(2021年整理)小學三年級上冊音樂教學工作總結

1、小學三年級上冊音樂教學工作總結小學三年級上冊音樂教學工作總結 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（小學三年級上冊音樂教學工作總結）的內容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以下為小學三年級上冊音樂教學工作總結的全部內容。篇一：小學三年級音樂上冊教學工作總結小學三年級音樂上冊教學工作總結一、學生情況分析：這個階段是

2、非常重要的，經過兩年的音樂學習,學生對學習音樂有了一定的認識并有自己的見解.這時對今后學習有很大的作用，我們必須要抓住這個階段的學習，為今后的學習打下堅實的基礎。在這個學期的學習中，我要鞏固學生上學期學習的知識，并做好本學期的學習，培養(yǎng)學生此文轉于斐斐課件園喜愛音樂的感情.二、教材分析：本教材的編寫以審美為核心，以興趣愛好為動力，培養(yǎng)學生此文轉于斐斐課件園的創(chuàng)造意識。音樂于相關文化相結合，強調學生參與實踐活動，正確理解民族文化于多元文化相結合的關系。本教材的設計特色是以單元式的教學結構,豐富多彩的音樂活動，傳統(tǒng)于現(xiàn)代相結合的教材內容，獨特的評價方式,活潑大方的版

3、面設計。三、本學期教學任務：（一）、發(fā)聲訓練部分:1、學會連音唱法，逐步做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢。2、初步運用氣息控制,做力度變化的練習。3、在韻母變換時，逐步做到聲音位置不變，注意咬字、吐字的正確.（二）、視唱、知識、練耳部分：1、讀譜知識：結合鍵盤認識音名從c1到c2在高音譜表上的位置。認識各種常用音符、休止符，知道名稱及它們的名稱和時值。學習附點音符，知道它們的名稱和時值。學習各種拍子的指揮圖式。學習頓音記號及其唱法。2、視唱部分：視唱c調號上的自然大調音階.在教師幫助下視唱c調號上的單聲部歌曲（包含所學過的音程及節(jié)奏）。（三）、欣賞部分：結合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識

4、（如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義）,以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞。（四）、教學措施：1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生。2、因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性.并使他們最大限度地學到知識,掌握技能.并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學生此文轉于斐斐課件園的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。2011-2

5、012學年度第一學期小學三年級音樂上冊教學工作總結本學期課堂教學工作即將結束，現(xiàn)總結工作情況及經驗如下:一 、以音樂的五大“基本理念為教學的新理念。課改實驗教學工作展開以來，新的理念使我對自己過去的教學思想進行了反思和重新審視。在過去那種以教師為中心、以課本為中心的一板一眼的教學模式以不在適應現(xiàn)代社會發(fā)展的需要,應積極學習和貫徹新的“音樂課程標準”,改變教學觀念,以音樂的五大“基本理念作為教學的新理念。在教學中，教師要敢于嘗試新的教學方法,把學生作為教育的主體，通過各種手段使學生懂得“愛學”與“如何學?培養(yǎng)學生熱愛音樂及高尚的情操。二、教學手段靈活多樣，激發(fā)學生興趣。在教學中，我一改以往先練聲

6、再拍節(jié)奏等沉悶的教學方法,而是先讓學生聽、感受歌曲及猜謎、講故事等教學手段來激發(fā)他們的學習興趣，如：在小貓釣魚這一節(jié)研討課中，我這一課，我讓學生多聽、多看、多講，讓他們多表演、多參與、多評價。讓學生互評。將知識滲透在活動中,激發(fā)他們的動力，學生學得輕松，教師教得輕松.特別要多鼓勵他們暢所欲言、大膽創(chuàng)新，容許學生有許多不同的答案，課堂氣份自然活躍.也就是一堂優(yōu)質課了。我除了讓學生聽、唱、拍、跳、演外，還用猜迷來激發(fā)學生的注意力,又讓他們講些故事，在編創(chuàng)節(jié)奏和歌詞時鼓勵學生大膽發(fā)言，將知識滲透在活動中，激發(fā)他們的動力，學生學得高興、學得輕松，教師也教得開心。我還讓學生表演各民族的舞蹈，感受各民族的

7、文化及風土人情，特別要多鼓勵他們暢所欲言、大膽創(chuàng)新，容許學生有許多不同的答案和不同的表達方式，課堂氣份自然活躍。教學實驗科研化，每月寫教學設計、教學反思、實驗記錄、每月小結和學期總結等，總結出好經驗，使學生在有限的課堂四十分鐘里,受到音樂美的熏陶.三、課堂管理：為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正. 不足之處是對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠.總以為學生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn).所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意

8、賞罰分明、把握尺度。還有,幽默力量運用不夠。四、課外興趣活動:為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，在學生中挑選唱歌愛好者。興趣小組的成員基本上是自愿報名參加的.周四的下午第三節(jié)課活動。所以相對之下比較難教，這更要求老師更要認真扎實的教學。五、考試:為了是音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解,這學期的音樂考試我采用了:讓學生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。六、其他：我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還讓

9、學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,我還很注意自身的學習.如：參加市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不足的是出去聽課太少，出去直接學習的機會不多.綜上所述,這學期我取得了一定的成績,但也有不足之處，希望以后自己能多多學習,努力充實自己，做一個對學生負責,更對自己負責的好老師。篇二:小學三年級上學期音樂教學工作總結（超完美編輯）三年級（上)音樂教學工作總結xx小學：xxx緊張而有序的一學期工作已臨近結束,本學期我擔任三年級音樂教學工作。這一學期里，既有豐富的收獲，也有深刻的思考,為了更好地促進

10、教學,現(xiàn)將具體工作總結如下:一、轉變教學方式，努力提高教學質量1、在教學中，我一改以往先練聲再拍節(jié)奏等沉悶的教學方法，而是先讓學生聽、感受歌曲及猜謎、講故事等教學手段來激發(fā)他們的學習興趣。讓學生多聽、多看、多講,讓他們多表演、多參與、多評價。將知識滲透在活動中,激發(fā)他們的學習興趣.除了讓學生聽、唱、拍、跳、演外，我還用猜迷來激發(fā)學生的注意力，又讓他們講些故事,在編創(chuàng)節(jié)奏和歌詞時鼓勵學生大膽發(fā)言,將知識滲透在活動中，激發(fā)他們的動力，學生學得高興、學得輕松,教師也教得開心.2、我還讓學生表演各民族的舞蹈，感受各民族的文化及風土人情，特別要多鼓勵他們暢所欲言、大膽創(chuàng)新，容許學生有許多不同的答案和不同

11、的表達方式,課堂氣份自然活躍。讓學生們在愉快的音樂教學活動中，自覺主動地感受音樂,自己動手去創(chuàng)造音樂，從而獲得音樂素質的提高，智能的開發(fā)和個性的發(fā)展。3、在開學初，給各班制定短期目標進行分層次學習,從總的完成情況來看，同學們的音樂素養(yǎng)是越來越好。在以后的教學中我會多為學生設計一些音樂游戲課件，來提高學生學習積極性。二、堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣在課堂教學中，我努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求.注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎

12、上創(chuàng)造音樂。三、強化課堂管理，培養(yǎng)學生行為習慣為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力.四、下學期努力的方向1、在下學期的教學工作中，我要使學生真正感受到音樂的美育功能。多讓學生聽好的音樂，唱好的課外歌曲，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)編、自主參與、積極主動學習音樂的興趣，同時加強部分學生的思想教育。讓全體學生動起來。2、在課堂教學之后,堅持作好課堂教學后記反思自己的教學行為，運用課后記清楚的反映自己教學情況,及時地思考解決自己的教學問題，提高音樂課堂的魅力，使學生更喜歡音樂課了?？傊@學期的工作令人欣喜的收獲，也有很多需要改進的地方，今后在

13、教學中，我們要保留好的做法和經驗，吸取教訓、彌補不足，把教學工作做得更好。20xx20xx年度第一學期小學三年級音樂教學工作總結xx小學:xxx分享幾個我收藏的音樂優(yōu)質課視頻精品哦，老師們不要錯過 （直接復制文件地址到瀏覽器即可下載）5、小學五年級音樂優(yōu)質課視頻下冊如今家鄉(xiāng)山連山人音版。flv6、小學六年級音樂優(yōu)質課視頻拉庫卡拉查。flv有需要免費優(yōu)質課的老師請關注視頻下方字幕,都贈送給大家了【木子出品 震撼心靈】篇三：小學三年級音樂上冊教學工作總結三年級音樂教學工作總結本學期我擔任三年級音樂，這個階段是非常重要的，經過兩年的音樂學習，學生對學習音樂有了一定的認識并有自己的見解.這時對今后學習

14、有很大的作用，我們必須要抓住這個階段的學習，為今后的學習打下堅實的基礎.在這個學期的學習中，我要鞏固學生上學期學習的知識，并做好本學期的學習，培養(yǎng)學生喜愛音樂的感情。二、教材分析：本教材的編寫以審美為核心，以興趣愛好為動力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識。音樂于相關文化相結合，強調學生參與實踐活動，正確理解民族文化于多元文化相結合的關系.本教材的設計特色是以單元式的教學結構，豐富多彩的音樂活動,傳統(tǒng)于現(xiàn)代相結合的教材內容，獨特的評價方式，活潑大方的版面設計。三、本學期教學任務：（一)、發(fā)聲訓練部分：1、學會連音唱法，逐步做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢。2、初步運用氣息控制，做力度變化的練習。3、在韻母變換時，逐步做到聲音位置不變，注意咬字、吐字的正確。(二）、視唱、知識、練耳部分：1、讀譜知識：結合鍵盤認識音名從c1到c2在高音譜表上的位置。認識各種常用音符、休止符，知道名稱及它們的名稱和時值。學習附點音符，知道它們的名稱和時值。學習各種拍子的指揮圖式。學習頓音記號及其唱法。（三）、欣賞部分：結合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識，以進一步