人教版七年級(jí)語文上冊《二單元閱讀8 .我的早年生活》優(yōu)質(zhì)課課件_27_第1頁
人教版七年級(jí)語文上冊《二單元閱讀8 .我的早年生活》優(yōu)質(zhì)課課件_27_第2頁
人教版七年級(jí)語文上冊《二單元閱讀8 .我的早年生活》優(yōu)質(zhì)課課件_27_第3頁
人教版七年級(jí)語文上冊《二單元閱讀8 .我的早年生活》優(yōu)質(zhì)課課件_27_第4頁
人教版七年級(jí)語文上冊《二單元閱讀8 .我的早年生活》優(yōu)質(zhì)課課件_27_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、,“V”勝利手勢,走近作者：,溫斯頓丘吉爾 著名政治家、演講家，作家、畫家、記者，1953年以不需要戰(zhàn)爭獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，曾兩度任英國首相，被認(rèn)為是20世紀(jì)最重要的政治領(lǐng)袖之一。帶領(lǐng)英國獲得第二次世界大戰(zhàn)的勝利。,我的早年生活,丘吉爾,夯實(shí)基礎(chǔ)：,初讀（預(yù)習(xí)）課文，掃清障礙：,1.給加色字注音：,冷漠（ ） 偏愛（ ） 遺憾（ ） 尷尬（ ） 處境（ ） 謀生（ ） 開拓（ ） 傾向（ ） 生涯（ ） 威懾（ ） 停滯不前（ ）,m,pin,hn,n ,ch,mu,tu,qng,y,sh,zh,“每個(gè)人都是昆蟲，但我確信， 我是一個(gè)螢火蟲。”,我在試卷上首先寫上自己的名字，再寫上試題的編號(hào)“1”

2、，經(jīng)過再三考慮，又在“1”的外面加上一個(gè)括號(hào)，因而成了（1）。但這以后，我就什么也不會(huì)了。我干瞪眼沒辦法，在這種慘境中整整熬了兩個(gè)小時(shí)，最后仁慈的監(jiān)考老師總算收去了我的考卷。,我當(dāng)即被編到低年級(jí)最差的一個(gè)班里。實(shí)際上，我的名字居全校倒數(shù)第三。而最令人遺憾的是，最后兩位同學(xué)沒上幾天學(xué)，就由于疾病或其他原因而相繼退學(xué)了。,丘吉爾在（ ）的環(huán)境中， 內(nèi)心充滿（ ）。,丘吉爾后來回顧這段生活時(shí)認(rèn)為： 那是我一生中唯一的一段毫無意義和毫無樂趣的時(shí)期，生活中盡是不舒適、限制和漫無目的的單調(diào)。,我一方面在最低年級(jí)停滯不前，而另一方面卻能一字不漏地背誦麥考利的1200行史詩，并獲得了全校的優(yōu)勝獎(jiǎng)。,資料鏈接： 丘吉爾據(jù)傳為歷史上掌握英語單詞詞匯量最多的人之一（超過12000個(gè)），他因其有渲染力、激情洋溢、縱橫捭闔的演講能力被美國雜志展示列為近百年來世界最有說服力的八大演說家之一。,“每個(gè)人都是昆蟲，但我確信， 我是一個(gè)螢火蟲?！?為什么丘吉爾把自己比作“螢火蟲”呢？,丘吉爾在（ ）的環(huán)境中， 內(nèi)心充滿（ ）。 但他憑借著（ ）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論