中學高中教育階段教職工績效工資考核方案

1、中學高中教育階段教職工績效工資考核方案遵循社會主義按勞分配原則，建立符合高中教育特點的收入分配制度，切實有效做好教師績效考核工作，兌現(xiàn)高中教育階段教師績效工資，根據(jù)上級黨政及教育主管部門關(guān)于做好高中教育階段教師績效考核工作和兌現(xiàn)教師績效工資的相關(guān)文件和指示精神，特制訂我校高中教育階段教師績效考核方案。一、指導思想深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，通過教師績效考核和實施績效工資，進一步推動和深化學校人事制度改革，形成全校上下各司其責、優(yōu)績優(yōu)酬的書面，進一步調(diào)動廣大教職工工作積極性，充分發(fā)揮廣大教職工工作的主動性和創(chuàng)造性，推動學校內(nèi)涵發(fā)展。二、實施目標1、充分發(fā)揮校內(nèi)民主，在充分領(lǐng)會上

2、級文件精神的前提下，制訂科學合理的考核方案和考核辦法，使考核工作做到科學、合理。2、通過績效考核方案的實施，進一步調(diào)動廣大教師工作積極性，形成優(yōu)績優(yōu)酬的分配制度和積極進取、自強不息的良好氛圍。3、通過績效考核，進一步促進學校師資隊伍的穩(wěn)定和發(fā)展。進一步形成民主、和諧的工作環(huán)境和管理機制，促進和諧校園建設(shè)，促進學校新一輪發(fā)展。三、考核指導原則1、激勵性原則：考核方案的制定應充分體現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬，充分有效調(diào)動廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，使廣大教師積極投身素質(zhì)教育和課程教法改革，鼓勵教師教書育人，樂于承擔班主任工作。2、科學性原則：考核方案的制定與考核的實施應力爭做到科學、準確、合理，保證考核結(jié)果與實績工

3、作績效相符，保護和激勵廣大教師的積極性。3、公平性原則：方案的制訂應充分體現(xiàn)以人為本的核心理念，發(fā)揮民主監(jiān)督的作用，充分誰和征求廣大教職工的意見，力爭做到考核公平、分配合理、全程在公開、公正前提下進行。四、組織領(lǐng)導及分工組長：(負責績效工資考核的全面工作)副組長：(負責績效工資的牽頭工作)、孫乃平、俞光序成員：(師德考核)(教學過程考核、工作量考核)(教育教學研究成果考核)（考勤考核）(財務政策指導、績效工資換算)五、考核內(nèi)容及量化積分辦法(一)師德規(guī)范(15)1、愛國守法(1-10)分：熱愛祖國和人民，擁護黨的領(lǐng)導和社會主義制度，遵守教育法律法規(guī)，依法履行職責和權(quán)利，全面貫徹黨的教育方針；無

4、違背國家方針政策言行，不用違法方式表達訴求，不干擾正常教學秩序，不損害學生利益。2、愛崗敬業(yè)(1-10分)：忠誠人民教育事業(yè)，勤懇敬業(yè)，樂于奉獻，認真負責地完成教育教學各項工作，具有進取精神。不敷衍塞責，更不以任何理由、任何方式有礙完成教學工作。3、關(guān)愛學生(1-10分)：關(guān)心愛護全體學生，平等對待每一個學生，保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益，做學生的良師益友。不諷刺挖苦學生，不歧視學生，不體罰和變相體罰學生。4、教書育人(1-10分)：遵循教育規(guī)律，因材施教，實施素質(zhì)教育。培養(yǎng)學生良好品質(zhì)，激發(fā)創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。不以分數(shù)為評價學生唯一標準。5、為人師表(1-10分)：道德高

5、尚，作風正派，嚴于律已，以身作則，廉潔奉公。衣著得體，言行舉止文明，關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事和家長。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀利。6、終身學習(1-10分)：樹立終身學習理念，拓展知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。不得無故不參加業(yè)務學習和校本研修，不得無故不完成職務培訓學分?？己诵〗M根據(jù)學校師德考核辦法，結(jié)合每位教職工平常師德表現(xiàn)，一學期折算一次。嚴重違反師德師風規(guī)范，造成惡劣影響者，一票否決。(二)、考勤(占10)1.每天上午、下午、晚辦公三節(jié)記分，分別記1、1、1分，合記3分。2.遲到、早退者，在正常積分基礎(chǔ)上分別扣2分。3.經(jīng)批準的病事假，

6、每學期超過三天半的，有一天扣30元。4.無故曠職一天扣60元。5.周前會出席一次記1分，遲到、早退分別扣10元，缺席扣20元。(其它集會參照執(zhí)行)6.公派活動(外出聽課、開會、閱卷、學習、培訓、考察等按正常上班記分。如發(fā)現(xiàn)未參加活動則按曠職論處，每天扣款60元。7.重大節(jié)日安排工作的每天記9分。(按正常上班3倍計分)8.隨機抽點不在崗者每次扣款20元。(三)、工作量(占30)第一、工作量計算1.教師工作量計算方法以阜中左校區(qū)內(nèi)改津貼實施細則為依據(jù)算出各人工作量（含周末早晚安全值班）2.教輔人員任課的參與教師工作量結(jié)算后另加0.3，未上課的視工作情況，按略低于滿工作量計算。3.四室、工勤人員視工

7、作分工、工作強度、工作時間等具體情況按等于和略低于滿工作量計算。4.總務后勤、宿管、保衛(wèi)人員考慮其工作特殊性（如寒暑假值班、基修建、周末夜巡等）按滿工作量計算，其他特殊加班無加班補助。5.對于男滿55周歲，女滿50周歲的在崗任教的老教師，工作量不足的可補貼0.2計算。6.其他病事假等特殊情況按縣局相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。7.班主任在班主任費中考核，不再結(jié)算工作量。8.管理人員按規(guī)定結(jié)算工作量。9.備課組長按0.2計算（初三按0.3計算）第二、工作量積分1.所有人員工作量，按50分基本分計算，以后每高0.1另加5分，工作量不足按每少0.1扣2分計算。2.特殊性加班如中考報名，體育運動隊，藝術(shù)隊等視工作時間

8、、實績酌情加1-5分，不累計加分。3.其他特殊加班由考核領(lǐng)導小組視工作量、實績研究決定。(四)教育教學過程考核(占15)此項考核每人的基本分為25分，學校根據(jù)具體考核情況在此基礎(chǔ)上加減。第一、工作態(tài)度、工作表現(xiàn)方面以學生對老師測評，老師對其他人員測評為準，積極保質(zhì)保量完成的加7分，一般的加5分，較差的加1-4分。第二、教學工作考核1.備課：備課認真、格式齊全的加7分，一般的加5分，較差的加1-3分，沒有或未交的為0分，以教務處、教科處兩處平時常規(guī)檢查為主，結(jié)合校領(lǐng)導抽查情況，每次檢查的分數(shù)相加，除檢查的次數(shù)即為該項的個人得分。2.上課：學校采用賽課的形式來加分，每學期舉行一次寒假，在學校規(guī)定時

9、間范圍內(nèi)，由個人自行確定上課時間，并提前一周報教科處備案協(xié)調(diào)，若不參賽，則該項目不得分。能較好體現(xiàn)“有效教學”的加6分，一般的加5分，次等的酌情加1-4分。上課遲到、早退各扣10元，曠課一節(jié)扣100元，上課有接手機、中途會客等違紀現(xiàn)象的扣2分。3.批改作業(yè)：作業(yè)批改及時且批改記錄詳細的加7分，批改及時不太祥細的加5分，不及時且又沒有記錄的視情況加1-4分。4.輔導學生：以本班所有人的人均成績與年級均分相比，一年四次全負的扣2分，一正三負的扣1分，兩正兩負的加1分，三正一負的加2分，四次全正的加4分。5.監(jiān)考、閱卷：監(jiān)考、閱卷等方面認真負責無失誤每舉行一次考試總共加2分，出現(xiàn)監(jiān)考時玩手機、看書報

10、等違紀失職行為、閱卷合分、登分等錯誤的每一場次扣2分，(以學校通報為準)。6.聽課：每學年按學校要求完成聽課任務的加5分，教師每周聽課2節(jié)，中層干部每周聽課3節(jié)，沒完成聽課任務的少一節(jié)扣1分，發(fā)現(xiàn)造假的每節(jié)扣3分。聽課記載不全面的、隨感、總體評價等不全的酌情扣1-2分。7.辦公紀律：遵紀守法、正常辦公的加2分，大聲喧嘩、中途離崗、串崗的、抽點不在的，辦公期間被領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)有與教學無關(guān)的違紀行為的，視情節(jié)扣1-5分。第三、教研1.每學期教研活動出滿勤并積極參加教研活動(以考核為準)加5分，有一次未出勤的扣2分。2.參加學校組織的各級各類論文競賽每次加2分。3.教務處臨時性加派任務，根據(jù)工作量和完成的

11、質(zhì)量，酌情加1-5分。第四、非教學人員(“四室”人員)1.非一線教學人員同專任老師一樣，每人的基準為20分，根據(jù)學校具體考核情況，在此基礎(chǔ)上加減。2.工作態(tài)度、工作表現(xiàn)方面：以教師對非教學人員工作態(tài)度、工作表現(xiàn)等情況進行測評，優(yōu)秀的加7分，一般的加5分，再次的酌情加1-4分。3.工作實績：每學期以教師對“四室”非教學人員進行測評，優(yōu)秀的加6分，一般的加4分，較差的加1-3分。4.在上級主管部門考核評比中，集體或個人獲表彰的，由考核小組酌情加分。(五)、教育教學研究成果(占30)此項考核分為三個部分：1.突出貢獻的教職工實際效果；2.平時考核實際效果；3.教科研實際效果。第一、突出貢獻的一線教師

12、及非專任教師實際效果獎勵性績效工資由學校規(guī)定在學校獎勵性績效工資總額中扣除。第二、平時考核實際效果績效工資每人設(shè)40分基本考核分，根據(jù)學校具體考核情況在此基礎(chǔ)上加減。1.初一依據(jù)平時考核情況每次各加6分、4分、2分、-1分、-2分。初二、初三依據(jù)平時考核情況每次各加6分、3分、2分、-1分、-2分。2.非專任教師平時考核實際效果依據(jù)服務對象滿意程度在30分基礎(chǔ)上適當加減，學?？啥ㄆ谡归_各個層面的測評等。工作失職的依照程度輕重扣1-10分。3.參加各種競賽、評比活動有突出成就的教職工憑相關(guān)材料、依據(jù)學校有關(guān)規(guī)定，適當加分，學校規(guī)定參加的競賽、評比活動必須以學校核定為準。第三、教科研成果、績效成果

13、1.論文加分(1)在國家級、省級、市級公開發(fā)行教育教學刊物上發(fā)表教育教學方面的論文，每篇分別加5分、4分、3分。(2)在國家級、省級、市級、縣級教育行政部門組織的論文中評比獲獎的，每篇分別加3分、2分、1分、0.5分，非教育行政部門組織各項獲獎視情況酌情給分。(3)(1)、(2)兩項加分上限為20分，并且以學校檢查為準，不得造假。此項積分教學實績在后四分之一的教職工加分不超過10分。2.參加國家級、省有、市級、縣級正規(guī)課題研究且結(jié)題的分別加4分、3分、2分、1分，課題項目以學校校定為準。3.備課組集體備課成果獎勵，高中以在縣內(nèi)學校平均分升降為考核，初中以片內(nèi)六率考核結(jié)果定。每人分別是加5分、4分、3分、0分、0分、-1分、-2