八年級(jí)《蘇州園林》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、八年級(jí)蘇州園林教案教學(xué)設(shè)計(jì)蘇州園林又稱“蘇州古典園林”，世界文化遺產(chǎn)，國(guó)家aaaaa級(jí)旅游景區(qū)，中國(guó)十大風(fēng)景名勝之一，今天呢，小編就為大家推薦八年級(jí)蘇州園林教案教學(xué)設(shè)計(jì)，希望能幫到大家哦【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.正確朗讀課文，掌握生字詞。2.劃分文章層次及概括層意。3.把握文章說(shuō)明順序。【教學(xué)過(guò)程】一、板書課題同學(xué)們，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)蘇州園林，請(qǐng)同學(xué)們欣賞美麗的蘇州園林（板書課題）二、出示目標(biāo)1.正確朗讀課文，掌握生字詞。2.劃分文章層次及概括層意。3.把握文章說(shuō)明順序。三、第一次“先學(xué)后教”（一讀課文，掃除生字詞）1.請(qǐng)同學(xué)們快速的朗讀課文，圈劃出不會(huì)的生字詞并解決，或與同桌小聲交流討論。時(shí)間：4分

2、鐘軒（）榭（）嶙（）峋（）丘壑（）鏤第1頁(yè)（）空2.同學(xué)們拿出本子默寫生字3.同桌對(duì)調(diào)批改，并個(gè)別分析四、第二次“先學(xué)后教”（二讀課文，概括內(nèi)容）（一）先學(xué)。同學(xué)們，大家通過(guò)自學(xué)，已經(jīng)能夠正確朗讀課文了。下面大家繼續(xù)自學(xué)，請(qǐng)看投影（出示自學(xué)指導(dǎo)）:自學(xué)指導(dǎo)：讀了課文，你認(rèn)為蘇州園林的共同特點(diǎn)是什么？時(shí)間：4分鐘（二）后教1生朗讀課文并獨(dú)立思考，后同桌交流與討論2.老師提請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題，師點(diǎn)撥，其他生舉手幫助糾正補(bǔ)充，最后修改并記錄。3.ppt出示：特點(diǎn)：使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。五、第三次“先學(xué)后教”自學(xué)指導(dǎo)（一）：本文抓住特征，按照“總分總”的結(jié)構(gòu)方式，從多第2頁(yè)方面

3、加以說(shuō)明。請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，將文章分為三個(gè)層次及概括層意。時(shí)間：3分鐘1師巡視，個(gè)別輔導(dǎo)2生獨(dú)立思考，小組交流與討論3師點(diǎn)撥第一部分（12）：總說(shuō)蘇州園林在我國(guó)園林藝術(shù)中的重要地位和影響，概括介紹蘇州園林的共同特征。第二部分（39）：從多方面具體說(shuō)明蘇州園林的總體特征。第三部分（10）：指出蘇州園林圖畫美的特點(diǎn)還不止以上所寫。自學(xué)指導(dǎo)（二）請(qǐng)同學(xué)們深入閱讀課文39段，探究這幾段文字分別介紹蘇州園林圖畫美的特征，理一理，想一想，這七段是按照怎樣的順序?qū)懙摹＃?分鐘）六、當(dāng)堂測(cè)試伴你學(xué)p714.5七.板書設(shè)計(jì)21蘇州園林第一部分（12）：總說(shuō)蘇州園林在我國(guó)園林藝術(shù)中的重要地位和影響，概括介紹蘇

4、州園林的共同特征。第3頁(yè)第二部分（39）：從多方面具體說(shuō)明蘇州園林的總體特征。第三部分（10）：指出蘇州園林圖畫美的特點(diǎn)還不止以上所寫。21蘇州園林（第二課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、弄清本文所采用的說(shuō)明方法，并掌握其作用。2、揣摩語(yǔ)句，品味語(yǔ)言?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、板書課題：同學(xué)們，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)蘇州園林。二、出示目標(biāo)：本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么呢？出示：1、弄清本文所采用的說(shuō)明方法，并掌握其作用。2、揣摩語(yǔ)句，品味語(yǔ)言。三、第一次“先學(xué)后教”自學(xué)指導(dǎo)：這節(jié)課我們就本文中的說(shuō)明方法進(jìn)行一下整理，看看作者為了準(zhǔn)確生動(dòng)地說(shuō)明蘇州園林的特征，運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法，起到了怎樣的表達(dá)效果。第4頁(yè)時(shí)間：3分鐘2學(xué)生獨(dú)立思

5、考，小組交流與討論3老師提請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題，其他生補(bǔ)充，師點(diǎn)撥，生整理總結(jié)四、第二次“先學(xué)后教”自學(xué)指導(dǎo)（一）為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次。這里四個(gè)排比的句子的次序能不能任意調(diào)換？為什么？2生自學(xué)，師巡視，了解學(xué)情。3.檢查自學(xué)效果：點(diǎn)撥：四個(gè)“講究”的次序不能任意調(diào)換，因?yàn)榍昂笥兄鴱闹黧w到“配合”到“映襯”，并由近而遠(yuǎn)的關(guān)系。如果任意調(diào)換次序，就會(huì)使文章條理不清，影響表達(dá)效果。自學(xué)指導(dǎo)（二）說(shuō)出下列句畫橫線的詞的作用（1）蘇州園林據(jù)說(shuō)有一百多處，我到過(guò)的不過(guò)十多處。（2）誰(shuí)要鑒賞我國(guó)的園林，蘇州園林就不該錯(cuò)過(guò)。（3）務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅第5頁(yè)完美的圖畫。（4）我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的。（5）蘇州園林與北京園林不同，極少使用彩繪。（6）階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔蔽木香。如果開窗正對(duì)著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。點(diǎn)撥（1）“據(jù)說(shuō)”是留有余地的說(shuō)法，很有分寸。（2）“鑒賞”指對(duì)藝術(shù)品的欣賞和評(píng)價(jià)，而“欣賞”指對(duì)藝術(shù)品的領(lǐng)略和玩賞，在句中用“鑒賞”詞最恰當(dāng)。（3）“務(wù)必”“無(wú)論”“總是”強(qiáng)調(diào)了圖畫美。（4）“絕大部分”是從范圍上作出限制。