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文檔簡介
1、幼兒園五一活動主題方案 導(dǎo)語:五一勞動節(jié)活動主題五一小長假即將到來了,很多學(xué)校、單位都會舉辦一些節(jié)目來過節(jié),下面是為大家?guī)淼挠變簣@五一活動主題方案,希望對大家有所幫助。 隨著“五一勞動節(jié)”的臨近,各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下就是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計的“幼兒園五一勞動節(jié)活動方案”,通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道,來教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,懂得勞動最光榮的道理,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。 全
2、園幼兒。 5月1日5月31日。 各班正、副班主任、保育員。 十個手指動動動,什么活兒都會干! 一、且歌且吟故事講述篇 1、各班搜集各種有關(guān)勞動的 _在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。 2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳,此時達(dá)到家園共育的教育目的。 二、小鬼當(dāng)家勞動實踐篇 (一)小班自己的事情自己做 開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。 1、各班以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我
3、會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。 2、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動,參加班級 _的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評選各種“勞動之星”。 (二)中班我就是快樂小幫手 1、各班以“勞動最光榮”為主題,此時選擇適合本班幼兒的活動并開展。 2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜) 3、各班每天選出班級小值日,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等) 4、各班每周評選出本周的“值日之星”。 (三)大班勞動最光榮 1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后
4、所做的事情,利用晨間談話進(jìn)行交流,談?wù)?_,讓大家父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的 _。 2、通過調(diào)查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長共同商量,此時定好家務(wù)勞動計劃。 3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃,開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動,家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表) 4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價。(在記錄表上進(jìn)行評價) 5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”,實現(xiàn)家園共育。 三、我能行活動展示篇 “我能行”勞動技能大比武:(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人) 小班:穿衣服比賽。 中班:剝毛豆比賽。 大班:
5、上學(xué)準(zhǔn)備。(書包) 四、我真棒篇 各班在每周評選出的勞動之星中推選23名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。 教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時能為他人、為 _服務(wù),培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”,從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。 1、時間:20xx年4月26日30日 2、地點:本園、各班。 3、參加對象:全體教師和幼兒。 4、活動負(fù)責(zé)人:各年級組長、各班班主任教師。 5、活動內(nèi)容:各班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動,進(jìn)一步挖掘潛在,開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進(jìn)行假期安全教育,提高安全意識和自我保護(hù)意識,并請家長協(xié)助進(jìn)行安全教育。 小班活動:幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。 中班活動:為班級做一件事情,如:圖書玩具,抹桌椅,澆花等。 大班活動:為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。 1、各班活動要進(jìn)行備課并在周計劃中予以具體安排
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