建筑工程工程量圖解超詳細手算

1、.,圖形課程講解,北京廣聯(lián)達慧中軟件技術有限公司,.,教學內(nèi)容,1、建筑物要計算哪些量（10課時）,2、小工程手工計算（20課時）,3、小工程軟件計算（10課時）,4、實戰(zhàn)工程演練（自學20課時）,.,1、建筑物要計算哪些量,教學目的：,讓學生明白建筑物要計算哪些量,主要內(nèi)容：,建筑物要計算的總體工程量,教學方式：,老師提問，學生回答，老師總結,教學時間：,10課時,.,1.1、建筑物分層,教學目的：讓學生有分層的概念,教學形式：,建筑物放在什么上？,問題引導,地基上,地基上面是什么？,基礎層,基礎上面是哪一層？,地下室,地下室可能有多少層,n層,2層上面是哪一層？,1層通常以什么形式表現(xiàn)？,

2、部分在地下，部分在地上。,1層上面是哪一層,1層或者首層,1層上面是哪一層,2n層（或者標準層）,2n層上面是哪一層,頂層,頂層上面是哪一層,屋面層,1層,.,1.1、建造物分層,任何建筑物我們都可以按下圖的方法進行分層。,我們做預算必須有層的概念，,分層總結,分層分塊分構件算量,.,1.2、每層包括哪些塊,1.1、建筑物分層,.,1.2.1、基礎層,教學目的：讓學生了解基礎類型,教學形式：,基礎層有幾種類型？,樁基礎,問題引導,樁的類型圖,人工挖孔樁,機械成孔樁,.,1.2.1、基礎層,灰土擠密樁,預制樁,.,1.2.1、基礎層,獨立基礎,磚獨立基礎,獨立基礎類型,.,1.2.1、基礎層,砼

3、獨立基礎,.,1.2.1、基礎層,滿堂基礎,.,1.2.2、其他各層分類思路,教學目的：讓學生了解六大塊思路,教學形式：,我們用某標準層為例子來講解,老師講解,任何一個復雜的建筑物如果截出某一層，我們都可以看成一個火柴盒。,我們可以把這個火柴盒分成六大塊,第一塊：維護結構,第二塊：頂部結構,第三塊：室內(nèi)結構,第四塊：室外結構,第五塊：室內(nèi)裝修,第六塊：室外裝修,.,1.2、每層包括哪些塊,1.1、建筑物分層,1.3、每塊包括哪些構件,.,1.2.2.1、維護結構,教學目的：讓學生了解維護結構包括哪些構件,教學形式：,維護結構包括哪些構件?,老師引導,1、柱子,2、梁,3、門,4、窗,5、門聯(lián)窗

4、,6、過梁,7、墻（內(nèi)外）,.,1.2.2.2、頂部結構,教學目的：讓學生了解頂部結構包括哪些構件,教學形式：,頂部結構包括哪些構件?,老師引導,1、板,2、梁,此梁是下空梁,墻上梁在維護結構里,.,1.2.2.3、室內(nèi)結構,教學目的：讓學生了解室內(nèi)結構包括哪些構件,教學形式：,室內(nèi)結構包括哪些構件?,老師引導,1、樓梯,2、水池,3、講臺,4、化驗臺等室內(nèi)構件,特點：和墻梁沒有扣減關系,.,1.2.2.4、室外結構,教學目的：讓學生了解室外結構包括哪些構件,教學形式：,室外結構包括哪些構件?,老師引導,1、臺階,3、散水,2、坡道,4、陽臺,5、雨棚,6、挑檐,.,1.2.2.5、室內(nèi)裝修,

5、教學目的：讓學生了解室內(nèi)裝修包括哪些構件,教學形式：,室內(nèi)裝修包括哪些構件?,老師引導,1、地面,3、墻裙,2、踢腳,4、墻面,5、天棚,.,1.2.2.4、室外裝修,教學目的：讓學生了解室外裝修包括哪些構件,教學形式：,室外裝修包括哪些構件?,老師引導,1、外墻裙,2、外墻面,.,1.2.3、-n2層,教學目的：讓學生掌握-n2層要計算哪些量,教學形式：老師提問，學生回答,維護結構：同標準層,頂部結構：同標準層,室內(nèi)裝修：同標準層,室外結構：,臺階,坡道,散水,陽臺,雨棚,挑檐,室外裝修：,墻裙和墻面換成外墻防水,室內(nèi)結構：同標準層,.,1.2.3、1層,教學目的：讓學生掌握1層要計算哪些量

6、,教學形式：老師提問，學生回答,維護結構：同標準層,頂部結構：同標準層,室內(nèi)裝修：同標準層,室外結構：,臺階,坡道,散水,陽臺,雨棚,挑檐,室外裝修：,部分是外墻防水,部分是外墻裝修,室內(nèi)結構：同標準層,.,1.2.3、1層,教學目的：讓學生掌握1層要計算哪些量,教學形式：老師提問，學生回答,維護結構：同標準層,頂部結構：同標準層,室內(nèi)構件：同標準層,挑檐,室內(nèi)裝修：同標準層,外墻裝修,室內(nèi)外高差外墻裙（或外墻面）,臺階（1層）,坡道（1層）,散水（1層）,室外構件：,陽臺,雨棚,雨棚,1層外墻裙,1層外墻面,女兒墻裝修（屬于屋面層）,陽臺,雨棚,挑檐,臺階,坡道,散水,.,1.2.3、頂層,

7、教學目的：讓學生掌握頂層要計算哪些量,教學形式：老師提問，學生回答,維護結構：同標準層,頂部結構：同標準層,室內(nèi)構件：同標準層,挑檐,室內(nèi)裝修：同標準層,外墻裝修,臺階,坡道,散水,室外構件：,陽臺,雨棚,雨棚,頂層外墻面,女兒墻裝修（屬于屋面層）,陽臺,陽臺,雨棚,挑檐,.,1.2.3、屋面層,教學目的：讓學生掌握頂層要計算哪些量,教學形式：老師提問，學生回答,維護結構：,墻（女兒墻）,壓頂（梁）,無,雨棚、挑檐等,室內(nèi)結構,煙筒、出氣筒等零星構件,室外構件,門窗洞口,過梁,頂部結構：,雨棚,柱子（構造柱）,.,1.2.3、屋面層,教學目的：讓學生掌握頂層要計算哪些量,教學形式：老師提問，學

8、生回答,室內(nèi)裝修：,地面：,踢腳：,無,女兒墻內(nèi)裝修,墻面：,屋面立面部分,墻裙：,雨棚,屋面平面部分,天棚：,無,女兒墻外裝修,女兒墻頂部裝修,室外裝修：,有壓頂時候要計算壓頂外露底部裝修,.,1.2.3、屋面層,教學目的：讓學生掌握頂層要計算哪些量,教學形式：老師提問，學生回答,雨棚,屋面層不一定在最頂層,屋面層,屋面層,屋面層,屋面層,頂層,頂層,頂層,頂層,.,1.3、每塊包括哪些構件,1.2、每層分成幾大塊,1.1、建筑物分層,1.4、每個構件要計算哪些工程量,計算哪些量由當?shù)赜嬎阋?guī)則決定,.,教學目的：讓學生掌握樁基礎要計算哪些工程量,教學形式：老師提問，學生回答,大家說說自己知道

9、的樁有哪幾種？,砼灌注樁、水泥粉煤灰樁、灰土樁、鋼樁、木樁等,做砼樁之前先干什么？,先挖孔,如果遇到土質特別松軟時怎么辦？,先做護壁,護壁要計算哪些工程量？,模板面積、砼體積、鋼筋噸數(shù)、,1.2.3、樁基礎,這里我們來講有代表性的砼灌注樁,挖孔要計算什么量？,土石方體積,護壁是怎么做的？,.,1.3.1、樁基礎,接下來要干什么？,然后呢？,澆灌砼直到樁頂,對于樁我們要計算哪些工程量,砼體積、長度或者根數(shù),樁還要計算模板嗎？,不計算,澆灌一部分砼,然后呢？,放鋼筋龍,總結：,看到樁我們應該想到哪些工程量？,土方體積、土方運輸、樁壁鋼筋、樁的鋼筋籠、樁砼體積（長度或根數(shù)）,.,1.3.2、承臺,教

10、學目的：讓學生掌握承臺要計算哪些工程量,教學形式：老師提問，學生回答,承臺一般出現(xiàn)在什么地方？,樁上面,看到承臺我們想到哪些工程量？,清理土方,接下來呢？,承臺要計算哪些工程量？,接下來呢？,做墊層,清理土方我們應該想到哪些工程量？,土方挖、運、擋土板、基底打夯等,墊層要計算哪些工程量？,墊層體積、模板,承臺體積、承臺模板,總結：看到承臺我們想到哪些工程量,土方挖、運、擋土板、打夯、墊層體積、墊層模板、承臺體積、承臺模板,.,1.3.3、獨基,教學目的：讓學生掌握承臺要計算哪些工程量,教學形式：老師提問，學生回答,獨基一般出現(xiàn)在什么地方？,有獨立柱的地方,做獨基以前要干什么？,挖基坑,接下來要

11、做什么？,墊層,挖基坑我們要想到哪些工程量？,土方：挖、運、擋土板、基底夯實,墊層有幾種類型？,砼墊層、灰土墊層、三合土墊層、素土墊層,砼墊層要想到哪些工程量？,其他墊層呢？,只計算體積,墊層上面是什么？,是獨立基礎,墊層體積、墊層模板,.,1.3.3、獨基,獨立基礎有幾種類型？,砼獨立基礎,磚獨立基礎,砼獨立基礎要計算哪些工程量？,體積、模板,獨立基礎斜坡是否計算模板？,磚基礎要計算哪些工程量？,體積,斜坡與水平的夾角大于45度計算，小于45度不計算。,.,1.3.4、滿基,教學目的：讓學生掌握滿基要計算哪些工程量,教學形式：老師提問，學生回答,做滿基之前要做什么？,大開挖土方,土方要計算哪

12、些工程量？,挖、運、擋土板、基底夯實,接下來呢？,做墊層,墊層有幾種類型？,砼墊層、灰土墊層、三和土墊層、素土墊層,砼墊層要計算哪些量？,體積、模板,墊層上面是什么？,是滿基,滿基要計算哪些工程量？,.,1.3.4、滿基,滿基的斜坡部分是否計算模板？,斜坡與水平夾角大于45度計算，小于45度不計算,滿基上面是什么？,滿基梁,滿基梁要計算哪些工程量？,梁體積、梁模板,.,1.3.5、條基,教學目的：讓學生掌握條基要計算哪些工程量,教學形式：老師提問，學生回答,做條基之前要做什么？,挖基槽,挖基槽要計算哪些工程量？,挖、運、擋土板、基底夯實,土方上面是什么？,是墊層,墊層有幾種類型？,砼墊層、灰土

13、墊層、三和土墊層、素土墊層,墊層上面是什么？,是條基,條形基礎有哪幾種類型？,砼條形基礎、磚條形基礎、石條形基礎,.,1.3.5、條基,砼條形基礎要計算哪些工程量？,體積、模板,條基斜坡是否計算模板？,斜坡與水平的夾角大于45度計算，小于45度不計算。,磚基礎要計算哪些工程量？,體積,石基礎要計算哪些工程量？,體積,.,1.3.5、條基,砼條形基礎要計算哪些工程量？,體積、模板,條基斜坡是否計算模板？,斜坡與水平的夾角大于45度計算，小于45度不計算。,磚基礎要計算哪些工程量？,體積,石基礎要計算哪些工程量？,體積,條基上面是什么？,基礎梁（圈梁）？,梁要計算哪些工程量,體積、模板,基礎梁上面

14、是什么？,基礎墻,基礎墻要計算哪些工程量？,體積,砼條基會出現(xiàn)基礎梁嗎？,.,1.3.5、條基,總結：,從下往上,3、基礎梁,一般出現(xiàn)在磚基礎上，是地圈梁（體積、模板）,1、墊層,可能有素土墊層（體積）、灰土基礎（體積）、砼墊層（體積、模板）,2、條形基礎,可能有磚基礎（體積）、石基礎（體積）、砼基礎（體積、模板）,4、基礎墻,可能是磚墻（體積）、砼墻（體積、模板）,.,1.4.1、門窗洞口,教學目的：讓學生掌握門窗洞口要計算哪些工程量,教學形式：老師提問，學生回答,認識門窗類型,.,.,.,.,.,1.4.1、門窗洞口,教學目的：讓學生掌握門窗洞口要計算哪些工程量,教學形式：老師提問，學生回

15、答,門要計算哪些工程量？,制作面積、運輸面積、油漆面積、門數(shù)量、五金數(shù)量,窗要計算哪些工程量？,制作面積、運輸面積、油漆面積、門數(shù)量、五金數(shù)量,飄窗是什么？,制作面積、運輸面積、油漆面積、門數(shù)量、五金數(shù)量、上下砼板（體積、模板）,門聯(lián)窗要計算哪些工程量？,制作面積、運輸面積、油漆面積、門數(shù)量、五金數(shù)量,飄窗要計算哪些工程量？,.,1.4.1、窗臺板,教學目的：讓學生掌握窗臺板要計算哪些工程量,教學形式：老師提問，學生回答,窗臺板要計算哪些工程量？,窗臺板制作、運輸、安裝、灌縫體積（或者面積）,窗臺板的裝修面積（頂面、側面、底面）,.,1.4.1、門窗套,教學目的：讓學生掌握門窗套要計算哪些工程

16、量,教學形式：老師提問，學生回答,門窗套要計算哪些工程量？,門窗套的體積（或者長度）,飄窗是什么？,門窗套的裝修面積（三面）,.,1.4.2、過梁,教學目的：讓學生掌握過梁要計算哪些工程量,教學形式：老師提問，學生回答,過梁有幾種類型？,現(xiàn)澆砼過梁、預制砼過梁、鋼筋磚過梁、磚平旋、磚弓,現(xiàn)澆砼過梁要計算什么工程量？,體積、模板面積、鋼筋重量,預制過梁要計算哪些工程量？,制作體積、運輸體積、安裝體積、灌縫體積,鋼筋磚過梁要計算哪些工程量,體積、鋼筋重量,磚平旋呢？,體積（一般要計入墻體）,磚弓呢？,體積（一般要計入墻體）,.,1.4.3、梁,教學目的：讓學生掌握梁要計算哪些工程量,教學形式：老師

17、提問，學生回答,梁有幾種類型？,現(xiàn)澆砼梁（框架梁、圈梁）、預制砼梁（吊車梁、魚腹梁等）,框架梁和圈梁有什么區(qū)別？,框架梁是承重結構，先有梁，后砌墻,圈梁要計算哪些工程量？,圈梁體積、圈梁模板,框架梁的模板怎樣計算？,框架梁要計算底模和側模,圈梁的模板怎樣計算？,圈梁只計算側模，不計算底模,現(xiàn)澆框架梁要計算哪些量？,體積、超高體積、模板、超高模板梁裝修面積、梁腳手架面積,圈梁是非承重結構，先有墻，后有梁,.,1.4.3、梁,教學目的：讓學生掌握梁要計算哪些工程量,教學形式：老師提問，學生回答,吊車梁要計算哪些工程梁？,制作、運輸、安裝、灌縫（吊車梁有時就是現(xiàn)場制作）,魚腹梁要計算哪些工程量？,同

18、上,.,1.4.4、柱,教學目的：讓學生掌握柱要計算哪些工程量,教學形式：老師提問，學生回答,柱有幾種類型？,砼柱（現(xiàn)澆、預制）、磚柱、石柱、木柱、鋼柱,現(xiàn)澆砼柱子包括：,框架柱子,構造柱,暗柱,獨立柱,變截面柱,預制砼柱子,.,1.4.4、柱,磚柱,鋼柱,木柱,石柱,.,1.4.4、柱,現(xiàn)澆砼柱要計算哪些工程量？,體積、超高體積、模板、超高模板、腳手架、裝修面積,預制柱要計算哪些工程量？,制作體積、運輸體積、安裝體積、灌縫體積、裝修面積,磚柱要計算哪些工程量？,體積、裝修面積,石柱要計算哪些工程量？,體積、裝修面積,木柱要計算哪些工程量？,體積、裝修面積,鋼柱要計算哪些工程量？,重量、裝修（

19、重量或者面積）,構造柱是否計算超高體積和模板？,構造柱是否計算裝修面積？,.,1.4.5、墻,教學目的：讓學生掌握墻要計算哪些工程量,教學形式：老師提問，學生回答,墻有幾種類型？,砼墻、砌塊墻,砼墻按制作過程怎么分？,體積、超高體積、模板、超高模板,磚墻分幾種類型？,實心磚墻、空斗磚墻、空花磚墻、填充磚墻,磚墻要計算哪些工程量？,體積、平面防潮層,磚墻分內(nèi)外墻嗎？,計算規(guī)則要求分，我們就分,現(xiàn)澆和預制,現(xiàn)澆砼墻要計算哪些工程量？,.,1.4.5、墻,教學目的：讓學生掌握墻要計算哪些工程量,教學形式：老師提問，學生回答,墻有幾種類型？,砼墻、砌塊墻,砼墻按制作過程怎么分？,體積、超高體積、模板、

20、超高模板,砌塊墻分為幾種類型？,實心磚墻、空斗磚墻、空花磚墻、填充磚墻、加氣砼墻、陶粒砌塊墻、隔墻。,砌塊墻要計算哪些工程量？,體積、平面防潮層,預制砼墻要計算哪些工程量？,制作、運輸、安裝、灌縫,現(xiàn)澆和預制,現(xiàn)澆砼墻要計算哪些工程量？,砼墻分內(nèi)外墻嗎？,磚墻分內(nèi)外墻嗎？,.,1.4.6、板,教學目的：讓學生掌握板要計算哪些工程量,教學形式：老師提問，學生回答,板有幾種類型？,砼板（現(xiàn)澆、預制）、木板、鋼板,現(xiàn)澆砼平板、斜板,懸挑板,弓形板,曲線形板,預制砼板包括：,預制空心板,現(xiàn)澆砼板包括：,預制平板,.,1.4.6、板,大型屋面板,木板包括,樓層木板、屋面木板,現(xiàn)澆砼板要計算哪些工程量？,

21、體積、模板（底模、側模）、超高體積、超高模板,板在什么情況下要計算側模？,邊上沒有梁的情況下,預制板要計算哪些工程量？,制作體積、運輸體積、安裝體積、灌縫體積、養(yǎng)護體積,.,1.4.7、樓梯,教學目的：讓學生掌握樓梯要計算哪些工程量,教學形式：老師提問，學生回答,樓梯有幾種類型？,現(xiàn)澆砼樓梯,現(xiàn)澆砼樓梯要計算哪些工程量？,樓梯投影面積（體積）、模板面積、裝修面積、欄板欄桿等,樓梯裝修要計算哪些工程量？,樓梯底部（樓層平臺底、休息平臺底、斜跑底）、樓梯側面、,預制砼樓梯,鋼樓梯,.,1.4.7、樓梯,木樓梯要計算哪些工程量？,樓梯面積（體積）、裝修面積,鋼樓梯要計算哪些工程量？,重量（制作、運輸

22、、安裝、油漆）,預制砼樓梯要計算哪些工程量？,同現(xiàn)澆樓梯（模板除外）,還要考慮制作、運輸、安裝、灌縫等,樓梯頂面（樓層平臺頂、休息平臺頂、踏步頂（踏步立面、踏步平面）,欄板要計算(體積、面積、長度)欄桿要計算（長度、油漆重量）,樓梯欄板要計算哪些工程量？,.,1.4.8、小型水池,教學目的：讓學生掌握小型水池要計算哪些工程量,教學形式：老師提問，學生回答,水池有幾種類型？,砼水池（現(xiàn)澆、預制）磚水池、磁水池、不銹鋼水池。,現(xiàn)澆水池要計算哪些工程量？,水池壁體積、水池底體積、水池內(nèi)裝修、水池外裝修、水池數(shù)量,預制砼水池要計算哪些工程量？,制作體積（數(shù)量）、運輸體積（數(shù)量）,水池腿？,體積、裝修面

23、積,磚水池要計算哪些工程量？,水池壁體積、水池底體積、水池內(nèi)裝修、水池外裝修,.,1.4.9、陽臺,教學目的：讓學生掌握陽臺要計算哪些工程量,教學形式：老師提問，學生回答,陽臺包括哪些構件？,陽臺挑梁,陽臺底板,陽臺欄板,欄板壓頂,陽臺隔戶板,陽臺貼墻,陽臺窗,陽臺出水口,陽臺挑梁要計算哪些工程量？,挑梁體積和模板面積,挑梁的底面、側面、梁頭裝修面積,挑檐的底板要計算哪些工程量？,底板的體積和模板面積,底板的底部和側面裝修面積,底板的頂面裝修面積（陽臺地面）,.,1.4.9、陽臺,陽臺欄板要計算哪些工程量？,陽臺欄板體積和模板面積,欄板踢腳長度或面積,欄板內(nèi)墻面裝修面積,欄板外墻面裝修面積,欄

24、板頂面裝修面積,陽臺扶手要計算哪些工程量？,扶手的體積和模板,扶手的周邊裝修面積,陽臺隔戶板要計算哪些工程量？,磚砌筑要計算體積,預制砼要計算體積、運輸、安裝、灌縫等工程量,隔戶板三面裝修面積,隔戶板踢腳、墻裙、墻面、外面,.,1.4.9、陽臺,陽臺貼墻要計算哪些工程量？,貼墻塊料踢腳面積或抹灰踢腳長度,貼墻墻裙塊料或抹灰面積,貼墻墻面塊料或抹灰面積,陽臺出水口要計算哪些工程量？,出水口個數(shù),.,1.4.10、雨篷,教學目的：讓學生掌握雨篷要計算哪些工程量,教學形式：老師提問，學生回答,雨篷要計算哪些工程量？,挑梁的底部裝修,挑梁的側面裝修,雨棚挑梁的體積和模板,雨棚底板體積和模板,底板底部裝

25、修面積,底板側面裝修面積,底板頂部裝修面積,雨棚頂部裝修在這里變成什么？,變成雨棚防水,防水第一層是什么？,找平層,第二層呢？,找坡層,第三層呢？,再找平（填充料上）,第四層呢？,防水層,.,1.4.10、雨篷,雨棚立板要計算哪些工程量？,立板體積和模板,立板的里面裝修,立板內(nèi)部裝修外要做什么？,防水上翻部分,立板外部裝修,立板頂部裝修,雨棚斜板要計算哪些工程量？,斜板的體積和模板面積,斜板的內(nèi)部裝修面積,斜板的外部裝修面積,斜板的頂部裝修面積,.,1.4.11、挑檐,教學目的：讓學生掌握挑檐要計算哪些工程量,教學形式：老師提問，學生回答,挑檐包括哪些構件？,挑檐底板、挑檐立板、挑檐斜板,挑檐

26、底板要計算哪些工程量？,挑檐體積和模板,挑檐底板底部裝修面積,挑檐底板側面裝修面積,挑檐底板頂面裝修面積,這里挑檐頂部裝修做什么,做屋面,屋面第一層做什么？,做找平層,找平層上面做什么？,找坡層,找平層上面做什么？,再做找平層,找平層上面做什么？,做防水層,防水層上面做什么？,保護層,.,1.4.11、挑檐,教學目的：讓學生掌握挑檐要計算哪些工程量,教學形式：老師提問，學生回答,挑檐包括哪些構件？,挑檐底板、挑檐立板、挑檐斜板,挑檐立板要計算哪些工程量？,立板體積和模板,立板內(nèi)側面裝修,立板外側面裝修,立板頂面裝修,挑檐斜板要計算哪些工程量？,斜板的體積和模板,斜板里面裝修,斜板外面裝修,斜板

27、頂面裝修,.,1.4.12、臺階,教學目的：讓學生掌握臺階要計算哪些工程量,教學形式：老師提問，學生回答,臺階有幾種類型？,砼臺階、磚臺階、石臺階,臺階一般分幾層？,臺階墊層,臺階層,臺階面層,墊層有哪幾種類型？,素土墊層、灰土墊層、砼墊層等,墊層要計算哪些工程量,砼墊層要計算體積和模板，其他墊層通常只計算體積,臺階層一般有幾種類型？,砼臺階、磚臺階、石臺階、鋼臺階、木臺階等,臺階層要計算哪些工程量？,投影面積或體積,.,1.4.12、臺階,臺階面層有幾種做法？,水泥砂漿面層,大理石面層,花崗巖面層,油漆面層等,面層要計算哪些工程量？,通常是投影面積,臺階還會出現(xiàn)哪些構件？,臺階擋墻,臺階擋墻

28、要計算哪些工程量？,擋墻基礎（參條形基礎）,擋墻體積（或模板）,擋墻裝修（側面、頂面）,.,1.4.13、坡道,教學目的：讓學生掌握坡道要計算哪些工程量,教學形式：老師提問，學生回答,我們通常見到的坡道有哪些類型？,墊層,室外坡道、汽車坡道等,這里我們主要講室外坡道,室外一般坡道分幾層？,坡道層,面層,墊層有幾種類型？,素土墊層、灰土墊層、砼墊層等,墊層要計算哪些工程量？,除砼墊要要計算體積和模板外，其他墊層一般只計算體積,坡道層一般是什么做法？,通常是先澆注砼,坡道層要計算哪些工程量？,體積和模板,面層一般是什么做法？,通常是水泥砂漿,水泥砂漿要計算哪些工程量？,實際面積,.,1.4.14、

29、散水,教學目的：讓學生掌握散水要計算哪些工程量,教學形式：老師提問，學生回答,散水要計算哪些工程量？,散水墊層、散水面層、散水伸縮縫,墊層有幾種類型？,素土墊層,灰土墊層,砼墊層等,墊層要計算哪些工程量？,砼墊層要計算體積和模板，其他墊層只計算體積,散水墊層要計算哪些工程量？,散水面積,.,1.4.14、散水,散水伸縮縫通常分幾部分？,貼墻伸縮縫,斜角伸縮縫,割斷伸縮縫,構件間伸縮縫,伸縮縫要計算哪些工程量？,伸縮縫按長度計算,.,1.4.15、內(nèi)裝修,教學目的：讓學生掌握內(nèi)裝修要計算哪些工程量,教學形式：老師提問，學生回答,內(nèi)裝修要計算哪些量？,地面、踢腳、墻裙、墻面、天棚,底層地面一般做法

30、是什么？,素土夯實,灰土夯實,素砼墊層,地面面層,水泥砂漿或者塊料面層,其他層樓面一般做法是什么？,一般先做細石砼墊層,再做面層（水泥砂漿或者塊料面層）,地面一般要計算哪些工程量？,素土（灰土）墊層體積、砼墊層體積,細石砼墊層面積、抹灰或塊料面積,.,1.4.15、內(nèi)裝修,踢腳一般有幾種做法,塊料踢腳或抹灰踢,踢腳要計算哪些工程量？,塊料踢腳面積或抹灰踢腳長度,墻裙一般有幾種做法？,塊料墻裙或抹灰墻裙,墻裙要計算哪些工程量,塊料墻裙面積或抹灰墻裙面積,墻面一般有幾種做法？,塊料墻面或抹灰墻面,墻面要計算哪些工程量？,塊料墻面面積或抹灰墻面面積,天棚一般有幾種做法？,吊頂天棚或抹灰天棚,天棚要計

31、算哪些工程量？,吊頂龍骨面積、吊頂面積、天棚面積,.,1.2.2.4、室外裝修,教學目的：讓學生了解室外裝修包括哪些構件,教學形式：,室外裝修要計算哪些工程量,老師引導，學生回答,1、外墻裙面積（塊料或抹灰）,2、外墻面面積（塊料或抹灰）,.,1.2.3、屋面層,教學目的：讓學生掌握頂層要計算哪些量,教學形式：老師提問，學生回答,維護結構：,女兒墻的體積和模板,壓頂?shù)捏w積和模板,無,若有雨棚、挑檐等，要計算的工程量同前。,室內(nèi)結構,煙筒、出氣筒等零星構件體積和裝修,室外構件,門窗洞口,過梁,頂部結構：,雨棚,柱的體積和模板,.,1.2.3、屋面層,教學目的：讓學生掌握頂層要計算哪些量,教學形式

32、：老師提問，學生回答,室內(nèi)裝修：,地面：,屋面的一般做法是：,第二層？,第三層？,在找平層上做找坡層,第一層？,在樓板上做找平層,雨棚,屋面平面部分,在找坡層上做保溫層,第四層,在保溫層上再做找平層,在找平層上面做防水層,第六層,在防水層上面做保護層,.,1.2.3、屋面層,室內(nèi)裝修：,踢腳：,雨棚,這里的踢腳相當于屋面的防水上翻,墻裙：,無,墻面：,這里的墻面是女兒墻的內(nèi)墻面抹灰,室外裝修：,屋面外墻裝修要計算哪些工程量？,女兒墻外裝修面積,女兒墻頂裝修面積,屋面防水上翻要計算哪些工程量？,防水上翻面積,有壓頂時候要計算壓頂外露底部裝修面積,.,1.4.18、地溝,教學目的：讓學生掌握地溝要

33、計算哪些工程量,教學形式：老師提問，學生回答,做地溝之前要做什么？,挖土（二次）,挖土放要計算哪些工程量？,挖運土、基底打夯、擋土板等,接下來呢？,做砼地溝墊層,砼墊層要計算哪些工程量？,墊層體積和模板,接下來做什么？,做地溝底板,地溝底板要計算哪些工程量？,底板砼體積和模板,接下來做什么？,做地溝墻,.,1.4.18、地溝,地溝墻有幾種類型？,磚地溝墻、砼地溝墻,磚地溝墻要計算哪些工程量？,體積,砼地溝墻要計算哪些工程量？,砼地溝墻的體積和模板,磚墻上面是什么？,地溝圈梁,地溝圈梁要計算哪些工程量？,地溝圈梁體積和模板,接下來要做什么？,地溝防水層,.,1.4.18、地溝,地溝防水層要計算哪

34、些工程量？,地溝底面防水面積,地溝側面防水面積,接下來做什么？,地溝蓋板,地溝蓋板要計算哪些工程量？,蓋板制作、運輸、安裝、灌縫體積,接下來還要做什么？,地溝回填土,地溝還有些什么量需要計算？,管道支架、預埋件等,.,1.4.18、其他項目,教學目的：讓學生掌握其他項目要計算哪些工程量,教學形式：老師提問，學生回答,我們還有哪些量沒有計算？,平整場地,.,1.4.18、其他項目,基礎回填土體積,余土外運體積,.,1.4.18、其他項目,腳手架工程（面積）,.,1.4.18、其他項目,建筑物還有哪些量沒有算？,落水管要計算哪些工程量？,落水管長度、雨水口數(shù)量、水斗數(shù)量、彎頭數(shù)量,落水管,.,教學

35、內(nèi)容,1、建筑物要計算哪些量,2、小工程手工計算（20課時）,3、小工程軟件計算,4、實戰(zhàn)工程演練,.,2.1、小工程分層,教學目的：讓學生掌握工程分層的方法,教學形式：老師出題，學生分組討論,小工程怎樣分層？,我們把小工程分成4層，分別是基礎層、1層、2層、屋面層。,討論手工計算的一般順序,1、按施工順序：平整場地挖土基礎層1層。先主體后裝修,2、按圖紙順序：對于經(jīng)驗豐富的預算員比較適合,我們先計算哪層？,對于一般圖紙，我們先計算標準層比較合適，對于這個圖我們先計算一層，因為基礎層要用到一層的數(shù)據(jù)。,3、按層計算（適合軟件的順序）,.,軟件建樓層,進入軟件建樓層,軟件切換到1層,.,2.2、

36、1層,教學目的：讓學生掌握1層要計算哪些工程量,教學形式：老師出題，學生分組討論,1層包含哪些構件？,按六大塊的思考方法1、維護構件2、頂部構件3、室內(nèi)構件4、室外構件5、室內(nèi)裝修6、室外裝修,.,書的283頁,.,2.2、1層,對于一層手工計算的一般順序,門窗洞口,過梁,構造柱子,圈梁,板,樓梯,內(nèi)外裝修,散水,墻,門窗洞口安裝在墻上,過梁安裝在墻上,構柱和墻有扣減關系,以墻為基準線,封閉墻構件,墻內(nèi)面積,附著在墻上,以外墻為基準線,墻,我們來看看墻怎么計算？,.,墻,門窗洞口所占體積,圈過梁柱子等所占體積,建層高,建軸線,建屬性,高,長,寬,*,*,畫出門窗洞口實體,畫出圈過梁柱子等實體,

37、先算扣減部分，后算墻體，算墻體必須算出墻體長度，高度和寬度圖紙已明確,先畫墻體，后畫扣減部分，畫墻體必須建樓層、軸線和墻的屬性。,手工,軟件,運算順序,手工,軟件,建名稱,.,建屬性,實體名稱,實體材質,實體類別,截面尺寸,自己能認識,盡量簡單,便于尋找,磚、砼、砌塊、毛石等,內(nèi)墻、外墻,現(xiàn)澆、預制,圈梁、單梁等,墻板厚、門窗寬高,梁柱截面尺寸,房間踢腳墻裙高度等,.,做法：,做法就是我們要計算的工程量，軟件將我們要計算的工程量以代碼的形式出現(xiàn)。,如墻：我們要計算墻的體積，軟件做法如下：,先用補充子目代替 找子目很費時間,1、按圖紙寫 2、細到能套子目,軟件里有代碼直接選用軟件代碼,軟件自動解

38、釋,1、直接選用軟件代碼,.,做法：,做法就是我們要計算的工程量，軟件將我們要計算的工程量以代碼的形式出現(xiàn)。,如地面墊層體積：,2、利用軟件代碼計算出我們所需要的工程量,如窗臺板體積：,先用補充子目代替 找子目很費時間,1、按圖紙寫 2、細到能套子目,利用軟件代碼乘以系數(shù)（厚度）,軟件自動解釋,.,2.2.5、墻體,教學目的：讓學生掌握墻體的計算方法,教學形式：老師出題，學生分組討論,墻體要計算哪些工程量？,外墻體積、內(nèi)墻體積,請在軟件里定義墻的屬性和做法,畫墻,畫墻之前要先建立軸線,建軸線,畫墻,匯總墻,總結軸線注意事項,全班對量,總結畫墻注意事項,.,2.2.1、門窗,教學目的：讓學生掌握

39、門窗的計算方法,教學形式：老師出題，學生分組討論,門窗要計算哪些工程量？,參考284頁,手工計算門窗工程量,必須按墻的材質和厚度分別計算，比如，m-10在內(nèi)墻120、和外墻370、以及砼墻300上分別有一個，m-10要計算三個工程量，否則會給扣減帶來很多麻煩。,請定義門窗的屬性和做法,手工計算門窗注意事項,畫門窗,手工和軟件對比,我們所要的工程量在什么地方體現(xiàn),總結門窗注意事項,窗的離地高度會對什么量產(chǎn)生影響,.,2.2.2、過梁,教學目的：讓學生掌握過梁的計算方法,教學形式：老師出題，學生分組討論,過梁要計算哪些工程量？,過梁體積、模板面積,手工計算過梁的工程量（287）？,定義過梁屬性和做

40、法,畫過梁,手工和軟件對比,練習過梁的幾種畫法,總結過梁注意事項,思考題：軟件是如何計算過梁的模板的？,.,思考題：1、過梁遇到構造軟件是否扣減？2、過梁遇到框架柱子軟件是否扣減？3、過梁大于墻寬軟件如何處理？4、過梁和圈梁相交時候軟件如何處理？5、過梁遇到框架梁軟件如何處理？6、軟件是如何計算過梁的模板的？,.,2.2.3、構造柱,教學目的：讓學生掌握構造柱的計算方法,教學形式：老師出題，學生分組討論,構造柱要計算哪些工程量？,構造柱體積、構造柱模板,手工計算構造柱的工程量,軟件定義構造柱的屬性和做法,畫構造主,構造柱手工和軟件對比,總結構造柱注意事項,思考題：1、軟件是如何計算構造柱的體積

41、的？馬牙差軟計算是按多寬計算的？2、軟件是如何計算構造柱子的模板的，馬牙差的模板軟件是按多寬計算的。3、構造柱和圈梁相交部分模板算在柱里還是算在梁里。,總結構造柱的幾種畫法,.,2.2.4、圈梁,教學目的：讓學生掌握圈梁的計算方法,教學形式：老師出題，學生分組討論,圈梁要計算哪些工程量？,體積和模板,手工計算圈梁的體積和模板,軟件定義圈梁的屬性和做法,畫圈梁,圈梁手工和軟件對比,總結圈梁注意事項,總結圈梁的幾種畫法,.,2.2.4、墻體,教學目的：讓學生掌握墻體的計算方法,教學形式：老師出題，學生分組討論,墻體手工和軟件對比,.,2.2.6、1層板,教學目的：讓學生掌握板的計算方法,教學形式：

42、老師出題，學生分組討論,1層板要計算哪些工程量？,板的體積、板的模板,手工計算板的工程量,板的體積板的底模板的側模,軟件定義板的屬性和做法,畫板,手工和軟件對比,總結板的幾種畫法,總結畫板注意事項,思考題：板畫到內(nèi)皮、軸線、中線、外皮對板的工程量是否有影響，這是由什么決定的。,.,2.2.7、1層樓梯,教學目的：讓學生掌握樓梯的計算方法,教學形式：老師出題，學生分組討論,樓梯要計算哪些工程量？,砼面積、模板面積、樓梯裝修、欄桿長度、欄桿油漆重量,樓梯的工程量如何計算（討論）？,手工計算樓梯的工程量？,軟件定義樓梯的屬性和做法,畫樓梯,樓梯工程量手工和軟件對比,樓梯抹灰包括底部涂料嗎？,軟件如何

43、處理樓梯底面涂料,軟件如何計算樓梯的側面裝修？,樓梯踏步如果貼花鋼巖，怎樣計算裝修面積？,怎樣計算樓梯的防滑條？,樓梯欄桿要計算哪些工程量，軟件如何計算。,總結樓梯的幾種畫法,總結樓梯注意事項,思考題,.,2.2.8、1層內(nèi)裝,教學目的：讓學生掌握內(nèi)裝修的計算方法,教學形式：老師出題，學生分組討論,室內(nèi)裝修要計算哪些工程量？,按房間分別寫,手工計算一層圖形培訓室工程量,手工計算一層接待室工程量,軟件定義一層接待室屬性做法,軟件定義一層接待室屬性和做法,手工計算一層樓梯間工程量,軟件定義一層培訓室屬性做法,軟件定義一層樓梯間屬性和做法,畫房間,手工和軟件對比,總結房間注意事項,思考題：,樓梯裝修

44、和樓梯間的裝修有什么區(qū)別,樓梯對樓梯間的裝修有無影響？,地面積和塊料地面積有何區(qū)別？,抹灰踢腳何塊料踢腳有什么區(qū)別？,手工窗的側壁面積是計算三面還是四面？,.,2.2.8、1層內(nèi)裝,軟件計算窗的側壁是三面還是四面,軟件是否考慮計算瓷磚的厚度？,窗框的厚度對窗的側壁有無影響手工如何調整？,如果窗不安在墻中間，軟件如何調整，對側壁的工程量有無影響？,.,2.2.9、1層外裝,教學目的：讓學生掌握外裝修的計算方法,教學形式：老師出題，學生分組討論,一層外裝要計算哪些工程量？,外墻裙、外墻面。,1層的外墻裙的高度是多少？,手工計算一層外墻面工程量,軟件定義外墻裙和外墻面屬性和做法,1層外墻裙包括室內(nèi)外

45、高差嗎？,手工計算一層外墻裙工程量,外墻裙手工軟件對比,總結外墻裙注意事項？,思考題,外墻裙高度在哪兒填寫？,一層外墻裙是計算到正負零還是室外地平。,外墻塊料裝修面積是否計算洞口側壁？,窗的外墻側壁是計算算面還是四面？,門呢？,.,2.2.10、臺階,教學目的：讓學生掌握臺階的計算方法,教學形式：老師出題，學生分組計算討論,臺階要計算哪些工程量？,臺階墊層、臺階層、臺階面層,臺階素土工程量怎樣計算？,手工計算臺階素土墊層工程量？,臺階灰土墊層怎樣計算？,手工計算臺階灰土墊層工程量？,臺階砼層怎樣計算？,手工計算臺階砼層,軟件定義臺階屬性和做法,軟件怎樣定義臺階素土墊層？,軟件怎樣定義臺階灰土墊

46、層？,軟件怎樣定義臺階砼層,軟件怎樣定義臺階的面層,臺階面層怎樣計算？,手工計算臺階的面層,.,2.2.10、臺階,畫臺階,手工和軟件對比,臺階有幾種畫法？,總結臺階注意事項,思考題？,臺階或到墻內(nèi)和畫到墻外皮對臺階的工程量是否有影響,臺階對外墻裝修是否有影響？,臺階是否計算踏步立面工程量？,計算臺階踏步立面工程量,臺階在什么情況下按地面計算？,？,軟件怎樣計算臺階立面的工程量？,.,2.2.11、散水,教學目的：讓學生掌握散水的計算方法,教學形式：老師出題，學生分組計算討論,散水要計算哪些工程量？,散水墊層、散水面層、散水伸縮縫（308頁）。,散水伸縮縫包括幾種,做散水之前要做墊層嗎？墊層寬

47、度是多少？,？,散水伸縮縫包括臺階部分嗎？,？,貼墻伸縮縫、割斷伸縮縫、斜角伸縮縫。相鄰構件伸縮縫,.,2.2.11、散水,手工計算散水的工程量,散水墊層？,散水面層？,散水伸縮縫？,軟件定義散水屬性和做法？,做散水之前要做素土墊層嗎？墊層寬度是多少？,如何利用軟件計算斜角和割斷伸縮縫,散水伸貼墻縮縫包括臺階部分嗎？軟件是否包括，我們?nèi)绾涡拚?臺階和散水是否有扣減關系，哪個級別大,畫散水,散水手工和軟件對比,總結散水注意事項,總結散水的幾種畫法,思考題？,做散水時候是否支模板，利用軟件如何計算,.,2.3、2層,教學目的：學會樓層復制,教學形式：老師引導,2層包含哪些構件？,按六大塊的思考方

48、法1、維護構件2、頂部構件3、室內(nèi)構件4、室外構件5、室內(nèi)裝修6、室外裝修,.,二層,教學目的：讓學生掌握門窗等的計算方法,教學形式：這部分的內(nèi)容可以以作業(yè)的形式布置下去,二層門窗有無變化，軟件怎樣處理,二層過梁是否有變化，軟件如何處理,二層構造柱是否有變化，軟件如何處理,二層圈梁是否有變化，軟件如何處理？,二層板是否有變化，軟件如何處理,二層房間裝修是否有變化，軟件如何處理？,二層室外裝修是否有變化，軟件如何處理,將一層相關構件復制到二層,修改門,修改房間,二層工程量手工軟件對比,去樓梯,總結二層注意事項,.,二層,思考題：,用軟件怎樣調整門窗的立堂偏中距離,怎樣利用軟件計算窗臺板？,過梁的

49、標高是由什么控制的？,過梁和圈梁重疊時，軟件如何處理？,構造柱和板是否有扣減關系？,構造柱和門窗是否有扣減關系,請寫出“設置柱靠墻邊”軟件操作步驟？,圈梁和框架梁有什么區(qū)別？,軟件計算圈梁模板時候，是否考慮相交部分的模板面積,如果在屬性定義里填寫墻的標高，其他層能否畫上？為什么？我們應該在什么地方修改墻的高度？,軟件如何處理板洞？用軟件處理板洞是否是最佳方法？,大于0.3平米的板洞對板的側模有什么影響？,虛墻有什么意義,抹灰踢腳對墻裙和墻面是否有影響？塊料踢腳呢？,如果不填寫踢腳高度，軟件能否計算出踢腳的工程量？怎樣修改？,.,2.3.9、陽臺,教學目的：讓學生掌握陽臺的計算方法,教學形式：老

50、師出題，學生分組討論計算,陽臺要計算哪些工程量,陽臺底板（砼、底頂側裝修）,陽臺欄板（砼、里外頂裝修）,陽臺出水口,手工計算陽臺工程量,軟件怎樣計算陽臺,陽臺分欄板和陽臺兩個構件,軟件定義陽臺欄板屬性和做法,軟件定義陽臺屬性和做法,畫陽臺,手工和軟件對比,總結畫陽臺注意事項,思考題,欄板默認的底標高在什么地方？,欄板交到墻體里，相交部分是否計算到欄板里,陽臺和墻體是否有扣減關系？,陽臺板是否自動計算到欄板邊,非封閉陽臺對外墻是否有影響？,封閉陽臺對外墻是否有影響？,我們怎樣從外墻里扣出陽臺貼墻面積,.,2.4、屋面層,教學目的：讓學生掌握屋面層的計算方法,教學形式：老師出題、學生分組討論計算,

51、1、屋面層要計算哪些工程量？,手工計算維護結構工程量,軟件定義維護結構屬性和做法,畫維護結構,維護結構手工和軟件對比,手工計算屋面室內(nèi)裝修工程量,軟件定義屋面層室內(nèi)裝修工程量,維護結構：頂板結構0室內(nèi)構件0室外構件雨篷+挑檐室內(nèi)裝修屋面+女兒墻面室外裝修：,畫屋面層室內(nèi)裝修工程量,屋面層室內(nèi)裝修工程量手工軟件對比,手工計算屋面層外墻裝修工程量,軟件定義屋面層外墻裝修做法,屋面層外墻裝修手工軟件對比,.,2.4.7、雨篷,教學目的：讓學生掌握雨篷的計算方法,教學形式：老師出題、學生分組討論，老師總結,1、雨篷要計算哪些工程量？,劃分雨棚和挑檐的分界線,手工計算雨棚的工程量,本圖雨篷可以按挑檐計算1.1、底板砼體積、模板（底模、側模）、裝修（底頂側）1.2、欄板砼體積、模板、裝修（里外頂）,軟件定義雨棚欄板屬性和做法,畫雨棚欄板,.,2.4.6、挑檐,教學目的：讓學生掌握挑檐的計算方法,教學形式：老師出題、學生分組討論計算