下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、電流的測量1使學(xué)生理解電流的定義。2 會進(jìn)行電流單位的換算, 1 安的物理含義。知識目標(biāo) 3 會用電會連接電流表,會讀電流表上的讀數(shù)。4 流的定義和公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。1. 通過用電流的效應(yīng)來研究電流的強(qiáng)弱,提高學(xué)生用間接研究問題的方法解決學(xué)實(shí)際問題的能力 .習(xí)能力目標(biāo)2.通過連接電路的實(shí)驗(yàn)活動,培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力.目3.通過電流表的讀數(shù),訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和準(zhǔn)確讀數(shù)的技能.感知 標(biāo)目標(biāo)情感目標(biāo)1. 通過學(xué)生連接電路的實(shí)驗(yàn)活動,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神.2.在學(xué)生對電流表讀數(shù) 的過程中,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度.重點(diǎn) 重點(diǎn) :電 流表的使用、串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)難 難點(diǎn):會用電流的定義和公式進(jìn)
2、行簡單的計(jì)算。點(diǎn)器材手電筒、玩具小汽車、電池、開關(guān)、導(dǎo)線、小燈泡、電路示教板.教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖復(fù)備標(biāo)注一、創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)情境,引入新課展開聯(lián)想,積極討 創(chuàng)設(shè)情景引實(shí)驗(yàn)演示: 當(dāng)電路中只有一個(gè)小電燈時(shí),讓學(xué)生 論回答問題。起注意, 激發(fā)觀察燈泡的發(fā)光亮度; 再串聯(lián)一個(gè)小電燈時(shí), 觀察學(xué)習(xí)動機(jī),電燈的亮度。根據(jù)自己的興趣請大家仔細(xì)觀察桌上的小燈泡, 看燈泡上標(biāo)有什需要提出自己想擴(kuò)展學(xué)生對么?小燈泡上標(biāo)的數(shù)字和符號是什么意思?要知道的電學(xué)知自己學(xué)習(xí)的二、電流識。責(zé)任感。新課1. 電流是表示電流的大小的物理量,它的符號引入是 “I”。2. 單位:在國際單位制里,電流的單位是安培,簡稱安( A)。進(jìn)行
3、簡單的電流的常用單位還有: 毫安( mA),微安( uA)。單位換算1 安 1000 毫安, l 毫安 =1000 微安。)3練習(xí)題: ( 1)變換單位: 300毫安 =_安 =_微安。教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖復(fù)備標(biāo)注常見的電流學(xué)生閱讀、 了解通過閱讀了解常用家用電器正常工作時(shí)的電流大小電一、閱讀 課本,如果你是一名電流表生產(chǎn)廠家的推流銷員,請到講臺上來給大家講解一下電流表的外部表結(jié)構(gòu)和使用方法自 學(xué) 課提示: 1. “+”“ - ”接線柱學(xué)生觀察電流本,了解2. 量程和分度值表電流表的3. 串聯(lián)在電路中思考回答問題使 用 方4. 讀數(shù)3 各小組的學(xué)生法??偨Y(jié)出以下幾條規(guī)則:到臺上展示規(guī)則 1
4、:電流表必須和被測的用電器串聯(lián);規(guī)則 2:電流必須從“ +”接線柱流進(jìn)去; “- ”接線柱流出來;教規(guī)則 3:不要超過電流表的量程. 學(xué)生用電流表學(xué)有兩種量程, 電流值小時(shí)用標(biāo)著 “ 0.6 ”的接線柱和過“ - ”接線柱;電流值小于 0.6 A時(shí)用標(biāo)著“ 3”接程線柱和“ - ”接線柱 .規(guī)則 4:任何情況下都不能使電流表直接連到電源的兩極上 .注:使被測電流不超出電流表量程:在已知電路中電流大小時(shí),直接選擇合適的量程;若不能判斷,則先試用大量程,然后進(jìn)行選擇。二、利用投影進(jìn)行電流表的讀數(shù)練習(xí)想測量電流時(shí),如果電流表的指針沒有正好只在某個(gè)學(xué)生思考交流培養(yǎng)觀察想刻度線上,應(yīng)該怎么讀書?分析能力
5、議和動手能議力。知識梳理技能遷移實(shí)踐作業(yè)1、在物理學(xué)中,我們用電流強(qiáng)度來表示電路中的電流的大小,并用字母學(xué)生歸納I 來表示。單位:安培(安)符號 A 其他單位:毫安(mA) 微安( A)課 堂小2、測量電流大小的儀器,叫電流表結(jié)、歸納1、 電流表的使用:重點(diǎn)、2、 較零:檢查電流表的指針是否對準(zhǔn)零刻度線,如有偏差,進(jìn)行較正串聯(lián):電流表必須串聯(lián)在電路中,使電流從標(biāo)有“0.6 ” 或“ 3”接線柱流入電流表,從“”接線柱流出電流表。不允許把電流表直接連到電源的兩端使被測電流不超出電流表量程:在已知電路中電流大小時(shí),直接選擇合適的量程;若不能判斷,則先試用大量程,然后進(jìn)行選擇。李立在實(shí)驗(yàn)室獨(dú)立思考連接了四個(gè)實(shí)物小組討論電路,如圖5 43所示,其中電流表的接法正確的是(A)(1)小紅和小麗用電流表測量同一電路中的電流, 小紅接入電路中的是 00.6A 量程,而小麗卻按照03A 量程讀得測量值為2.4A ,則實(shí)際測得得電流應(yīng)該是(D)A1.2AB 4.8AC 0.12A
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 餐飲冷鏈解決方案
- 建設(shè)工程管理總結(jié)
- 高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí) -《探究性實(shí)驗(yàn)微專題》說播課課件
- 防溺水防雷擊安全教育
- 開花樹課件教學(xué)課件
- 3.3.2氮氧化物及含氮廢水的處理 課件高一上學(xué)期化學(xué)魯科版(2019)必修第一冊
- 藥物濫用危害健康
- 邁柯維呼吸機(jī)培訓(xùn)
- 急性創(chuàng)傷相關(guān)知識及護(hù)理常規(guī)
- 酒店如何做好食品安全
- 醫(yī)院品牌建設(shè)課件
- JJG 113-2013標(biāo)準(zhǔn)金屬洛氏硬度塊(A,B,C,D,E,F,G,H,K,N,T標(biāo)尺)
- GB/T 5169.5-2020電工電子產(chǎn)品著火危險(xiǎn)試驗(yàn)第5部分:試驗(yàn)火焰針焰試驗(yàn)方法裝置、確認(rèn)試驗(yàn)方法和導(dǎo)則
- GB/T 1957-2006光滑極限量規(guī)技術(shù)條件
- GB/T 1423-1996貴金屬及其合金密度的測試方法
- GB/T 10002.1-2006給水用硬聚氯乙烯(PVC-U)管材
- 機(jī)械設(shè)計(jì)齒輪傳動設(shè)計(jì)課件
- 杜甫-大學(xué)語文課件
- 產(chǎn)城(產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)、城服務(wù)功能)融合示范建設(shè)總體方案
- 課堂紀(jì)律檢查表
- DBJ50-T-389-2021 高性能混凝土應(yīng)用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
評論
0/150
提交評論