《名著導讀：鋼鐵是怎樣煉成的》課件

1、新課導入,鋼鐵是怎樣煉成的被視為生活教科書、人生路標和精神補品，受到一代代讀者的喜愛。這部小說回答了作為青年人最迫切需要回答的一個問題，這個問題是：人的一生應該怎樣度過？,名著導讀,鋼鐵是怎樣煉成的,學習目標,1、積累有關作家和作品的知識； 2、了解全書內(nèi)容，熟悉、掌握其中的精彩片斷； 3、抓住精彩片段，分析人物形象，了解人物的成長過程，并從人物的身上汲取精神力量。,作者簡介,尼古拉奧斯特洛夫斯基（19041936），前蘇聯(lián)作家，堅強的布爾什維克戰(zhàn)士、著名的無產(chǎn)階級作家。奧斯特洛夫斯基出生在烏克蘭一個貧困的工人家庭，11歲開始工作，1919年加入共青團，參加蘇聯(lián)國內(nèi)戰(zhàn)爭。1920年秋天在戰(zhàn)斗中

2、負重傷，23歲時全身癱瘓，24歲時雙目失明、脊椎硬化，但他的毅力驚人，他口述由妻子整理在1933年寫成長篇小說鋼鐵是怎樣煉成的。,小說概要,小說分為兩個部分：第一部分描寫國內(nèi)戰(zhàn)爭，第二部分描寫經(jīng)濟恢復和社會主義建設。 主人公是在朱赫來的影響下逐步走上革命道路。在革命的熔爐中，他從一個工人子弟鍛煉成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。,作品主要內(nèi)容,小說以主人公保爾柯察金的生活經(jīng)歷為線索，以1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活為背景，描寫主人公保爾從一個普通工人子弟成長為無產(chǎn)階級革命英雄的過程。小說第一部分主要寫保爾的少年經(jīng)歷以及他在戰(zhàn)場上的英勇表現(xiàn)。第二部分主要寫保爾在艱苦的工作環(huán)境

3、下的磨練，寫他作為新生活主人的熱情及與病魔的頑強斗爭。,作品主題,作品展示了蘇聯(lián)十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭到經(jīng)濟恢復時期的廣闊社會歷史畫面，歌頌了蘇維埃青年為保衛(wèi)國家政權、恢復國民經(jīng)濟而頑強斗爭的革命精神。同時告訴人們：一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士，這樣的人生才是有意義的人生。,人物形象,【1】保爾：出身于貧苦工人家庭，個性倔強，充滿青春活力，身殘志堅，不畏困難，意志堅定，對共產(chǎn)主義事業(yè)抱著堅定不移的信念，是在革命戰(zhàn)爭中鍛煉和黨的教育下成長的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他身上凝聚著那個時代最美好的精神品質：為理想而獻

4、身的精神，鋼鐵般的意志，頑強奮斗的高貴品質。（保爾精神是指：為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質。）,【2】朱赫來：一個堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，愛憎分明，勇敢機智，沉著有主見，善于領導和組織群眾，他在革命斗爭中團結了廣大的工人，教育了無數(shù)的青年，對敵人有火一般的憤怒與憎恨，不屈不撓地和剝削者做頑強的斗爭。對保爾思想的成長起到了決定性的作用。,【3】阿爾焦姆：保爾的哥哥，火車司機、鉗工、市蘇維埃主席。是他為弟弟保爾找到工作。他具有工人階級的高貴品質，和敵人進行不懈的斗爭，他是朱赫來最好的助手。 【4】麗達：保爾的真愛，她漂亮、機智、干練、勇敢，心地善良，愛憎分明，有著頑強的革命意志。

5、,【5】冬妮婭：保爾的初戀，天真、純樸，醉心于愛情，最后由小資產(chǎn)階級小姐完全變成時代落伍者和寄生蟲。 【6】謝廖沙：保爾幼年時期最好的朋友。像普通男孩子一樣，他也會淘氣、會倔強，甚至有點反叛。后來，他獻身于革命事業(yè)。,重要情節(jié),【1】結識朱赫來； 【2】結識林務官的女兒冬妮婭； 【3】勇救朱赫來； 【4】加入騎兵部隊； 【5】忘我筑路； 【6】文學創(chuàng)作。,小說的情節(jié)線索 少年保爾的生活和反抗-戰(zhàn)士保爾在戰(zhàn)場上奮勇殺敵-建設者保爾的忘我工作-與疾病頑強斗爭。 精彩語錄 人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過的：當他回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而

6、羞恥；在臨死的時候，他就能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭?！?藝術特色,1、小說刻畫人物以敘事和描寫為主，同時運用多種藝術手法，如巧妙地穿插細膩的內(nèi)心獨白、書信和日記、格言警句等，使人物形象豐滿感人； 2、小說的環(huán)境描寫出色，（包括自然環(huán)境描寫和富于時代特征的社會環(huán)境描寫）既烘托人物又富有意蘊；,3、小說敘事、描寫簡潔凝練，語言精煉優(yōu)美，富有 表現(xiàn)力；（語言特色） 4、自傳性與虛構性相融合； 5、筆調雄渾，場面宏大，展現(xiàn)壯闊的時代畫卷； 6、在廣闊的歷史背景中刻畫人物，既反映了時代風貌又塑造了典型人物。,課堂練習,1、作者為什么用“鋼鐵是怎樣煉成

7、的”作為書名？ “鋼鐵”是信念、意志、毅力的象征，奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：“鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來，并學會了在生活中不灰心喪氣?！?2、分析保爾的主人公精神。 【1】為理想而獻身的精神； 【2】鋼鐵般的意志； 【3】頑強奮斗，樂觀豁達的精神。 3、鋼鐵是怎樣煉成的是在什么情況下創(chuàng)作出來的？ 在作者全身癱瘓，雙目失明后創(chuàng)作出來的。,4、鋼鐵是怎樣煉成的是奧斯特洛夫斯基的自傳嗎？ 這本書是以作家自己的生活經(jīng)歷和真情實感為基礎進行藝術創(chuàng)造的，但是并不能因此就把這部小說看成作家的自傳，因為作家的創(chuàng)作意圖不在為自己作傳

8、，而在于塑造一個共青團員的典型形象；作家并不拘泥于生活事實，對人物和情節(jié)做了大量典型化處理。,5、我們可以從保爾身上汲取到什么精神？ 保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運挑戰(zhàn)，自強不息、奮發(fā)向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活態(tài)度及明確的人生目標都是我們學習的榜樣。,6、用一句話評價鋼鐵是怎樣煉成的這部小說。 鋼鐵是怎樣煉成的是一部描寫蘇聯(lián)十月革命后第一代蘇維埃青年在布爾什維克黨的領導下，為恢復國民經(jīng)濟，鞏固新生的蘇維埃政權，同國內(nèi)外敵人及各種困難進行頑強斗爭的優(yōu)秀小說。,7、鋼鐵是怎樣煉成的這部小說給你印象最深的故事是哪一個？用簡短的語言概括出來。

9、 在修筑鐵路中，保爾所在的潘克拉托夫小隊“拼命走在前頭”，以“瘋狂的速度”進行工作；保爾全身癱瘓、雙目失明后，非常苦惱，不能自拔，他產(chǎn)生了自殺的念頭；他以堅強的毅力克服悲劇命運的打擊，開始了為爭取歸隊而進行的斗爭等故事。,課堂小結,鋼鐵是怎樣煉成的描寫了前蘇聯(lián)從十月革命到經(jīng)濟建設十多年間的各種激烈矛盾和殘酷斗爭，塑造了以保爾為核心的英雄群像，表現(xiàn)了一代青年的革命理想和革命英雄主義精神，揭示了生命的價值和意義在于奉獻的主題。,閱讀感悟,1、人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困

10、難后，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨煉人生的火焰。,2、多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！焙捅栂啾?，我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢？,9、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2021/4/152021/4/15Thursday, April 15, 2021 10、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2021/4/152021/4/152021/4/154/15/2021 8:30:30 AM 11、人總是珍惜為得到。2021/4/152021/4/152021/4/15Apr-2115-Apr-21 12、人亂于心，不寬余請。2021/4/152021/4/152021/4/15Thursday, April 15, 2021 13、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2021/4/152021/4/152021/4/152021/4/154/15/2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月15日星期四2021/4/152021/4/152021/4/15 15、一個人炫耀什么