班組長安全管理知識培訓

1、整理課件,班組長安全管理知識培訓,整理課件,一、班組及班組長的角色定位及作用 二、班組長的類型及班組管理中的常見誤區(qū) 三、班組長的安全職責及如何做好安全工作 四、作業(yè)安全須知卡,目 錄,整理課件,現代企業(yè)的管理結構,執(zhí)行層 （動口）,操作層 （動手）,決策層 （動腦）,班組,整理課件,1、結構??； 2、管理全； 3、工作細； 4、任務實； 5、群眾性。,班組的特點,整理課件,班組長：在生產現場，直接管理生產作業(yè)員工，并對其工作結果負責的人。 “兵頭將尾”，論職務是不在冊的“官”，可在現場生產檢修中的地位卻舉足輕重。,班組長的地位,整理課件,一、指揮員 二、第一責任人 三、承上啟下的橋梁，紐帶,

2、班組長的作用,整理課件,1、生產技術型 2、盲目執(zhí)行型 3、得過且過型,班組長的類型,4、勞動模范型 5、哥們義氣型 6、事必躬親型,整理課件,最好的類型外科醫(yī)生型 一流的管理者用別人的腦子， 二流的管理者用別人的力氣， 三流的管理者用自己的力氣。,班組長的類型,整理課件,1、重理輕教； 2、重公輕私； 3、重罰輕管。,班組管理中的常見誤區(qū),整理課件,安全生產指生產經營活動中的人身安全和財產安全。 人身安全：保障人的安全、健康、舒適的工作，稱之為人身安全。 財產安全：消除損壞設備，產品和其他財產的危害因素，保證生產正常進行。,什么是安全生產,整理課件,不安全條件+不安全行為 事故 小事故就是大

3、事故的隱患,什么是安全生產,整理課件,1、貫徹安全規(guī)章制度； 2、布置安全工作； 3、組織安全學習； 4、對新工進行安全教育；,班組長的安全職責,5、進行班組安全檢查； 6、搞好設備維護； 7、組織并參加安全活動。,整理課件,1、做好班組安全教育； （1）區(qū)域概況級危險源； （2）設備器具性能及使用方法； （3）安全操作規(guī)程及規(guī)章制度； （4）應急處理程序、方法； （5）勞保用品使用及文明生產； （6）實際的安全操作示范。,班組長應如何做好安全生產工作,整理課件,2、開好班前會，做好班前相面及安全工作布置；,班組長應如何做好安全生產工作,整理課件,3、組織好班組安全活動；,班組長應如何做好安全

4、生產工作,整理課件,4、認真做好班組安全檢查，消除現場違章隱患，確保安全措施有效落實； 一班三查班前、班中、班后,班組長應如何做好安全生產工作,整理課件,5、做好班組危險源的識別與控制； 6、定期組織對應急預案進行模擬演練； 7、努力提高個人素質，團結班組成員； 8、積極開展班組安全文化活動。,班組長應如何做好安全生產工作,整理課件,1、實行“作業(yè)安全須知卡”的目的： (1)提煉安全管理規(guī)定中的關鍵點，幫助新進員工盡快掌握安全作業(yè)要點，減少人員流動快給安全生產帶來的不利影響。 (2)提高班組長在布置工作任務時安全要求的針對性，規(guī)范作業(yè)安全管理，增強作業(yè)人員安全意識。,作業(yè)安全須知卡,整理課件,2、“作業(yè)安全須知卡”的內容：,作業(yè)安全須知卡,整理課件,3、“作業(yè)安全須知卡”的使用： （1）進行作業(yè)前，班組長（或其他負責人員）向作業(yè)人員發(fā)放須知卡，確認作業(yè)人員掌握須知內容； （2）作業(yè)過程中確保須知卡的各項安全措施得到有效落實（安全檢查人員也可以根據須知卡進行現場檢查）； （3）作業(yè)結束，交回須知卡統(tǒng)一存放。,作業(yè)安全須知卡,整理課件,作業(yè)安全須知卡,班前會進行安全交底，交代作業(yè)項目，填寫作業(yè)任務單。,發(fā)放作業(yè)安全