初中七年級(jí)學(xué)生《濃濃尊師情款款?lèi)?ài)生情》教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、濃濃尊師情，款款?lèi)?ài)生情教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)過(guò)程甲：班級(jí)，多么神圣而莊嚴(yán)的名字，多么柔和又快樂(lè)的地方。乙：在這里，沒(méi)有社會(huì)的冗雜，沒(méi)有學(xué)校的混亂，沒(méi)有與家長(zhǎng)的代溝；甲：在這里，有我們美麗大方的老師們，有活潑好動(dòng)的同學(xué)們，還有心連心的朋友們；乙：在這里，有老師講課時(shí)的莊嚴(yán)肅穆，有同學(xué)嬉鬧時(shí)的耍賴(lài)俏皮，有朋友談天時(shí)的高談闊論，還有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手激烈角逐時(shí)的驚心動(dòng)魄。甲：在這里，再大的煩惱也會(huì)化為歡樂(lè)；乙：在這里，再澀的苦水也會(huì)變成甘甜。甲：在這里，有困難同學(xué)們一起擋；乙：在這里，有憂愁同學(xué)們幫你扛！甲：整個(gè)集體，是一個(gè)人；乙：一個(gè)人，他有萬(wàn)顆心！甲：然而，這片快樂(lè)的土地的造就者，便是我們辛勤付出的老師們。乙

2、：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵；甲：潤(rùn)物無(wú)聲，傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂。乙：春去秋來(lái)，您們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉，放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈；甲：年復(fù)一年，您們傳遞著人類(lèi)文明的成果，造就者祖國(guó)未來(lái)的棟梁。乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一；甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。乙：您們辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈；甲：您們忘我地付出，讓責(zé)任寫(xiě)下一行行拼搏的足印。乙：因此，您們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日教師節(jié)。齊：七年5班濃濃尊師情，款款?lèi)?ài)生情喜迎教師節(jié)班隊(duì)活動(dòng)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！甲：既然剛才說(shuō)我們這是喜迎教師節(jié)，那么你知道教師節(jié)的來(lái)歷嗎？乙：同學(xué)們請(qǐng)看大屏幕

3、，請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀一下。同學(xué)讀的時(shí)候請(qǐng)思考以下問(wèn)題：1.對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，創(chuàng)建教師節(jié)的原因是什么？2.對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，教師節(jié)又意味著什么？（幻燈片放映）1985年1月21日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議，將每年的9月10日定為我國(guó)的教師節(jié)。其實(shí)早在1932年，民國(guó)政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為教師節(jié)，但教師沒(méi)有單獨(dú)活動(dòng)，沒(méi)有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)伊始，即開(kāi)始尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，而從此以年

4、，老師便有了自己的節(jié)日。乙：好，文章讀完了，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)回答問(wèn)題。（幻燈片放映）1.對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，創(chuàng)建教師節(jié)的原因是什么？2.對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，教師節(jié)又意味著什么？乙：正如前面所提到的，教師節(jié)，對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，是為了讓老師更欣慰與快樂(lè)。其實(shí)，不只是教師節(jié)，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們也應(yīng)該盡力做到這一點(diǎn)。那么，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，我們應(yīng)該怎樣做呢？（自由回答）下面請(qǐng)欣賞歌曲我愛(ài)米蘭甲：恩師們，聽(tīng)，這就是學(xué)生們的心聲，真的，希望同學(xué)們今后能努力做到這一點(diǎn)。乙：下面，請(qǐng)同學(xué)們欣賞詩(shī)歌紅燭贊.紅燭贊 （甲）你啟迪了我幼嫩的心靈 你豐盈了我空白的腦際 （乙）你編織了我甜美的夢(mèng)想 你捧給了我未來(lái)的鑰匙 （合）-我敬愛(ài)的老師

5、 （甲）姹紫嫣紅的生活 飽含你的潤(rùn)育 （乙）蒸蒸日上的世界 依托你的底蘊(yùn) （甲）我高揚(yáng)起的風(fēng)帆 是你力作桅 （乙）我燃燒著的熱血 是你甘為薪 （合）-我敬愛(ài)的老師（甲）你的一生 永恒的站在三尺講臺(tái) （乙）你的禾苗 堅(jiān)韌的長(zhǎng)在五湖四海 （甲）在你深深的皺紋里 生長(zhǎng)出一股股抖擻的精神 （乙）在你白白的雙鬢中 影射出一顆顆向往的心靈 （合）-我敬愛(ài)的老師 （合）我牢記你由衷的教誨乙：沒(méi)錯(cuò)，隨著紅燭贊的贊頌，我們?cè)絹?lái)越深切地感受到老師們對(duì)我們的萬(wàn)分關(guān)懷與體貼。曾經(jīng)有這樣一句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這難道不就是教師品質(zhì)的真實(shí)寫(xiě)照么？甲：請(qǐng)老師們看黑板，那是全班同學(xué)的心聲以及對(duì)老師的祝福。

6、下面請(qǐng)看大屏幕，那是同學(xué)們心聲的總結(jié)性概括。請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)了解其他國(guó)家的教師節(jié)？（幻燈片放映）下面請(qǐng)同學(xué)來(lái)朗誦（乙）那是一片湛藍(lán)的夜空我們是夜空中一顆顆閃亮的星星而包羅我們的那一片星空卻早已暗淡那是我們敬愛(ài)的老師教會(huì)了我們做人，做事，以及一切而自己，早已瀝盡心血，精疲力竭我多么想說(shuō)一聲：老師，您辛苦了但卻說(shuō)不出口默默地看著，只有默默地祝福老師，教師節(jié)快樂(lè)！甲：沒(méi)錯(cuò)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)的代言詞。同學(xué)們以后為報(bào)答師恩應(yīng)怎么做呢？下面我來(lái)給總結(jié)一下。1. 努力學(xué)好每一科，盡自己全力獲得好成績(jī)，畢竟高分才是老師們對(duì)我們的最高期盼；2. 為班級(jí)著想，不要做有損班級(jí)榮譽(yù)的事；3. 聽(tīng)老師的話，老師是慈母，聽(tīng)她們的話就如聽(tīng)媽媽的話一樣，盡量不要惹她們生氣；4. 對(duì)老師抱以深深的信任，無(wú)論你認(rèn)為對(duì)錯(cuò)，相信她們，就像相信光速永遠(yuǎn)比聲速快一樣；5. 對(duì)老師抱以深深的愛(ài)。乙