)如果無論光屏怎樣移動，光屏都收不到像，原因可能

31、是:_；_;_。一、填空題1、(1）照相機(jī) （2）投影儀 (3)放大鏡 （4）實(shí)像和虛 （5）放大和縮小的實(shí) （6)減小、變小2、放大；不能3、b 、倒立 4、倒 縮小 照相機(jī) 5、小于6、能；光會聚成實(shí)像后繼續(xù)向前傳播,進(jìn)入人的眼睛,所以能看到7、縮小 正立、放大的實(shí)像 放大鏡 8、遠(yuǎn)離 小于9、a段粗 10、焦點(diǎn) 右 倒立 二、選擇題11、a 12、b 13、解：凸透鏡的焦距f=10cm，物體離焦點(diǎn)5cm,物距有兩種可能：當(dāng)物距大于一倍焦距且小于二倍焦距時，成倒立放大的實(shí)像;當(dāng)物距小于一倍焦距時，成正立放大的虛像，由上述條件可知選項(xiàng)a、b、d都不正確故選c 14、c15、d 16、b 17

32、、由題可知：u12f,即30厘米2f；fu22f，即f20厘米2f;u3f，10厘米f，解方程得10厘米f15厘米，故選d.18、c 19、d 20、c 21、c22、a 23、b 24、d 25、【解析】針孔照相機(jī)的原理是利用光沿直線傳播成倒立的實(shí)像；實(shí)像都是倒立的，虛像都是正立的；實(shí)像和虛像都是既有放大的也有縮小的;虛像也能用照相機(jī)拍下來，如可拍下物體在平面鏡中所成的虛像【答案】b26、c 27、b 28、b 29、b 30、a三、實(shí)驗(yàn)、探究題31、（1)同一高度 使像成在光屏的中央 前 上（2)60cm70 （3)倒立 放大 投影儀（4）能（5)光屏 蠟燭（6）右（7）燭焰、凸透鏡、光屏

33、中心不在同一高度蠟燭在焦點(diǎn)處蠟燭在1倍焦距之內(nèi) 質(zhì)量密度練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共36分）每小題只有一個正確的選項(xiàng)，請把正確選項(xiàng)前面的字母代號寫在各題后的括號里.1下列估測符合實(shí)際的是（ ）a、學(xué)生課桌的高度約為2m b、一支新鉛筆的長度約20cm c、一個初中生書包的質(zhì)量約50kg d、一本物理課本的質(zhì)量約10kg2有關(guān)天平的使用，下列說法正確的是 （ ）a把已調(diào)節(jié)好的天平移到另一處使用，不需要重新調(diào)節(jié)b判斷天平橫梁是否平衡時，一定要等到指針完全靜止下來c從砝碼盒中提取砝碼時，必須用鑷子夾取 d天平橫梁平衡后,托盤可以互換3。下列有關(guān)密度的說法，正確的是（ )a一滴水的密度小于一桶

34、水的密度 b液體的密度一定小于固體的密度c因?yàn)殇X比鐵輕，所以鋁的密度小于鐵的密度 d密度是物質(zhì)的一種特性4質(zhì)量為2000kg的鋁球，其體積為1m3時，（鋁的的密度為2.7g/cm3）則：（ )a、一定是空心的 b、一定是實(shí)心的c、可能是空心，也可能是實(shí)心的 d、無法判斷5一實(shí)心銅球和一實(shí)心鋁球，體積相同,將他們放到已調(diào)好的天平兩盤中，則（ )：a、天平仍然平衡 b、鋁球一端下沉c、銅球一端下沉 d、無法確定6質(zhì)量和體積都相同的三個空心球，它們的材料分別是鋁、銅和鉛，則空心部分最大的是（）a鋁球 b銅球 c鉛球 d無法判斷7有四個容量都為500毫升的瓶子，分別裝滿海水、純水、酒精和汽油,那么裝的質(zhì)量最多的是（ ）(海水純水酒精汽油）a海水 b純水 c酒精 d汽油82003年10月22日“神舟五號”繞地球載人飛行時，用某種金屬做微重力實(shí)驗(yàn)。在太空中，這種金屬的哪個物理量一定不會改變( ）a質(zhì)量 b。溫度 c.體積 d。密度9.人們常說“鐵比棉花重”，這句話的實(shí)際含義是指:( ）a.鐵的質(zhì)量比木頭大 b。鐵的重量比木頭大c.鐵密度比木頭大 d。木頭的體積比鐵大10.在用天平和量筒測量某種食油的密度時，以下操作步驟中，不必要且不合理的是（ ）a。用天平稱出空燒杯的質(zhì)量b.取適