粵教滬科版初中物理《15.1功和功率》中考復(fù)習(xí)學(xué)案

1、第15章 功和機(jī)械能（第1課時(shí)）功和功率 復(fù)習(xí)學(xué)案一 課前預(yù)習(xí)，知識(shí)梳理1作用在物體上的力，使物體在 上通過(guò)一段距離，就說(shuō)力對(duì)物體做了功。2做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的 和物體在 上通過(guò)的 。3判斷物體是否做功：看物體是否 和物體是否沿 移動(dòng)了一段距離，二者缺一不可。4 力對(duì)物體做的功等于作用在物體上的 與物體在 上通過(guò)的 的乘積。表達(dá)式為 。5 功的單位是 。6在物理學(xué)中，把 叫做功率。功率是用來(lái)表示物體 的物理量，用符號(hào) 表示。功率的定義表達(dá)式是 ；在國(guó)際單位制中，功率的單位是 ，簡(jiǎn)稱(chēng) ，符號(hào)為 ；功率的輔助單位有 ，用符號(hào) 表示。7人跑步的功率約為400w表達(dá)的物理意義是 。8測(cè)算

2、爬樓功率的實(shí)驗(yàn)原理是 ，需要的測(cè)量?jī)x器有 ， 和 ； 需要測(cè)量的物理量有：_ _，_ _，_ _。* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *二 課堂檢測(cè)，基礎(chǔ)過(guò)關(guān)a必做題考點(diǎn)一：理解做功的兩個(gè)必要因素，知道如何判斷物體是否做功11.（09湛江）如圖4所示的幾個(gè)情形中，所提到的力沒(méi)有做功的是( ) 2在舉重比賽時(shí)，一運(yùn)動(dòng)員在第一階段把150kg的杠鈴很快舉過(guò)頭頂，第二階段使杠鈴在空中停留3s。下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做功的說(shuō)法，正確的是( ) a他在第一階段內(nèi)沒(méi)做功

3、b他在第二階段內(nèi)沒(méi)做功c他在兩個(gè)階段內(nèi)都沒(méi)做功 d他在兩個(gè)階段內(nèi)都做了功考點(diǎn)二：理解功的計(jì)算公式，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的功的計(jì)算；3在平直公路上用50n的水平力拉著重為500n的車(chē)前進(jìn)10m，則拉力做的功為 ，重力做的功為 。4曉亮同學(xué)從地面走上10m高的四樓教室，估計(jì)他克服重力做的功為（）a500w b500j c5000w d5000j考點(diǎn)三：知道功率的含義，知道功率是表示做功快慢的物理量；5下列關(guān)于功率的說(shuō)法中，正確的是（ ）物體做功越多，功率越大物體做功時(shí)間越短，功率越大物體做功越快，功率越大物體做功時(shí)間越長(zhǎng)，功率越大6關(guān)于功率概念的理解，下列說(shuō)法中正確的是（ ）a功率大的機(jī)械做的功多 b功率大

4、的機(jī)械做功時(shí)用的時(shí)間少c單位時(shí)間內(nèi)完成的功越多，則功率越大 d省力多的機(jī)械功率大考點(diǎn)四：知道功率的計(jì)算公式，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的功率的計(jì)算；7舉重運(yùn)動(dòng)員在2s內(nèi)把1500n的杠鈴勻速舉高了2m，在空中停留了3s。那么，他對(duì)杠鈴做了_j的功，前2s內(nèi)的功率是_w；后3s內(nèi)的功率是_w；考點(diǎn)五：會(huì)在實(shí)際生活中測(cè)算功率；8.（06肇慶、云浮）一個(gè)學(xué)生想通過(guò)登樓梯來(lái)估測(cè)自己的功率. 為此，他必須測(cè)量的物理量有：_、_、_.9小強(qiáng)同學(xué)家住北園小區(qū)3號(hào)樓五樓。放學(xué)后，他從一樓上到五樓共用了20s。若小強(qiáng)及書(shū)包總重為480n，每層樓的高度為3m，則他上樓的功率是 w?？键c(diǎn)六：會(huì)進(jìn)行功和功率的簡(jiǎn)單綜合計(jì)算。10.（0

5、6廣東）一質(zhì)量為3000kg的汽車(chē)沿著長(zhǎng)為5.4km的盤(pán)山公路勻速行駛，當(dāng)它從山腳行駛到高為0.5km的山頂時(shí)，耗時(shí)15min，汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為4000n。求：（1）汽車(chē)行駛的速度。（2）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力做的功。（3）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率。11.（08廣東）如圖l4所示，小明在跑步機(jī)上鍛煉身體設(shè)他在跑步機(jī)上以5ms的速度勻速跑動(dòng)30min，跑動(dòng)的總動(dòng)力為40n求：(1)他在這段時(shí)間內(nèi)相當(dāng)于跑了多少路程? (2)他在這段時(shí)間內(nèi)做了多少功?(3)他做功的功率是多少? 12.（09廣東）磁懸浮列車(chē)是一種新型交通工具，如圖15所示，列車(chē)受到磁力作用而浮起，使列車(chē)與軌道間的摩擦力減小到零，上海磁懸

6、浮列車(chē)線(xiàn)路長(zhǎng)是30km，單向運(yùn)行時(shí)間440s。 (1)求列車(chē)單向運(yùn)行的平均速度是多少，(2)假設(shè)一節(jié)車(chē)廂總質(zhì)量是20t，磁懸浮列車(chē)行駛時(shí)，強(qiáng)大的磁力使車(chē)廂勻速上升10mm，求上升過(guò)程中磁力對(duì)該車(chē)廂做的功是多少?(g取10nkg)（10-11題任選一題）我選第 題解答如下：b.思考題13一個(gè)人先后用同樣大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分別在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上前進(jìn)相同的距離。關(guān)于拉力所做的功，下列說(shuō)法中正確的是（ ）a在粗糙地面上做功較多 b在光滑地面上做功較多 c兩次做功一樣多 d條件不夠，無(wú)法比較兩次做功的多少* * * * * * * * * * * * * * * * * *

7、* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *三當(dāng)堂訓(xùn)練，能力提升1下圖所示的四幅圖是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是 （ ）a將包提起來(lái) b站在水平勻速 c乘升降電梯 d提著包上樓行駛的車(chē)上 2某人用力把一個(gè)重10n的冰塊水平拋出，冰塊在水平的冰面上滑行40m遠(yuǎn)停下來(lái)。則冰塊在滑行過(guò)程中 （ ）a人對(duì)冰塊做了400j的功 b重力對(duì)冰塊做了400j的功c人和重力都沒(méi)有對(duì)冰塊做功 d以上說(shuō)法都不對(duì)3某同學(xué)把一本初中物理課本從課桌旁的地面上拿到桌面上，則該同學(xué)對(duì)物理課本所做功的大小最接近于 （ ） 02j 2j200j 2000

8、j4一只重500n的箱子放在水平地面上，甲學(xué)生用100n的水平力將箱子水平移動(dòng)10m，乙學(xué)生把這只箱子勻速提高2m，那么，他們做功的大小是 ( ) a相等 b甲學(xué)生做功多 c乙學(xué)生做功多 d條件不夠，無(wú)法確定5甲、乙二人的體重相同，同時(shí)從一樓開(kāi)始登樓，甲比乙先到三樓，則他們二人 （ ）a做的功相同，但甲的功率較大b做的功相同，功率也相同c甲做的功較多，但功率相同d甲做的功率多，功率也較大6. 如圖4所示，一個(gè)質(zhì)量為50kg的人，在10s內(nèi)連續(xù)向上跳12個(gè)臺(tái)階，已知每個(gè)臺(tái)階的高度為0.2m，則這個(gè)人在這段時(shí)間內(nèi)的功率是（g取10n/kg） （ ）a. 1200w b. 10w c. 12w d. 120w 待添加的隱藏文字內(nèi)容37在中考體育考試的測(cè)試中，某同學(xué)1min跳了180次，若他的質(zhì)量為40，每次跳起的高度為5，他跳一次做的功是 j，跳繩時(shí)的功率是 w（取g=10n/）。8正常人的心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率為1.5w，那么在一天時(shí)間內(nèi)心臟做功 j，這些功可以把一個(gè)質(zhì)量為600n的人勻速舉高 m.9為迎接2010年11月在中國(guó)廣州舉辦的第16屆亞運(yùn)會(huì)，我國(guó)體育健兒在緊張地備戰(zhàn)。如圖所示，該運(yùn)動(dòng)員在一次訓(xùn)練中，用0. 7s的時(shí)間將140kg 的杠鈴舉高1.7m ，請(qǐng)你算一算 （g取10n/kg)（l）杠鈴所受的