遼寧省葫蘆島市中考化學(xué)真題及答案

1、2016年遼寧省葫蘆島市中考化學(xué)試卷一、選擇題（共15小題，每小題1分，滿分20分）1下列變化屬于化學(xué)變化的是（）a冰雪融化b葡萄釀酒c水果榨汁d海水曬鹽2地殼中含量最多的金屬元素是（）a氧b硅c鋁d鐵3下列化肥屬于磷肥的是（）aca3（po4）2bkno3cco（nh2）2d（nh4）2so44下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）a滴加液體b取用固體藥品c溶解固體d點(diǎn)燃酒精燈5從分子的角度解釋下列事實(shí)，其中錯(cuò)誤的是（）a熱脹冷縮分子間有間隔b水結(jié)成冰分子停止運(yùn)動(dòng)c食物腐爛分子本身發(fā)生改變d一滴水中大約有1.671021個(gè)水分子分子很小6下列有關(guān)氯化鈉的說法正確的是（）a氯化鈉是一種鹽b生活中可用食鹽水除

2、鐵銹c氯化鈉不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)d氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成的7下列做法合理的是（）a生煤爐的房間放一盆水防煤氣中毒b用發(fā)霉的花生扎食用油c使用可降解塑料解決“白色污染”問題d室內(nèi)起火迅速打開門窗通風(fēng)8為了減少污染，某工廠用硫化鈉溶液來吸收工廠煙氣中的so2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2na2s+5so2+2h2o4x+3s，則x的化學(xué)式為（）anahso3bna2so4cna2so4dh2so49如圖是鉀元素在元素周期表中的部分信息及鉀原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示判斷下列表述正確的是（）ax=2b鉀元素屬于非金屬元素c鉀原子的質(zhì)量為39.10gd鉀原子的核電荷數(shù)為1910下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（）

3、a紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙b硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫氣體c木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱d鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體11碳單質(zhì)除了金剛石、石墨、c60外，科學(xué)家們還合成了c70、c90、c240等，由此做出如下推測：同一元素可以形成多種單質(zhì)；單質(zhì)可能存在復(fù)雜的分子結(jié)構(gòu)；單質(zhì)的研究具有廣闊的前景，其中正確的是（）abcd12下列判斷錯(cuò)誤的是（）a汽油清洗油污是溶解現(xiàn)象b“真金不怕火煉”說明金的熔點(diǎn)高c集中回收廢舊電池能減少土壤污染d煤制成蜂窩煤是為了提高燃燒效率13下列各組固體物質(zhì)用水不能夠鑒別出來的是（）acaco3 mgcl2bcuso4 caso4cmn

4、o2 cuodnh4no3 nacl14可樂是一種常見的碳酸飲料，近日，一段“可樂滅火”的視頻在網(wǎng)上流傳，視頻中，消防員手持一瓶可樂，擰開瓶蓋，捂住瓶口使勁搖晃后將噴濺而出的可樂泡沫對準(zhǔn)火焰進(jìn)行噴射，很快火就被撲滅，下列對可樂及“可樂滅火”分析錯(cuò)誤的是（）a“可樂泡沫”使可燃物隔絕了氧氣b可樂能“噴濺而出”是由于壓強(qiáng)改變所致c可樂瓶中如果裝水也能產(chǎn)生“可樂滅火”的效果d消防員“使勁搖晃”的目的是為了加快二氧化碳逸出15分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，下列推理正確的是（）a氮?dú)饪梢宰鞅Ｗo(hù)氣，說明氮?dú)獠慌c任何物質(zhì)反應(yīng)b水和過氧化氫組成元素相同，所以化學(xué)性質(zhì)也相同c蔗糖的飽和溶液不能再溶解蔗糖，也一定

5、不能再溶解其他物質(zhì)d某物質(zhì)燃燒生成co2和h2o，則該物質(zhì)的組成中一定含有碳、氫元素二、填空題（共4小題，每小題4分，滿分18分）16用化學(xué)用語填空（1）3個(gè)氟原子（2）5個(gè)亞鐵離子（3）標(biāo)出高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)（4）乙醇17如圖是甲乙兩物質(zhì)在高溫條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答：（1）該反應(yīng)的基本類型是（2）屬于化合物的是（寫化學(xué)式）（3）一個(gè)丁分子是由構(gòu)成的（4）上述反應(yīng)中，不發(fā)生改變的粒子是（填“分子”或“原子”）18空氣和水是人類生命活動(dòng)離不開的物質(zhì)（1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是（2）下列行為能導(dǎo)致空氣中pm2.5含量增加的是（填字母）a大量使用化石燃料 b露天焚燒垃圾

6、 c發(fā)展軌道交通，低碳出行（3）自來水廠在凈化過程中使用活性炭是利用它的性（4）酸堿度過大或硬度過大的水都不宜飲用，實(shí)驗(yàn)室可用測定水的酸堿度；生活中可通過降低水的硬度（5）面對日益匱乏的淡水資源，節(jié)約用水已成為每個(gè)公民的責(zé)任，請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法19如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：（1）在時(shí)，a和c的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等（2）t2時(shí)，將20ga放入50g水中充分溶解后，所得溶液質(zhì)量是g（3）若b中含有少量a，可用的方法提純b（4）將a、b、c的飽和溶液從t3降溫到t1，析出晶體質(zhì)量最多的是（填“a”、“b”、“c”或“無法確定”）三、解答題（共8小

7、題，滿分42分）20金屬材料的研究和應(yīng)用是化學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容（1）利用鋁的性可將鋁塊制成鋁箔（2）工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為（3）因生鐵和鋼的不同，導(dǎo)致它們在性能上有很大差異（4）驗(yàn)證鋁、銅、銀的活動(dòng)性順序時(shí)，除鋁、銀外還需要用到的一種試劑是，除此之外，還可以通過它們與氧氣反應(yīng)的比較它們的活潑性21在美麗的葫蘆島，讓我們感受一下“化學(xué)生活”吧?。?）葫蘆島有綿長的海岸線，盛產(chǎn)魚蝦貝類等海產(chǎn)品，這些美味給我們提供的主要營養(yǎng)素是（2）葫蘆島海濱有一條十多里長掩映在綠樹叢中的木棧道，走在棧道上時(shí)常看到“注意臺(tái)階”、“保持衛(wèi)生”等提示，你認(rèn)為還應(yīng)該有的一個(gè)安全提示是（3）泳

8、裝已成為興城的又一個(gè)城市標(biāo)簽，制作泳裝的面料是錦綸和氨綸，它們屬于（填字母）a塑料 b合成纖維 c天然高分子材料（4）葫蘆島城市居民家庭主要能源之一是管道天然氣，天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式是222016年是奧運(yùn)年，五環(huán)旗將在里約的上空飄揚(yáng)，在復(fù)習(xí)時(shí)同學(xué)們驚奇的發(fā)現(xiàn)，“五環(huán)”能形象的呈現(xiàn)常見物質(zhì)間的關(guān)系（如圖所示，每一個(gè)“環(huán)”代表一種物質(zhì)，兩“環(huán)”相交代表兩者能發(fā)生反應(yīng)），如果a是一種溫室氣體，c俗稱純堿，b、c、d分別是酸堿鹽中的一種，d、e不含氧元素，請回答：（1）固體a叫做（2）c和d反應(yīng)的化學(xué)方程式（3）物質(zhì)b的一種用途（4）e的化學(xué)式（寫出一種即可）23根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答：a實(shí)驗(yàn)：玻

9、璃棒的作用b實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)燃?xì)錃庵氨仨毾萩實(shí)驗(yàn)：傾倒二氧化碳下層的蠟燭熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)；繼續(xù)傾倒二氧化碳上層的蠟燭沒有熄滅，你認(rèn)為可能的原因是24根據(jù)下列制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖回答：（1）寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：；（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，可選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置是（寫出一組），該反應(yīng)的化學(xué)方程式（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，選用的藥品是（4）與b相比，c裝置的優(yōu)點(diǎn)是25在學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)后，同學(xué)們做了如圖所示的a、b兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：（1）a試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式向b試管中的加入足量的稀硫酸，觀察到的現(xiàn)象是（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅將a、b兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯中，

10、片刻后發(fā)現(xiàn)燒杯中出現(xiàn)了紅褐色沉淀，經(jīng)分析，紅褐色沉淀是氫氧化鐵小紅將燒杯中物質(zhì)進(jìn)行過濾得到無色濾液，濾液中含有什么溶質(zhì)？小紅、小軍對此進(jìn)行探究【實(shí)驗(yàn)討論】小紅分析了反應(yīng)物和生成物之后，認(rèn)為濾液中不可能有h2so4，因?yàn)樾≤娬J(rèn)為濾液中不可能有fe2（so4）3，理由是【提出猜想】猜想：na2so4 naoh猜想：【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論 取少量濾液于試管中，向其中滴加酚酞試液 猜想成立26據(jù)媒體報(bào)道，日前一女子在食用大櫻桃時(shí)，不小心將櫻桃核嚼碎并吞咽下去導(dǎo)致中毒，專家認(rèn)為是櫻桃核中含有的氰苷類的有毒物質(zhì)所致，紫草氰苷（c14h19no8）屬于氰苷類物質(zhì)，請計(jì)算：（1）紫草氰苷分子中

11、c、h、n、o原子個(gè)數(shù)比（2）紫草氰苷的相對分子質(zhì)量27向100gbacl2溶液中滴加na2so4溶液，至恰好完全反應(yīng)，共用去na2so4溶液30g反應(yīng)后過濾得到溶液125.34g，請計(jì)算：（反應(yīng)的化學(xué)方程式為bacl2+na2so4baso4+2nacl）（1）生成baso4的質(zhì)量（2）bacl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）2016年遼寧省葫蘆島市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共15小題，每小題1分，滿分20分）1下列變化屬于化學(xué)變化的是（）a冰雪融化b葡萄釀酒c水果榨汁d海水曬鹽【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】化學(xué)反應(yīng)的分類思想；物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】化學(xué)變化

12、是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷【解答】解：a、冰雪融化的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選項(xiàng)錯(cuò)誤；b、葡萄釀酒的過程中有新物質(zhì)酒精等生成，屬于化學(xué)變化故選項(xiàng)正確；c、水果榨汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選項(xiàng)錯(cuò)誤；d、海水蒸發(fā)曬鹽的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選b【點(diǎn)評】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化2地殼中含量最多的金屬元素是（）a氧b硅c鋁d鐵【考點(diǎn)】地殼中元素的分布與

13、含量【專題】生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡答題；結(jié)合課本知識(shí)的信息；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】利用元素的分類，結(jié)合地殼中元素的含有情況進(jìn)行判斷解決即可【解答】解：在地殼中元素含量排在前四位的是：氧硅鋁鐵，其中鋁鐵屬金屬元素，故選c【點(diǎn)評】此題是對地殼中元素含量的考查，只要能記住元素含量的排列順序即可順利解題3下列化肥屬于磷肥的是（）aca3（po4）2bkno3cco（nh2）2d（nh4）2so4【考點(diǎn)】常見化肥的種類和作用【專題】常見的鹽 化學(xué)肥料【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥含有磷元素的肥料稱為磷肥含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥

14、【解答】解：a、ca3（po4）2中含有磷元素，屬于磷肥；b、kno3中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥；c、co（nh2）2中含有氮元素，屬于氮肥；d、（nh4）2so4中含有氮元素，屬于氮肥故選：a【點(diǎn)評】解答本題關(guān)鍵是要知道化學(xué)肥料的分類，并能靈活進(jìn)行判斷4下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）a滴加液體b取用固體藥品c溶解固體d點(diǎn)燃酒精燈【考點(diǎn)】液體藥品的取用；加熱器皿-酒精燈；固體藥品的取用；物質(zhì)的溶解【專題】化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想；常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】a、從用膠頭滴管向容器內(nèi)滴加液體時(shí)，滴管要豎直、懸空、不要把滴管伸入容器內(nèi)去分析解答；b、從試管里裝入塊狀固體時(shí)的方法去分析解答；c、從

15、溶解固體的器具去分析解答；d、從酒精具有揮發(fā)性，為防止失火，絕對禁止用酒精燈引燃另一酒精燈去分析解答；【解答】解：a、用膠頭滴管向容器內(nèi)滴加液體時(shí)，滴管要豎直、懸空、不要把滴管伸入容器內(nèi)，故a錯(cuò)誤；b、向試管內(nèi)添加塊狀藥品時(shí)，要先把試管平放，用鑷子把藥品放入試管口內(nèi)，然后緩緩豎直試管，讓藥品慢慢滑入試管底部，故b錯(cuò)誤；c、溶解固體藥品要在燒杯或其它容積較大的玻璃儀器中，不能使用量筒，故c錯(cuò)誤；d、由于酒精具有揮發(fā)性，為防止失火，絕對禁止用酒精燈引燃另一酒精燈，要用火柴點(diǎn)燃，故d正確故答案為：d【點(diǎn)評】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)好實(shí)驗(yàn)基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)5從分子的角度解釋下列事實(shí)，

16、其中錯(cuò)誤的是（）a熱脹冷縮分子間有間隔b水結(jié)成冰分子停止運(yùn)動(dòng)c食物腐爛分子本身發(fā)生改變d一滴水中大約有1.671021個(gè)水分子分子很小【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題【專題】微觀和宏觀相互轉(zhuǎn)化思想；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：a、熱脹冷縮，是因?yàn)榉肿娱g的間隔隨溫度的變化而改變，故選項(xiàng)解釋正確b、分子總是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，水結(jié)成冰，分子仍是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤c、食物腐爛，有新物

17、質(zhì)生成，分子本身發(fā)生了改變，故選項(xiàng)解釋正確d、一滴水中大約有1.671021個(gè)水分子，說明分子很小，故選項(xiàng)解釋正確故選：b【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵6下列有關(guān)氯化鈉的說法正確的是（）a氯化鈉是一種鹽b生活中可用食鹽水除鐵銹c氯化鈉不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)d氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成的【考點(diǎn)】氯化鈉與粗鹽提純；分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系【專題】元素與化合物；常見的鹽 化學(xué)肥料【分析】a、根據(jù)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，進(jìn)行分析判斷b、根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵，不能與食鹽反應(yīng)，進(jìn)

18、行分析判斷c、根據(jù)氯化鈉能與硝酸銀溶液等發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷d、根據(jù)氯化鈉的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷【解答】解：a、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，屬于鹽，故選項(xiàng)說法正確b、鐵銹的主要成分是氧化鐵，不能與食鹽反應(yīng)，不能用食鹽水除鐵銹，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤c、氯化鈉能與硝酸銀溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤d、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤故選：a【點(diǎn)評】本題難度不大，了解氯化鈉的化學(xué)性質(zhì)、微觀構(gòu)成、鹽的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵7下列做法合理的是（）a生煤爐的房間放一盆水防煤氣中毒b用發(fā)霉的花生扎食用油c使用可降解塑料解決“白色污染”問題d室內(nèi)起火迅速

19、打開門窗通風(fēng)【考點(diǎn)】亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康；一氧化碳的毒性；滅火的原理和方法；白色污染與防治【專題】化學(xué)知識(shí)生活化；化學(xué)與生活【分析】a、根據(jù)一氧化碳難溶于水進(jìn)行解答；b、根據(jù)發(fā)霉的花生不能食用分析解答；c、根據(jù)普通塑料難以降解容易造成白色污染解答；d、根據(jù)燃燒的條件分析解答；【解答】解：a、一氧化碳難溶于水，在室內(nèi)點(diǎn)燃煤爐，放一盆水不可以防止煤氣中毒，故a錯(cuò)誤；b、發(fā)霉的花生含有黃曲霉素，嚴(yán)重危害人體健康，不能食用，故b錯(cuò)誤；c、普通塑料難以降解容易造成白色污染，使用可降解塑料代替普通塑料，可以減輕“白色污染”，故c正確；d、根據(jù)燃燒的條件，室內(nèi)起火迅速打開門窗通風(fēng)會(huì)造成火勢

20、更旺，故d錯(cuò)誤故選：c【點(diǎn)評】化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一8為了減少污染，某工廠用硫化鈉溶液來吸收工廠煙氣中的so2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2na2s+5so2+2h2o4x+3s，則x的化學(xué)式為（）anahso3bna2so4cna2so4dh2so4【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和原子的個(gè)數(shù)不變可解答此題；【解答】解：2na2s+5so2+2h2o4x+3s，反應(yīng)前含有7個(gè)硫原子，4個(gè)鈉原子，12個(gè)氧原子，4個(gè)氫原子，反應(yīng)后已有3個(gè)硫原子，根

21、據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，4x中含有4個(gè)硫原子，4個(gè)鈉原子，12個(gè)氧原子，4個(gè)氫原子，故x中含有1個(gè)硫原子，1個(gè)鈉原子，3個(gè)氧原子，1個(gè)氫原子，故x為nahso3；故選：a【點(diǎn)評】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，利用反應(yīng)前后原子的種類和原子不變的原則，可對反應(yīng)中某一未知物質(zhì)的組成或分子的構(gòu)成進(jìn)行推斷9如圖是鉀元素在元素周期表中的部分信息及鉀原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示判斷下列表述正確的是（）ax=2b鉀元素屬于非金屬元素c鉀原子的質(zhì)量為39.10gd鉀原子的核電荷數(shù)為19【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)

22、質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層若最外層電子數(shù)4，在化學(xué)反應(yīng)中失去電子，若最外層電子數(shù)4，在化學(xué)反應(yīng)中得到去電子根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：a，在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以x=19288=1，故錯(cuò)誤；b由“鉀”的漢字名稱偏旁“金”可知，它屬于金屬元素，故錯(cuò)誤；c相對原子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故錯(cuò)誤；d在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，鉀的原子序數(shù)為19，所以核

23、電荷數(shù)為19，故正確故選d【點(diǎn)評】本題難度不大，靈活運(yùn)用原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對原子質(zhì)量）是正確解答本題的關(guān)鍵10下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（）a紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙b硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫氣體c木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱d鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象【專題】元素與化合物；氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄【分析】a、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷b、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷c、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷d、根據(jù)

24、鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷【解答】解：a、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說法正確b、硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫氣體是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤c、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，故選項(xiàng)說法正確d、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確故選：b【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別11碳單質(zhì)除了金剛石、石墨、c60外，科學(xué)家們還合成了c70、c90、c240等，由此做出如下推測：同一元素可以形成多種單質(zhì)；單質(zhì)可能存在復(fù)雜的分子結(jié)構(gòu)；單質(zhì)

25、的研究具有廣闊的前景，其中正確的是（）abcd【考點(diǎn)】碳元素組成的單質(zhì)【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】可根據(jù)信息結(jié)合單質(zhì)的概念及所學(xué)過的氧氣和臭氧、金剛石和石墨的知識(shí)遷移進(jìn)行分析解答【解答】解：從元素組成和單質(zhì)的概念分析，o2、o3都是o元素組成的不同單質(zhì)，c60、c90都是c元素組成的不同單質(zhì)，所以正確根據(jù)分子的概念，可知這些單質(zhì)都是有不同結(jié)構(gòu)的物質(zhì)，對組成復(fù)雜的如c90肯定是復(fù)雜的分子，所以正確單質(zhì)的研究具有廣闊的前景正確故選d【點(diǎn)評】當(dāng)然本題是組合型選擇題，可根據(jù)我們熟悉的課本知識(shí)來解答，可知是正確的，就可以選出正確的答案，所以組合型選擇題，一般要從自己熟悉的知識(shí)點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行

26、選擇12下列判斷錯(cuò)誤的是（）a汽油清洗油污是溶解現(xiàn)象b“真金不怕火煉”說明金的熔點(diǎn)高c集中回收廢舊電池能減少土壤污染d煤制成蜂窩煤是為了提高燃燒效率【考點(diǎn)】溶解現(xiàn)象與溶解原理；金屬的化學(xué)性質(zhì)；完全燃燒與不完全燃燒；常見污染物的來源、危害及治理【專題】化學(xué)與環(huán)境保護(hù)；化學(xué)與能源；溶液、濁液與溶解度；金屬與金屬材料【分析】a、根據(jù)汽油能溶解油污的原理考慮；b、根據(jù)“真金不怕火煉”是指金的化學(xué)穩(wěn)定性很高，不容易與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不必?fù)?dān)心會(huì)氧化變色；進(jìn)行解答；c、根據(jù)廢電池會(huì)污染土壤考慮；d、根據(jù)促進(jìn)物質(zhì)燃燒的方法解答【解答】解：a、汽油是良好的有機(jī)溶劑，油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶

27、解原理，故本選項(xiàng)不符合題意；b、根據(jù)“真金不怕火煉”是指金的化學(xué)穩(wěn)定性很高，不容易與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不必?fù)?dān)心會(huì)氧化變色；故b說法錯(cuò)誤；c、廢電池會(huì)污染土壤，故集中回收廢舊電池能減少土壤污染，故故本選項(xiàng)不符合題意；d、將煤制成蜂窩煤進(jìn)行燃燒，可以增大與氧氣的接觸面積，是為了使其燃燒更加充分，故本選項(xiàng)不符合題意答案：b【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握汽油清洗油污是利用溶解原理、金屬性質(zhì)、電池的污染、燃料充分燃燒是正確解答本題的關(guān)鍵13下列各組固體物質(zhì)用水不能夠鑒別出來的是（）acaco3 mgcl2bcuso4 caso4cmno2 cuodnh4no3 nacl【考點(diǎn)】酸、堿、鹽的鑒別【專題】物

28、質(zhì)的鑒別題；物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析，用水鑒別需要考慮物質(zhì)的水溶性、溶液的顏色、伴隨的能量變化等，據(jù)此解答【解答】解：a、碳酸鈣難溶于水，氯化鎂易溶于水，加水可以鑒別；b、硫酸銅溶于水溶液為藍(lán)色，硫酸鈣微溶于水溶液，可以鑒別；c、二氧化錳和氧化銅都不溶于水，不能鑒別；d、硝酸銨溶于水會(huì)吸收大量的熱，氯化鈉沒有明顯現(xiàn)象，可以鑒別；故選：c【點(diǎn)評】本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析14可樂是一種常見的碳酸飲料，近日，一段“可樂滅火”的視頻在網(wǎng)上流傳，視頻中，消防員手持一瓶可樂，擰開瓶蓋，捂住瓶口使勁搖晃后將噴濺而出的可樂泡沫對準(zhǔn)火焰進(jìn)

29、行噴射，很快火就被撲滅，下列對可樂及“可樂滅火”分析錯(cuò)誤的是（）a“可樂泡沫”使可燃物隔絕了氧氣b可樂能“噴濺而出”是由于壓強(qiáng)改變所致c可樂瓶中如果裝水也能產(chǎn)生“可樂滅火”的效果d消防員“使勁搖晃”的目的是為了加快二氧化碳逸出【考點(diǎn)】滅火的原理和方法；氣體溶解度的影響因素【專題】化學(xué)與能源【分析】根據(jù)已有的燃燒的條件和滅火的方法進(jìn)行分析解答即可【解答】解：a、“可樂泡沫”使可燃物隔絕了氧氣，正確；b、可樂能“噴濺而出”是由于壓強(qiáng)減小，氣體的溶解度減小所致，正確；c、可樂瓶中如果裝水不會(huì)產(chǎn)生“可樂滅火”的效果，錯(cuò)誤；d、消防員“使勁搖晃”的目的是為了加快二氧化碳逸出，正確；故選c【點(diǎn)評】本題考查

30、的是滅火的原理以及氣體溶解度的影響因素，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行15分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，下列推理正確的是（）a氮?dú)饪梢宰鞅Ｗo(hù)氣，說明氮?dú)獠慌c任何物質(zhì)反應(yīng)b水和過氧化氫組成元素相同，所以化學(xué)性質(zhì)也相同c蔗糖的飽和溶液不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物質(zhì)d某物質(zhì)燃燒生成co2和h2o，則該物質(zhì)的組成中一定含有碳、氫元素【考點(diǎn)】飽和溶液和不飽和溶液；常見氣體的用途；物質(zhì)的元素組成；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律；溶液、濁液與溶解度【分析】a、根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，進(jìn)行分析判斷b、根據(jù)水和過氧化氫的元素組成

31、，同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，進(jìn)行分析判斷c、飽和溶液是指在一定溫度下、一定量的溶劑里，不能再繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液d、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，進(jìn)行分析判斷【解答】解：a、氮?dú)饪梢宰鞅Ｗo(hù)氣，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，不能說明氮?dú)獠慌c任何物質(zhì)反應(yīng)，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤b、水和過氧化氫組成元素相同，但它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤c、蔗糖的飽和溶液不能再溶解蔗糖，但還能再溶解其他物質(zhì)，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤d、某物質(zhì)燃燒生成co2和h2o，co2和h2o兩種物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，元素種類不變，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，則

32、某化合物中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素，故選項(xiàng)推理正確故選：d【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握飽和溶液的特征、質(zhì)量守恒定律、分子的基本性質(zhì)、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵二、填空題（共4小題，每小題4分，滿分18分）16用化學(xué)用語填空（1）3個(gè)氟原子3f（2）5個(gè)亞鐵離子5fe2+（3）標(biāo)出高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)ko4（4）乙醇c2h5oh【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】（1）原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)

33、字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字（3）化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后（4）根據(jù)常見有機(jī)物化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行書寫即可【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)氟原子表示為：3f（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故5個(gè)亞鐵離子可表示為：5fe2+（3）高錳酸鉀中鉀元素顯+1價(jià)，氧元

34、素顯2價(jià)，錳元素顯+7價(jià)；由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)可表示為：ko4（4）乙醇的化學(xué)式為：c2h5oh故答案為：（1）3f；（2）5fe2+；（3）ko4；（4）c2h5oh【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（原子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵17如圖是甲乙兩物質(zhì)在高溫條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答：（1）該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)（2）屬于化合物的是h2o、co；（寫化學(xué)式）（3）一個(gè)丁分子是由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的（4）上述反應(yīng)中，不發(fā)生改變的粒子是原子（填“分子”或“原子”

35、）【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別；反應(yīng)類型的判定【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型【分析】根據(jù)變化過程的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物的構(gòu)成，寫出化學(xué)式，再寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式據(jù)此分析有關(guān)的問題【解答】解：觀察物質(zhì)的微觀示意圖可知，反應(yīng)物是碳和水，生成物h2和一氧化碳，反應(yīng)的條件是高溫反應(yīng)的方程式是：c+h2oco+h2；（1）由反應(yīng)的方程式可知，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物，屬于置換反應(yīng)；（2）由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，乙、丙的分子是由不同的原子構(gòu)成的屬于化合物；（3）由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，一個(gè)丁分子是由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的；（4）由上述物質(zhì)微粒關(guān)系圖可知，不發(fā)

36、生改變的粒子是原子；故答為：（1）置換反應(yīng)；（2）h2o、co；（3）兩個(gè)氫原子；（4）原子【點(diǎn)評】本題屬于微觀示意圖的考查，由分子的微觀示意圖，可以反應(yīng)出分子的構(gòu)成，由分子的構(gòu)成可推斷物質(zhì)的組寫出反應(yīng)的方程式，據(jù)此結(jié)合相關(guān)的知識(shí)即可順利解答18空氣和水是人類生命活動(dòng)離不開的物質(zhì)（1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是21%（2）下列行為能導(dǎo)致空氣中pm2.5含量增加的是ab（填字母）a大量使用化石燃料 b露天焚燒垃圾 c發(fā)展軌道交通，低碳出行（3）自來水廠在凈化過程中使用活性炭是利用它的吸附性（4）酸堿度過大或硬度過大的水都不宜飲用，實(shí)驗(yàn)室可用ph試紙測定水的酸堿度；生活中可通過煮沸降低水的硬度（5）

37、面對日益匱乏的淡水資源，節(jié)約用水已成為每個(gè)公民的責(zé)任，請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法用淘米水澆花【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；溶液的酸堿度測定；空氣的污染及其危害；硬水與軟水；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；保護(hù)水資源和節(jié)約用水【專題】空氣與水【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途【解答】解：（1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是21%，（2）下列行為能導(dǎo)致空氣中pm2.5含量增加的是a大量使用化石燃料 b露天焚燒垃圾 （3）自來水廠在凈化過程中使用活性炭是利用它的吸附性（4）酸堿度過大或硬度過大的水都不宜飲用，實(shí)驗(yàn)室可用ph試紙測定水的酸堿度；生活中可通過煮沸降低水的硬度（5

38、）面對日益匱乏的淡水資源，節(jié)約用水已成為每個(gè)公民的責(zé)任，生活中節(jié)約用水的做法有用淘米水澆花、用洗衣服的水沖馬桶等；故答案為：21%；ab；吸附；ph試紙；煮沸；用淘米水澆花【點(diǎn)評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時(shí)要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途19如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：（1）在t2時(shí)，a和c的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等（2）t2時(shí)，將20ga放入50g水中充分溶解后，所得溶液質(zhì)量是65g（3）若b中含有少量a，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純b（4）將a、b、c的飽和溶液從t3降溫到t1，析出晶體質(zhì)量最多的是a

39、（填“a”、“b”、“c”或“無法確定”）【考點(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的【解答】解：（1）通過分析溶解度曲線可知，在t2時(shí)，a和c的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等；（2）t2時(shí)，a物質(zhì)的溶解度是30g，所以將20ga放入50g水

40、中充分溶解后，所得溶液質(zhì)量是65g；（3）若b中含有少量a，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純b；（4）將a、b、c的飽和溶液從t3降溫到t1，a物質(zhì)的溶解度變化最大，所以析出晶體質(zhì)量最多的是a故答案為：（1）t2；（2）65；（3）蒸發(fā)結(jié)晶；（4）a【點(diǎn)評】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力三、解答題（共8小題，滿分42分）20金屬材料的研究和應(yīng)用是化學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容（1）利用鋁的延展性可將鋁塊制成鋁箔（2）工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為fe2o3+3co2fe+3co2（3）因生鐵和

41、鋼的含碳量不同，導(dǎo)致它們在性能上有很大差異（4）驗(yàn)證鋁、銅、銀的活動(dòng)性順序時(shí)，除鋁、銀外還需要用到的一種試劑是硫酸銅溶液（或其他可溶性的銅鹽溶液），除此之外，還可以通過它們與氧氣反應(yīng)的劇烈程度比較它們的活潑性【考點(diǎn)】鐵的冶煉；金屬的物理性質(zhì)及用途；金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用；生鐵和鋼；書寫化學(xué)方程式【專題】金屬與金屬材料【分析】（1）利用金屬的延展性可把金屬壓成片、拉成絲；（2）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用co的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可；（3）根據(jù)生鐵和鋼在性能上有很大差異是因?yàn)楹剂坎煌M(jìn)行解答；（4）根據(jù)金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行分析【解答】

42、解：（1）利用金屬鋁具有良好的延展性可把金屬鋁制成片；故答案為：延展；（2）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用co的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為fe2o3+3co2fe+3co2故填：fe2o3+3co2fe+3co2；（3）生鐵和鋼在性能上有很大差異是因?yàn)楹剂坎煌渲猩F的含碳量高；故填：含碳量；（4）驗(yàn)證鋁、銅、銀的活動(dòng)性順序時(shí)，除鋁、銀外還需要用到可溶性銅鹽溶液，因?yàn)殇X可知置換出銅，而銀不能，從而證明了鋁的活動(dòng)性大于銅，銅的活動(dòng)性大于銀；除此之外，還可以通過它們與氧氣反應(yīng)的劇烈程度來判斷鋁能在氧氣中劇烈燃燒；而銅能與氧氣在加熱的條件下反應(yīng)，

43、銀不與氧氣反應(yīng)，故填：硫酸銅溶液（或其他可溶性的銅鹽溶液）；劇烈程度【點(diǎn)評】本題考查了高爐煉鐵的原理以及實(shí)驗(yàn)中的注意點(diǎn)，更高層次的要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（證明鐵產(chǎn)生）以及實(shí)際搭建裝置的實(shí)驗(yàn)操作能力21在美麗的葫蘆島，讓我們感受一下“化學(xué)生活”吧?。?）葫蘆島有綿長的海岸線，盛產(chǎn)魚蝦貝類等海產(chǎn)品，這些美味給我們提供的主要營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)（2）葫蘆島海濱有一條十多里長掩映在綠樹叢中的木棧道，走在棧道上時(shí)?？吹健白⒁馀_(tái)階”、“保持衛(wèi)生”等提示，你認(rèn)為還應(yīng)該有的一個(gè)安全提示是嚴(yán)禁煙火（3）泳裝已成為興城的又一個(gè)城市標(biāo)簽，制作泳裝的面料是錦綸和氨綸，它們屬于b（填字母）a塑料 b合成纖維 c天然高分子材料（4）葫蘆

44、島城市居民家庭主要能源之一是管道天然氣，天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式是ch4+2o2co2+2h2o【考點(diǎn)】食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營養(yǎng)素；書寫化學(xué)方程式；常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別【專題】化學(xué)知識(shí)生活化；化學(xué)與生活【分析】（1）根據(jù)海產(chǎn)品中一般都含有豐富的蛋白質(zhì)進(jìn)行分析；（2）根據(jù)在森林地區(qū)要嚴(yán)禁煙火進(jìn)行分析；（3）根據(jù)材料的分類進(jìn)行分析；（4）根據(jù)天然氣的主要成分是甲烷，甲烷充分燃燒生成二氧化碳和水進(jìn)行分析【解答】解：（1）魚蝦貝類等海產(chǎn)品中一般都含有豐富的蛋白質(zhì)；（2）葫蘆島海濱有一條十多里長掩映在綠樹叢中的木棧道，走在棧道上時(shí)?？吹健白⒁馀_(tái)階”、

45、“保持衛(wèi)生”等提示，還應(yīng)該有的一個(gè)安全提示是嚴(yán)禁煙火；（3）錦綸和氨綸屬于合成纖維，屬于有機(jī)合成材料；（4）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷充分燃燒生成二氧化碳和水，它燃燒的化學(xué)方程式為：ch4+2o2co2+2h2o；故答案為：（1）蛋白質(zhì)；（2）嚴(yán)禁煙火；（3）b；（4）ch4+2o2co2+2h2o【點(diǎn)評】化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一，要熟記生活中常見的有毒物質(zhì)222016年是奧運(yùn)年，五環(huán)旗將在里約的上空飄揚(yáng)，在復(fù)習(xí)時(shí)同學(xué)們驚奇的發(fā)現(xiàn)，“五環(huán)”能形象的呈現(xiàn)常見物質(zhì)間的關(guān)系（如圖所示，每一個(gè)“環(huán)”代表一種物質(zhì)，兩“環(huán)”相交代表

46、兩者能發(fā)生反應(yīng)），如果a是一種溫室氣體，c俗稱純堿，b、c、d分別是酸堿鹽中的一種，d、e不含氧元素，請回答：（1）固體a叫做干冰（2）c和d反應(yīng)的化學(xué)方程式na2co3+2hcl=2nacl+h2o+co2（3）物質(zhì)b的一種用途改良酸性土壤（4）e的化學(xué)式fe（寫出一種即可）【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；書寫化學(xué)方程式【專題】框圖型推斷題【分析】根據(jù)a是一種溫室氣體，所以a是二氧化碳，c俗稱純堿，所以c是碳酸鈉，b、c、d分別是酸堿鹽中的一種，d、e不含氧元素，二氧化碳、碳酸鈉都會(huì)與b反應(yīng)，所以b是氫氧化鈣，碳酸鈉會(huì)與d反應(yīng)，d是酸，可以是鹽酸，e可以是鐵，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證進(jìn)行驗(yàn)證即可【

47、解答】解：（1）a是一種溫室氣體，所以a是二氧化碳，c俗稱純堿，所以c是碳酸鈉，b、c、d分別是酸堿鹽中的一種，d、e不含氧元素，二氧化碳、碳酸鈉都會(huì)與b反應(yīng)，所以b是氫氧化鈣，碳酸鈉會(huì)與d反應(yīng)，d是酸，可以是鹽酸，e可以是鐵，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以a是二氧化碳，固態(tài)二氧化碳叫干冰；（2）c和d的反應(yīng)是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：na2co3+2hcl=2nacl+h2o+co2；（3）物質(zhì)b的一種用途改良酸性土壤；（4）e的化學(xué)式是fe故答案為：（1）干冰；（2）na2co3+2hcl=2nacl+h2o+co2；（3）改良酸性土壤；（4）fe【點(diǎn)評】在解此類題

48、時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可23根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答：a實(shí)驗(yàn)：玻璃棒的作用引流b實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)燃?xì)錃庵氨仨毾闰?yàn)純c實(shí)驗(yàn)：傾倒二氧化碳下層的蠟燭熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒；繼續(xù)傾倒二氧化碳上層的蠟燭沒有熄滅，你認(rèn)為可能的原因是二氧化碳量少【考點(diǎn)】過濾的原理、方法及其應(yīng)用；二氧化碳的物理性質(zhì)；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】a、過濾操作中玻璃棒的作用是引流；b、氫氣是可燃性氣體，點(diǎn)燃前要驗(yàn)純；c、二

49、氧化碳的密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒，生活中二氧化碳可以用來滅火【解答】解：a、過濾操作中玻璃棒的作用是引流；故填：引流b、氫氣是可燃性氣體，為防止爆炸，點(diǎn)燃前要驗(yàn)純；故填：驗(yàn)純c、因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯?，不能燃燒，不支持燃燒，所以燒杯中下層的蠟燭先熄滅繼續(xù)傾倒二氧化碳上層的蠟燭沒有熄滅，你認(rèn)為可能的原因是二氧化碳量少，不足以使蠟燭熄滅故填：密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒；二氧化碳量少【點(diǎn)評】本題考查過濾操作、可燃性氣體的性質(zhì)、二氧化碳的性質(zhì)，是經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容，但難度不大24根據(jù)下列制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖回答：（1）寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：長頸漏斗；集氣瓶（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸

50、鉀制取氧氣，可選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置是ae或af（寫出一組），該反應(yīng)的化學(xué)方程式2kclo32kcl+3o2（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，選用的藥品是大理石或石灰石與稀鹽酸（4）與b相比，c裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率【考點(diǎn)】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；書寫化學(xué)方程式【專題】常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化【分析】（1）熟記儀器的名稱；（2）發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶解性；據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟、反應(yīng)原理完成此題（3）根據(jù)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法是用稀鹽酸與大理石（或石灰石，其主要成分都是碳酸鈣）反應(yīng)來制取，進(jìn)行解答（4）b裝

51、置與c裝置相比，差別是漏斗不同，根據(jù)分液漏斗的作用進(jìn)行分析【解答】解：（1）是長頸漏斗，是集氣瓶；故填：長頸漏斗；集氣瓶；（2）氯酸鉀制取氧氣為固體加熱型，發(fā)生裝置選擇a；氧氣的密度比空氣大，不溶于水，收集裝置選擇e或f，加藥品前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，以防收集的氣體不純或收集不到氣體；反應(yīng)的方程式為2kclo32kcl+3o2故填：ae或af；2kclo32kcl+3o2故答案為：（3）實(shí)驗(yàn)室制法是用稀鹽酸與石灰石或大理石反應(yīng)來制取二氧化碳，故實(shí)驗(yàn)室制法是用稀鹽酸與大理石或石灰石反應(yīng)來制取二氧化碳，故填：大理石或石灰石與稀鹽酸；（4）b裝置與c裝置相比，差別是漏斗不同，分液漏斗可以控制液體的滴

52、加速率，進(jìn)而控制反應(yīng)的速率；故填：可以控制反應(yīng)的速率【點(diǎn)評】本題考查了常見氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行要求同學(xué)們在完成此類題目時(shí)，要熟知反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件以及氣體的密度和水溶性，以便做出正確的判斷25在學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)后，同學(xué)們做了如圖所示的a、b兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：（1）a試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2naoh+h2so4na2so4+2h2o向b試管中的加入足量的稀硫酸，觀察到的現(xiàn)象是紅棕色固體逐漸溶解至消失，溶液由無色變?yōu)辄S色（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅將a、b兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯中，片刻后發(fā)現(xiàn)燒杯中出現(xiàn)了紅褐色沉淀，經(jīng)分析，紅褐色沉淀是氫氧化鐵小紅將燒杯中物質(zhì)進(jìn)行過濾得到無色濾液，濾液中含有什么溶質(zhì)？小紅、小軍對此進(jìn)行探究【實(shí)驗(yàn)討論】小紅分析了反應(yīng)物和生成物之后，認(rèn)為濾液中不可能有h2so4，因?yàn)闊猩傻臍溲趸F沉淀不能與稀硫酸共存小軍認(rèn)為濾液中不可能有fe2（so4）3，理由是過濾得到無色濾液，而fe2（so4）3溶液是黃色溶液【提出猜想】猜想：na2so4 naoh猜想：na2so4【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論 取少量濾液于試管中，向其中滴加酚酞試液酚酞試液由無色變?yōu)榧t色 猜想成立【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式【專題】化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想；科學(xué)