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1、2016 中學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文關(guān)于 2016 年中學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)大全 中學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 一 忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束 , 在這一學(xué)期我擔(dān)任了初一初二的美術(shù)教學(xué), 現(xiàn)在我把這一學(xué)期的教學(xué)工作做簡要的匯報總結(jié) 一、師德表現(xiàn) 關(guān)心 集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動,注重政治理論的 學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù) 水平。關(guān)心熱愛學(xué)生,做學(xué)生的好朋友。二、課堂教學(xué) 美術(shù)對于學(xué)生并不陌生,但初一上學(xué)期的時候,很 多學(xué)生的理解就是美術(shù)就是畫畫,經(jīng)過一學(xué)期的知識傳授,學(xué)生對美 術(shù)也有了更深的理解,而在下學(xué)期的教材上,初一年跟初二年的美術(shù) 重點稍微
2、有了不同的側(cè)重點,初一年側(cè)重學(xué)生對印刷體美術(shù)的體驗, 而初二年更是側(cè)重學(xué)生對美術(shù)的深層理解,每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式 都是不一樣的,學(xué)生學(xué)起來也有了比較大的興趣。所以教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索,以便于讓學(xué)生了解 和欣賞的美術(shù)作品。在上每堂課前我都要認真的備課, 使上課時可以很好地引導(dǎo)學(xué)生, 并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè),引導(dǎo)他們完成高水平,有創(chuàng)意的作品。三、教學(xué)工作 為了提高自己的教學(xué)認識水平,適應(yīng)新形式下的教 育工作,我認真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動,認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的 工作,認真?zhèn)湔n,聽課,上好每一節(jié)常規(guī)課。同時配合組里搞好教研活動,并
3、完成學(xué)校布置的各種活動任務(wù)。 學(xué)期初,在許副校長的帶領(lǐng)下,和同事一起完成校園的美化,宣 傳工作,在完成工作的同時,并且 不斷地給自己充電。本學(xué)期也帶學(xué)生參加興趣小組,同時也輔導(dǎo)學(xué)生參加各項比賽活 動,雖然未取得很好的成績,但也有了很大的進步,相信繼續(xù)努力會 有更大的進步的。四、課外活動 在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才,并利用周末興趣 小組時間對他們進行有目的的培訓(xùn),這樣不但提高了他們的水平,同 時也能很好地帶動班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。五、考試 本學(xué)期我采用了筆試和平時作業(yè)的評比,筆試主要是書 本上的基本知識為主,平時他們交上來的作業(yè)我也做到認真批改,分 等級評比,所
4、以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之七十,所以總體起 來每個班及格率都達到百分九十以上, 優(yōu)秀率都達到百分之三十以上。六、其他 我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品, 以便于讓學(xué)生多看、 多體驗, 多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得美的感悟。在教學(xué)上,我充分的利用學(xué)?,F(xiàn)有的器材來上好每一堂課,讓學(xué) 生接觸到關(guān)于美術(shù)的器材,能有更好的興趣學(xué)習(xí)。同時在課外我也主動的學(xué)習(xí)專業(yè)上的知識,做到自已一是股活的 泉水,能夠源源不斷地給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的水資源,相信自己在以后的 教學(xué)上會有更好的表現(xiàn)。中學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)二 日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間 2014 年漸漸尾 聲。從事美術(shù)教育工作已經(jīng)半年之久,一個學(xué)期也就要過去了。 在校
5、領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利地完成了本學(xué)期的工作。 回顧這一學(xué)期, 既忙碌,又充實,有很多值得總結(jié)和反思的地方。 現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),借以促進提高。本學(xué)期,我擔(dān)任的課程是陶瓷工藝美術(shù)二班的 工筆花鳥畫技法 和陶瓷工藝美術(shù)三班的白描兩門美術(shù)基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作。這種正規(guī)的美術(shù)教學(xué)對于我一個剛剛走出校門的非師范類畢業(yè)生 來說,是人生中一種新的挑戰(zhàn)。新時期的技工美術(shù)教育不能再是單純的技能技巧的訓(xùn)練,它將為 發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)而服務(wù),以學(xué)生今后的發(fā)展為本。這是我作為職業(yè)教學(xué)指導(dǎo)過程中所不容忽視的一點。一. 加強學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì) 我所教授的主課程是陶美二 班的工筆畫鳥畫技法 ,由于這門課程
6、學(xué)生們之前都有所掌握,對于 工筆花鳥畫也有一定的了解,所以在我的教學(xué)工作中最大的任務(wù)就是 協(xié)調(diào)與前任課老師在教學(xué)內(nèi)容中所產(chǎn)生的沖突。為此,一直以來我都積極學(xué)習(xí),認真?zhèn)湔n,及時收集學(xué)生們的課 后感這一學(xué)期來,對于陶美二班的新教材,我加大研究力度,通過與 之前教材對比,并與其他專業(yè)老師共同研討,讓自己樹立先進的教學(xué) 理念。平時,有時間還通過網(wǎng)上查詢,補充一些書本里面沒有涉及到的 專業(yè)知識,以擴充學(xué)生們的知識面。為了使自己在教育方面不斷進步,我利用空余時間學(xué)習(xí)有關(guān)職業(yè) 教育的書籍, 如戴維*邁爾斯的心理學(xué)和職業(yè)學(xué)習(xí)與就業(yè)指導(dǎo), 以及的與工筆畫相結(jié)合的專業(yè)書,使自己既豐富了知識和見解,又為 自己今后更
7、好的教學(xué)實踐做好了準(zhǔn)備。二. 求實創(chuàng)新,認真開展教學(xué)工作 教育教學(xué)是我教師工作的首要任 務(wù)。對于學(xué)生,我不僅要教他們專業(yè)知識,更重要的是教他們怎么立 足社會,怎么應(yīng)對今后的工作,畢竟學(xué)生們來到技工學(xué)校學(xué)習(xí)是為了 比同齡人更早的加入到社會,更快的實現(xiàn)自身的人生價值。本學(xué)期我立足 用快樂貫徹課堂,實踐新理念 ,力求讓我的美術(shù) 教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好的體現(xiàn)素質(zhì)教育的要 求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。擔(dān)任陶美二、三班兩個班的美術(shù)教學(xué)工作,在日常教學(xué)中,我堅 持切實做好課堂教學(xué):課前認真做好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計教案,結(jié)合 二、三班的實際情況,靈活上好每一堂課,盡可能多的對每個學(xué)生進 行指導(dǎo)對于
8、上交的作業(yè),我都會進行仔細評價,不同的班級采用不同的 評價方式。二班是有中國畫基礎(chǔ)的班級,我會對他們要求嚴(yán)格一些 ;而三班是 新生班,對 于白描,是剛剛接觸的,所以,對他們的日 常作業(yè),我所給予的分數(shù)相對來說會高一些。這樣有利于提高學(xué)生們學(xué)習(xí)專業(yè)的積極性,由此可以提高學(xué)生整 體的美術(shù)水平。平時,我還積極和學(xué)生進行溝通,在了解學(xué)生想法的基礎(chǔ)上,對 授課的方法進行改進,得以突破學(xué)法。由于我們部門所培養(yǎng)的方向是偏向于陶瓷工藝的, 所以在課程中, 必須與實際相結(jié)合,狠抓學(xué)生們的構(gòu)圖以及配色,以培養(yǎng)學(xué)生在今后 的瓷上繪畫取得更好的成績。目前,陶二班的課程安排是以臨摹為主。 因為
9、學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,為了增加課堂興趣與加強課程進度, 根據(jù)不同的學(xué)生特性,我使用了不同的教法。而且實施了新的作業(yè)要求: 交當(dāng)次作業(yè)給下次作業(yè)的題目及要求。 這樣有的放矢,使學(xué)生學(xué)得有目的,有干勁。學(xué)生們盡情在宣紙上展示自己的才華,看著他們的一件件作品, 內(nèi)心甚是欣慰。特別是讓一部分對中國畫課程沒信心的同學(xué)重拾了自信,畫出了 連自己都驚嘆的作品,從而更加明確了自己的方向十六、七歲的學(xué)生,能夠快樂的學(xué)習(xí),對于我、對于學(xué)生、對于 學(xué)生家長都是一件值得慶幸的事情。三. 任勞任怨, 完成學(xué)校其他工作 除了正常的教學(xué)工作以外, 本學(xué) 期對于期中美術(shù)展覽這一特色,我們實施了突破。進過美術(shù)展覽這一新穎的培養(yǎng)形式,讓學(xué)生們在美術(shù)展中增加了 自信心,同事培養(yǎng)了學(xué)生表現(xiàn)自我的能力。在輕工技校文化藝術(shù)節(jié)中,我所帶的陶美三班和所授課的陶美二 班,在中國工筆花鳥畫和書法中都有特別突出的表現(xiàn),對此,我深感 成為他們的老師是一種莫大的榮幸。在學(xué)校的校運會、 學(xué)校 十佳歌手 大賽、期中書畫展覽等活動中, 有很多涉及到美術(shù)宣傳的工作,有的更需要全程積極參與,對于學(xué)校 布置下來的每一項任務(wù),我都能以我最大的熱情把它們完成,基本上 做到 任勞任怨,優(yōu)質(zhì)高效 。四. 加強反思, 及時總結(jié)得失 對于教學(xué)過程中所出現(xiàn)的問題,
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