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1、2019年各省市中考語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞模擬精編【詳細(xì)解析】一、詩(shī)歌鑒賞1閱讀下面的詩(shī)歌,完成下列小題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。1下列對(duì)本詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是()a全詩(shī)八句無(wú)一“游”字,而處處切“游”字,游興十足,游意不盡。b首聯(lián)渲染出豐收之年農(nóng)村寧?kù)o、歡悅的氣象。c頸聯(lián)則由自然入人事,描摹了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫(huà)卷。d全詩(shī)都是寫(xiě)實(shí),按時(shí)間推移展開(kāi)敘述,層次清晰。2后人研究發(fā)現(xiàn),宋詩(shī)往往具有特有的理趣。請(qǐng)結(jié)合頷聯(lián)“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,說(shuō)說(shuō)此聯(lián)蘊(yùn)含了什么哲理?!敬鸢浮?d2不

2、論前路多么難行、難辨,只要堅(jiān)定信念、敢于探索,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)充滿(mǎn)光明與希望的新境界?!窘馕觥?d項(xiàng)說(shuō)法有誤,全詩(shī)不都是寫(xiě)實(shí)的,如最后一聯(lián)。全詩(shī)緊扣“游”字,按時(shí)間推移展開(kāi)敘述,層次清晰,語(yǔ)言生動(dòng),表達(dá)了詩(shī)人對(duì)田園生活的喜愛(ài)和戀戀不舍的感情。故選d。2本題考查學(xué)生把握詩(shī)句含義能力。解答此類(lèi)題,首先通讀詩(shī)詞,整體上把握詩(shī)詞內(nèi)容主旨,在此基礎(chǔ)上根據(jù)題目要求回歸詩(shī)詞,找到要把握內(nèi)容鑒賞情感的部分,仔細(xì)閱讀,根據(jù)句子表達(dá)的內(nèi)容,聯(lián)系自己生活學(xué)習(xí)領(lǐng)悟其蘊(yùn)含的哲理。本句意思是:走過(guò)了重重的山巒,曲折的河水,正懷疑前面沒(méi)有路,突然出現(xiàn)了一個(gè)花紅柳綠的小山村。這就情況就像我們的生活:生活中面對(duì)重重艱難險(xiǎn)阻,只要不

3、退縮,不畏懼,勇于開(kāi)拓,發(fā)奮前進(jìn),那么,前方將是一個(gè)充滿(mǎn)光明與希望的嶄新境界。這一聯(lián)的上半聯(lián)詩(shī)人描述了山水曲折縈繞的迷路感覺(jué),下半聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人正在迷惘之際,突然看見(jiàn)前面花明柳暗,幾間農(nóng)家茅舍,隱現(xiàn)于花木扶疏之間,詩(shī)人頓覺(jué)豁然開(kāi)朗。其喜形于色的興奮之狀。人們可以從中領(lǐng)悟到蘊(yùn)含的哲理不論前路多么難行,只要堅(jiān)定信念,勇于開(kāi)拓,人生就能“絕處逢生”。2閱讀下面這首詞,完成下列小題。破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!1下列對(duì)這首詞的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()a詞中“

4、八百里”描寫(xiě)了軍營(yíng)連成一片,極言廣闊,體現(xiàn)了軍容的威武、雄壯。b“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的角度描寫(xiě)激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。c“夢(mèng)回”二字表明詞中所描寫(xiě)的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面和戰(zhàn)斗情景是詞人想象的,是虛寫(xiě)。d這首詞通過(guò)夢(mèng)境的描寫(xiě)展現(xiàn)一個(gè)忠貞不二、披肝瀝膽、勇往直前的壯士形象。2“可憐白發(fā)生”一句抒發(fā)詞人怎樣的情感?簡(jiǎn)要分析?!敬鸢浮?a2抒發(fā)了詞人年歲漸老卻壯志難酬、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲憤之情?!窘馕觥?“八百里”,牛的代稱(chēng),寫(xiě)的是戰(zhàn)前給養(yǎng)準(zhǔn)備,并非描寫(xiě)了軍營(yíng)連成一片,極言廣闊。故a錯(cuò)誤。2本題考查學(xué)生賞析古詩(shī)語(yǔ)言的能力。古詩(shī)鑒賞,可以從多方面入手:從濃厚的表達(dá)情感的詞、句或表達(dá)感情地事物入手;從帶有詩(shī)人

5、主觀色彩的景物入手;緊扣詩(shī)眼入手;從意象入手;從抒情方式和表現(xiàn)手法入手等。本題要求從思想感情方面進(jìn)行賞析。賞析詩(shī)人的思想感情,要結(jié)合詩(shī)歌的寫(xiě)作背景、作者所處的時(shí)代及詩(shī)歌的具體內(nèi)容來(lái)理解,同時(shí)要聯(lián)系詩(shī)中的景、物、意象來(lái)體會(huì)。結(jié)合本詩(shī)寫(xiě)作背景分析,辛棄疾20歲時(shí),就在家鄉(xiāng)參加了抗金起義。起義失敗后,他回到南宋,當(dāng)過(guò)許多地方的長(zhǎng)官。他安定民生、訓(xùn)練軍隊(duì),極力主張收復(fù)中原,卻遭到排斥打擊。后來(lái)他長(zhǎng)期不得任用,閑居近二十年,這首詞抒寫(xiě)了他夢(mèng)寐以求、終生不變的抗敵救國(guó)的理想,所以“可憐白發(fā)生”這句話(huà)抒發(fā)了作者年歲漸老而又壯志難酬、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲憤心情。3閱讀下面的宋詞,完成后面小題。踏莎行(宋)晏殊小徑紅稀

6、,芳郊綠遍。高臺(tái)樹(shù)色陰陰見(jiàn)。春風(fēng)不解禁楊花,濛濛亂撲行人面。翠葉藏鶯,朱簾隔燕。爐香靜逐游絲轉(zhuǎn)。一場(chǎng)愁夢(mèng)酒醒時(shí),斜陽(yáng)卻照深深院。1請(qǐng)對(duì)下闋中的“藏”字進(jìn)行賞析。2詞中劃線(xiàn)的最后兩句抒發(fā)了作者怎樣的情懷?【答案】1“藏”字突出了翠綠的樹(shù)葉藏得住黃鶯的身影,生動(dòng)地表現(xiàn)出樹(shù)木生長(zhǎng)茂盛、濃陰繁密之景,與上片“樹(shù)色陰陰”形成呼應(yīng)。2抒發(fā)了作者對(duì)韶光易逝的惆悵、對(duì)春將歸去的惋惜?!窘馕觥?試題分析:考查對(duì)詞語(yǔ)的賞析。對(duì)于詞語(yǔ)的賞析,要在把握詩(shī)文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合詩(shī)文的主旨和具體的詩(shī)句分析作答。這類(lèi)試題涉及到古詩(shī)的“煉字”技巧。采用答題格式是:先解釋詞語(yǔ)的意思,再結(jié)合詩(shī)句分析表達(dá)的內(nèi)容,最后寫(xiě)其表達(dá)效果。如

7、有修辭格,可綜合起來(lái)分析作答。過(guò)片“翠葉藏鶯,珠簾隔燕”兩句,分寫(xiě)室外與室內(nèi),一承上,一啟下。“翠葉藏鶯”句說(shuō)翠綠的樹(shù)葉已經(jīng)長(zhǎng)得很茂密,藏得住黃鶯的身影,與上片“樹(shù)色陰陰”相照應(yīng);用“藏”字,運(yùn)用擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地地寫(xiě)出了初夏樹(shù)木生長(zhǎng)茂盛、濃陰繁密之景。據(jù)此理解作答。2試題分析:考查對(duì)詩(shī)歌主旨的理解。此詞描繪暮春景色,上片寫(xiě)郊外景,下片寫(xiě)院內(nèi)景,最后以“一場(chǎng)愁夢(mèng)酒醒時(shí),斜陽(yáng)卻照深深院”作結(jié),寫(xiě)到日暮酒醒夢(mèng)覺(jué)之時(shí),原來(lái)詞人午間小飲,酒酣入睡,等到一覺(jué)醒來(lái),已是日暮時(shí)分,西斜的夕陽(yáng)正照著這深深的朱門(mén)院落。字里行間抒發(fā)了作者對(duì)春光易逝的惆悵和對(duì)春將歸去的惋惜,流露出淡淡的哀愁。據(jù)此理解作答。

8、4古詩(shī)詞賞析。落花唐嚴(yán)惲春光冉冉歸何處,更向花前把一杯。盡日問(wèn)花花不語(yǔ),為誰(shuí)零落為誰(shuí)開(kāi)?;ㄏ伦硖评钌屉[尋芳不覺(jué)醉流霞,倚樹(shù)沉眠日已斜??蜕⒕菩焉钜购螅旨t燭賞殘花。(1)這兩首詩(shī)都描寫(xiě)了時(shí)節(jié)的花朵,同時(shí)也都直接或間接寫(xiě)到了詩(shī)人的行為。(2)簡(jiǎn)析這兩首詩(shī)所表現(xiàn)的思想感情?!敬鸢浮浚?)暮春喝酒賞花(2)第一首,通過(guò)詩(shī)人面對(duì)落花飲酒,一邊與花對(duì)話(huà),又仿佛自言自語(yǔ)似醉非醉的行為,委婉抒發(fā)了春光易逝的感慨傷懷落寞抑郁之情;第二首,通過(guò)詩(shī)人“醉流霞”“倚樹(shù)沉眠”“客散酒醒”“賞殘花”等行為和神態(tài),寫(xiě)出他的孤獨(dú)寂寞,同時(shí)也流露出對(duì)花癡迷喜愛(ài)之情?!窘馕觥俊驹斀狻浚?)嚴(yán)惲的七言絕句落花,是一首惜花惜春的

9、詩(shī)。花下醉也是一首抒發(fā)對(duì)花的陶醉流連的小詩(shī)。所以?xún)墒自?shī)都描寫(xiě)了暮春時(shí)節(jié)的花,“更向花前把一杯”和“客散酒醒深夜后”寫(xiě)出了詩(shī)人飲酒賞花的行為。(2)嚴(yán)惲的七言絕句落花,是一首惜花惜春的詩(shī)。嚴(yán)惲是一個(gè)屢試不第的秀才,唐代科舉正月考試、二月放榜,春光雖好,奈何自己依舊落第,是以問(wèn)出花為誰(shuí)零落為誰(shuí)開(kāi)一句,零落所代表的失意與花開(kāi)所代表的得意恰成鮮明對(duì)比,詩(shī)人的苦澀溢于言表。同時(shí),感嘆時(shí)間流逝,春去花落,韶華易逝,有誰(shuí)知道落花的憂(yōu)傷,落花的無(wú)人憐惜呢?;ㄏ伦磉@是一首抒發(fā)對(duì)花的陶醉流連的小詩(shī)。詩(shī)歌先以尋花開(kāi)篇。接著沉醉花中,最后寫(xiě)酒醒賞花。通篇都圍繞著花來(lái)展開(kāi)。表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)花的強(qiáng)烈喜愛(ài)。可謂愛(ài)花之至。據(jù)此作

10、答。5閱讀下面的詞,完成下面小題。滿(mǎn)江紅小住京華秋瑾小住京華,早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開(kāi)遍,秋容如拭。四面歌殘終破楚,八年風(fēng)味徒思浙。苦將儂強(qiáng)派作蛾眉,殊未屑!身不得,男兒列。心卻比,男兒烈。算平生肝膽,因人常熱。俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我?英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音?青衫濕!1下列對(duì)這首詞理解分析不正確的一項(xiàng)是()a這首詞是詞人中秋節(jié)的述懷之作,題目中的“京華”指現(xiàn)在的北京。b“為籬下黃花開(kāi)遍”中的“為籬下”化用陶潛“采菊東籬下”的典故。c“四面歌殘終破楚”運(yùn)用了對(duì)比手法,反映詞人對(duì)沖破家庭牢籠的渴望。d“身不得,男兒列。心卻比,男兒烈!”展現(xiàn)了詞人巾幗英雄的形象。2“莽紅塵何處覓知音?青衫濕!

11、”表達(dá)了詞人怎樣的心情?【答案】1c2示例:“莽紅塵何處覓知音?青衫濕!”表達(dá)了詞人向往革命(或參加革命、想革命)卻不被世俗所了解的孤獨(dú)、悲傷之情?!窘馕觥?四面歌殘終破楚:列強(qiáng)逼近,中國(guó)前途危殆。此處用史記項(xiàng)羽本紀(jì)“夜聞漢軍四面皆楚歌,項(xiàng)王乃大驚”故事。這里喻指八國(guó)聯(lián)軍攻破北京。c項(xiàng)理解“對(duì)比手法”有誤。2本題考查理解詞的情感。詞的下片寫(xiě)詞人雖有凌云壯志,但知音難覓,不覺(jué)淚濕衣襟。作者雖是女子,但卻有一顆男子之心,所以能沖破家庭牢籠。平日她雖以肝膽相照,真誠(chéng)懇切,但不為世俗所了解,因此生活中常受折磨。離家以后,在大千世界中,不知去何處去尋找知音。找不到知音,又將會(huì)受折磨。想到這一點(diǎn),作者不覺(jué)

12、傷心落淚,也是很自然的。這種擔(dān)心和憂(yōu)慮,真實(shí)地反映了一個(gè)革命者剛踏上革命征途的思想狀況。據(jù)此理解作答。6閱讀下面兩首古代文學(xué)作品,回答各題。(甲)漁家傲(天接云濤連曉霧)天接云濤連曉霧。星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所。聞天語(yǔ)。殷勤問(wèn)我歸何處。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮。學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住。蓬舟吹取三山去。(乙)破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!1簡(jiǎn)要賞析(甲)文中的“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)體住,蓬舟吹取三山去”2下列對(duì)這兩首詞的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(

13、)a(甲)文開(kāi)頭兩句中的“接”“連”兩字把四垂的天幕、洶涌的波濤、彌漫的云霧,自然地組合在一起,而“轉(zhuǎn)”“舞”兩字,則將詞人在風(fēng)浪顛簸中的感受,逼真地傳遞給讀者。b(甲)文抒發(fā)了作者李清照渴望追求自由與幸福,以及對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)與失望之情。c“破陣子”是(乙)文的詞牌名,其文中的“吹角連營(yíng)”與“霹靂弦驚”生動(dòng)地展現(xiàn)了激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,也蘊(yùn)含了作者辛棄疾殺敵報(bào)國(guó)的豪邁高昂之氣。d(乙)文“五十弦翻塞外聲”中“翻”的意思是“奏”,這個(gè)詞形象地描繪出彈奏熱烈、樂(lè)聲響徹云霄的情景?!敬鸢浮?“九萬(wàn)里”化用莊子逍遙游句子,境界宏闊。表示了詞人有大鵬高飛之志,體現(xiàn)詞人膽氣之豪,境界之高(意思對(duì)即可)。2c【

14、解析】:1考查對(duì)詩(shī)句的賞析。“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去?!彼蟠簌i那樣乘萬(wàn)里風(fēng)高飛遠(yuǎn)舉,離開(kāi)那齷齪的社會(huì)。叫風(fēng)不要停止地吹著,把她的輕快小舟吹到仙山去,使她過(guò)著那自由自在的生活。“九萬(wàn)里風(fēng)”句,出自莊子逍遙游“鵬之背,不知其幾千里也。怒而飛,其翼若垂天之云。鵬之徙于南冥也,水擊三千里,搏扶搖而上者九萬(wàn)里?!薄胺鰮u”,風(fēng)名?!熬拧笔翘摂?shù),是多的意思。這一句,表示了作者有大鵬高飛之志。2c錯(cuò)誤,“吹角連營(yíng)”是夢(mèng)中聽(tīng)到軍營(yíng)的號(hào)角聲響成一片,是虛寫(xiě),不是實(shí)寫(xiě)。7閱讀下面的唐詩(shī),回答問(wèn)題。野望王績(jī)東皋薄暮望,徙倚欲何依,樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。相顧無(wú)相識(shí),長(zhǎng)歌懷采

15、薇。(1)詩(shī)中的“薄暮”與“徙倚”是什么意思?請(qǐng)任選一個(gè)作答。(2)這首詩(shī)運(yùn)用了哪個(gè)典故,表達(dá)詩(shī)人怎樣的情感,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?!敬鸢浮浚?)徙倚:徘徊薄暮:傍晚(2)“采薇”一詞運(yùn)用典故,古時(shí)候的隱者伯夷和叔齊不食周粟,采薇而食之的故事,表達(dá)詩(shī)人避世退隱的心態(tài)和苦悶、惆悵、孤寂的情懷?!窘馕觥俊驹斀狻浚?)考查對(duì)詩(shī)歌詞語(yǔ)的理解。理解詞語(yǔ)意思要結(jié)合詩(shī)句的意思理解?!皷|皋薄暮望,徙倚欲何依”意思是“傍晚時(shí)分站在東皋縱目遠(yuǎn)望,我徘徊不定不知該歸依何方。”薄暮:傍晚,太陽(yáng)快落山的時(shí)候。徙倚:徘徊,彷徨。(2)采薇:薇,是一種植物。相傳周武王滅商后,伯夷、叔齊不愿做周的臣子,在首陽(yáng)山上采薇而食,最后餓死。古

16、時(shí)“采薇”代指隱居生活。詩(shī)人身邊沒(méi)有一個(gè)相識(shí)的熟人和朋友,沒(méi)有人能夠分擔(dān)這份寂寥,只好拉來(lái)已經(jīng)遠(yuǎn)去的伯夷、叔齊了。運(yùn)用典故,表達(dá)詩(shī)人避世退隱的心態(tài)和苦悶、惆悵、孤寂的情懷。8閱讀下面的詩(shī)歌,完成后面小題江城子密州出獵(北宋)蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂襲,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒耐胸應(yīng)尚開(kāi)張,鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼。1請(qǐng)賞析詞首句中“狂”字的妙處。2“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼?!北磉_(dá)了詞人怎樣的情感?【答案】1“狂”字寫(xiě)出了詞人的狂傲、豪情,貫穿全篇,奠定了全詞豪邁的感情基調(diào)。2表達(dá)了詞人渴望一展抱負(fù)、殺敵

17、報(bào)國(guó)、建功立業(yè)的雄心壯志?!窘馕觥?要求學(xué)生在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上賞析“狂”字的妙處?!袄戏蛄陌l(fā)少年狂”的意思是“我姑且抒發(fā)一下少年的豪情壯志”。用“狂”字籠罩全篇,表達(dá)了胸中雄健豪放的一腔磊落之氣。寫(xiě)出了詞人的狂傲、豪情,奠定了全詞豪邁的感情基調(diào)。2要求學(xué)生在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析?!皶?huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼”的意思是“我將使盡力氣拉滿(mǎn)雕弓就像滿(mǎn)月一樣,朝著西北瞄望,射向西夏軍隊(duì)”。作者以形象的描畫(huà),表達(dá)了自己渴望一展抱負(fù),殺敵報(bào)國(guó),建功立業(yè)的雄心壯志并委婉地表達(dá)了期盼得到朝廷重用的愿望。9閱讀下面這首宋詞,完成下列小題。太常引建康中秋夜為呂叔潛賦辛棄疾一輪秋影轉(zhuǎn)金波,飛鏡又重磨。把

18、酒問(wèn)姮娥:被白發(fā),欺人奈何?乘風(fēng)好去,長(zhǎng)空萬(wàn)里,直下看山河。斫去桂婆娑,人道是,清光更多。(注)本詞約作于宋孝宗淳熙元年,作者時(shí)在建康(今南京)江東安撫司參議任上。1下列對(duì)這首詞作的賞析,不恰當(dāng)?shù)氖?)a開(kāi)篇破題,寫(xiě)中秋圓月皎潔似金波,升高后逐漸變得像重新磨過(guò)的銅鏡般明亮。b詞人舉杯賞月,由月亮聯(lián)想到月中仙女,作者向嫦娥勸酒提問(wèn),浪漫而有意趣。c結(jié)句展現(xiàn)了作者奇特的想象:要飛奔月宮,砍去婆娑的桂樹(shù),讓清光灑滿(mǎn)人間。d作為豪放派詞人,作者在本詞中運(yùn)用象征等手法托物言志,浪漫主義風(fēng)格明顯。2作者在這首詞中寄寓了怎樣的思想情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【答案】1b2作者問(wèn)姮娥“白發(fā)欺人”等詞句,表達(dá)了自己時(shí)光流

19、逝的感慨與功業(yè)難成的憤懣?!爸毕驴瓷胶印薄绊饺ス饦?shù)”等詞句,表現(xiàn)了堅(jiān)定的報(bào)國(guó)理想:掃清朝廷的妥協(xié)投降力量,驅(qū)除入侵中原的外敵勢(shì)力,把光明帶到人間?!窘馕觥?試題分析:詞句“把酒問(wèn)姮娥:被白發(fā),欺人奈何?”的意思是:我舉起酒杯問(wèn)那月中的嫦娥:白發(fā)日增,好像故意欺負(fù)我,應(yīng)該怎么辦呢?故b項(xiàng)中所說(shuō)的“作者向嫦娥勸酒”理解有誤。故答案為b。2試題分析:考查對(duì)詩(shī)歌主旨的理解。作者的這首太常引,運(yùn)用浪漫主義的藝術(shù)手法,通過(guò)古代的神話(huà)傳說(shuō),強(qiáng)烈地表達(dá)了自己反對(duì)妥協(xié)投降、立志收復(fù)中原失土的政治理想。從詞的內(nèi)容看,作者“把酒問(wèn)姮娥:被白發(fā),欺人奈何?”表達(dá)了詞人感慨時(shí)光的流逝和功業(yè)難成的憤懣心情。詞的下片,作者

20、又運(yùn)用“直下看山河”“斫去桂樹(shù)”等詞句,展開(kāi)想象的翅膀,直入月宮,并幻想砍去遮住月光的桂樹(shù)。直接而強(qiáng)烈地表現(xiàn)了詞人為實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)強(qiáng)意志,更鮮明地揭示了詞的主旨。據(jù)此理解分析作答。10閱讀下面詩(shī)詞,完成小題。赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷(xiāo),自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。1結(jié)合詩(shī)歌閱讀,完成小題。本詩(shī)開(kāi)頭一句由沉埋的斷戟,觸發(fā)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云的回想。下列詩(shī)詞也運(yùn)用了這種方法開(kāi)頭的一項(xiàng)是a詩(shī)經(jīng)周南關(guān)雎b使至塞上(王維)c無(wú)題相見(jiàn)時(shí)難別亦難(李商隱)d浣溪沙一曲新詞酒一杯(晏殊)下列詩(shī)句中也像“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”一樣借用了典故的一項(xiàng)是a昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。b亂花漸欲迷人

21、眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。c山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。d浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。2下面是李白的同題材作品詠赤壁,與杜牧的赤壁比較有什么不同?請(qǐng)任選一個(gè)角度作簡(jiǎn)要分析。詠赤壁李白二龍爭(zhēng)戰(zhàn)決雌雄,赤壁樓船掃地空。烈火張?zhí)煺赵坪?,周瑜于此破曹公?詩(shī)人杜牧托物詠史,借赤壁之戰(zhàn)慨嘆英雄成敗。這讓你聯(lián)想到三國(guó)演義中的哪個(gè)人或哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)?說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的聯(lián)想?!敬鸢浮?da2示例:李詩(shī)宏觀地描寫(xiě)了曹軍戰(zhàn)船灰飛煙滅的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,客觀述說(shuō)了吳軍大勝曹軍的歷史。杜詩(shī)從細(xì)節(jié)入手,將折戟沉沙的結(jié)局展現(xiàn)在讀者面前,不僅把硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)表現(xiàn)得如此蘊(yùn)藉,還進(jìn)一步提出了個(gè)人的獨(dú)到見(jiàn)解。3示例一:我聯(lián)想到諸葛亮

22、,他身遇明主,將畢業(yè)精力奉獻(xiàn)于興復(fù)漢室,他為蜀漢政權(quán)的建立鞠躬盡瘁,即使“出師未捷身先死”,他的功績(jī)與品格仍令后人深深敬仰。示例二:我聯(lián)想到官渡之戰(zhàn),曹操率軍與袁紹展開(kāi)決戰(zhàn)。曹操派兵奇襲烏巢,繼而擊潰袁軍主力,創(chuàng)造了以弱勝?gòu)?qiáng)的奇跡,奠定了統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)?!窘馕觥?(1)d也運(yùn)用了“由沉埋的斷戟,觸發(fā)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云的回想”(聯(lián)想過(guò)去)這種方法開(kāi)頭。浣溪沙一曲新詞酒一杯起句“一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)”,是對(duì)去年飲酒聽(tīng)歌的追憶,作者在這里用倒置的手法,把去年飲酒聽(tīng)歌的事情放在前面,用以突出去年的歡樂(lè)。作者借此引發(fā)的感慨。與“折戟沉沙鐵未銷(xiāo)”有異曲同工之妙。其它幾項(xiàng)都不是這種寫(xiě)法。(2)a借用了典

23、故?!拔羧艘殉它S鶴去,此地空余黃鶴樓”:過(guò)去的仙人已經(jīng)駕著黃鶴飛走了,這里只留下一座空蕩蕩的黃鶴樓。黃鶴樓:三國(guó)吳黃武二年修建。為古代名樓,舊址在湖北武昌黃鶴磯上,俯見(jiàn)大江,面對(duì)大江彼岸的龜山。昔人:傳說(shuō)古代有一位名叫費(fèi)祎的仙人,在此乘鶴登仙。而其它幾項(xiàng)都沒(méi)有用典。2比較閱讀。要求比較李白詠赤壁與杜牧的赤壁不同點(diǎn),答案比較開(kāi)放,可選任選一個(gè)角度作簡(jiǎn)要分析。如相比而言,李詩(shī)描寫(xiě)的角度宏觀大氣(二龍爭(zhēng)戰(zhàn)決雌雄,赤壁樓船掃地空),述說(shuō)的是歷史客觀真實(shí)(烈火張?zhí)煺赵坪?,周瑜于此破曹公)。而杜?shī)從細(xì)節(jié)入手(折戟沉沙鐵未銷(xiāo),自將磨洗認(rèn)前朝),還有對(duì)歷史主觀的評(píng)判(東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬)。3考查學(xué)

24、生的聯(lián)想能力。具體考查由杜牧托物詠史,借赤壁之戰(zhàn)慨嘆英雄成敗,聯(lián)想到三國(guó)演義中的哪個(gè)人或哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。并說(shuō)說(shuō)會(huì)產(chǎn)生這樣的聯(lián)想的原因。此題在作答時(shí)不要由杜牧的赤壁聯(lián)想到三國(guó)演義“赤壁之戰(zhàn)”。而應(yīng)該有更豐富的聯(lián)想。注意題干“慨嘆英雄成敗”幾個(gè)字。如官渡之戰(zhàn)爆發(fā)于建安五年,即公元200年。占據(jù)河北的袁紹軍事集團(tuán)作為強(qiáng)勢(shì)一方率先向曹操集團(tuán)發(fā)起進(jìn)攻,曹操率軍與袁紹展開(kāi)決戰(zhàn)。雙方在官渡一帶沿河對(duì)峙一年有余,最終戰(zhàn)爭(zhēng)以曹操率軍偷襲烏巢糧倉(cāng),進(jìn)而擊潰袁紹軍主力告終。曹操以弱勝?gòu)?qiáng),以少勝多,從而確定了統(tǒng)一北方的大局。11飲酒(其五)陶淵明結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意,欲辨已忘言。1下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是:()a本詩(shī)首句“結(jié)廬在人境”,交代出詩(shī)人隱居之地乃是眾人聚居之地。b“見(jiàn)”字傳達(dá)不經(jīng)意間與南山美景相遇,表現(xiàn)詩(shī)人內(nèi)心的悠閑恬靜。c“心遠(yuǎn)地自偏”的意思是只要居所偏僻安靜,心就會(huì)遠(yuǎn)離喧鬧的塵世。d本詩(shī)淳樸自然,將抒情、寫(xiě)景、感悟交融一體,既富于情趣又內(nèi)蘊(yùn)哲理。2“此中有真意,欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?!敬鸢浮?c2“真意”是指遠(yuǎn)離喧囂、超凡脫俗的心境;自由自得

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