人教版九年級(jí)物理下冊(cè)期末試卷

1、九年級(jí)下學(xué)期物理期末試卷班級(jí)_姓名_得分_一、填空題（每空1分，共28分。）1.我國(guó)照明電路電壓為_(kāi)；只有不高于_的電壓才是安全電壓，家用電器之間是_的；辨別零線和火線時(shí)，手指必須按住測(cè)電筆的_。2.物體內(nèi)部所有分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和_的總和叫物體的內(nèi)能。外界對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能會(huì)_（填增大、減小或不變）3.在房間里噴香水，房間內(nèi)很快充滿香水的氣味，這是_現(xiàn)象。4.兩電阻=3:4,若將兩電阻串聯(lián)后接入電路中，那么通過(guò)它們的電流強(qiáng)度之比為_(kāi)，加在電阻兩端電壓之比為_(kāi)，電流在兩電阻上消耗的功率之比為_(kāi)。5.一導(dǎo)體兩端電壓為6v時(shí)，通過(guò)的電流為0.5a，那么導(dǎo)體的電阻是_，若將導(dǎo)體兩端電壓增為12

2、v時(shí)，電流強(qiáng)度是_，這時(shí)導(dǎo)體的電阻是_。6.發(fā)電機(jī)是利用_原理制造成的。它是把_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能的機(jī)器。7.如圖1，要使并聯(lián)，應(yīng)閉合_,要使串聯(lián)，應(yīng)閉合_。如將同時(shí)閉合，整個(gè)電路會(huì)出現(xiàn)短路，可能會(huì)燒毀_。8.木炭的燃燒值為3.4j/kg，完全燃燒2.1kg木炭可以放出_j熱量。若這么多熱量全部被1000kg水吸收，水溫升高_(dá)c。9.以美國(guó)為首的北約部隊(duì)野蠻地使用石墨炸彈，轟炸南聯(lián)盟科索沃地區(qū)，炸彈在空中爆炸產(chǎn)生大量的石墨絮狀物降落，造成科索沃大片地區(qū)停電，石墨炸彈使供電系統(tǒng)遭到破壞的原因是_。10.丹麥物理學(xué)家_，經(jīng)過(guò)不懈努力，發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，如圖2，通電螺線管上方的小磁針靜止，在圖中標(biāo)出電源

3、的正負(fù)極。小磁針的n極、s極。11.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落過(guò)程中，他的動(dòng)能_，勢(shì)能_，機(jī)械能_。（填變大、變小、不變）二、選擇題（每題3分，共24分）12.把一個(gè)帶負(fù)電的物體，靠近通草球時(shí)，通草球被吸引起來(lái)，則通草球（ ） a、一定帶正電荷 b、一定帶負(fù)電荷 c、一定不帶電 d可能帶正電荷也可能不帶電。13.將滑動(dòng)變阻器接在電路的e、f兩點(diǎn)之間，如圖3，并使變阻器滑片p向d移動(dòng)，電燈逐漸變亮，以下接法正確的是（ ） a、a c b、a d c、c b d、c d14.如圖4，將一金屬球用細(xì)線掛起來(lái)，讓小球在a、b之間來(lái)回?cái)[，c為最低點(diǎn)，則（ ）a、 小球由a到c，動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大。 b

4、、 小球在c點(diǎn)重力勢(shì)能最大 c、 小球由c到b，動(dòng)能減小，勢(shì)能增大。 d、小球在b點(diǎn)，動(dòng)能最大。15.一個(gè)帶電體接觸某一物體后，結(jié)果使這個(gè)物體也帶上電，在這個(gè)過(guò)程中一定有（ ） a、電荷創(chuàng)生 b、電子轉(zhuǎn)移 c、原子核轉(zhuǎn)移 d、電子消失16.在家庭電路中，下列說(shuō)法中正確的是（ ）a、 只要不接觸火線，就一定不會(huì)觸電。 b、 電能表是用來(lái)測(cè)量電功率的儀表。 c、 閘刀開(kāi)關(guān)的靜觸頭裝在上方，與電源相連。 d、在插座的火線和零線上各裝一根保險(xiǎn)絲比僅在火線上裝保險(xiǎn)絲更安全。17.將一瓶酒精倒去一半，則剩下的（ ）a、比熱不變，燃燒值為原來(lái)一半。 b、比熱和燃燒值都變?yōu)樵瓉?lái)一半。 c、比熱和燃燒值都不變。

5、 d、比熱變?yōu)樵瓉?lái)一半，燃燒值不變。18.指南針是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，它的使用原理是（ ）a、異名磁極相吸 b、異名磁極相斥 c、同名磁極相吸 d、兩指南針相互作用19.現(xiàn)有ab兩只燈泡分別標(biāo)有“pz110-100”、“pz36-100”能否將它們串聯(lián)接在220v的電源上使用（設(shè)i為接入后的總電流； 分別為兩燈電阻，可視為不變）( ) a、能，因?yàn)?10v+36v220v b、能，因?yàn)閕=不超過(guò)任意一只燈泡允許通過(guò)的電流。 ac、不能，因?yàn)閮蔁舳疾荒苷０l(fā)光。 d、不能，因?yàn)?a燈將被燒毀。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共17分，第22題每空2分）20.觀察圖5，并完成填空。 當(dāng)合上開(kāi)關(guān)時(shí)，要使電流

6、表指針偏轉(zhuǎn)，導(dǎo)體ab應(yīng)在_方向運(yùn)動(dòng)。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象叫_。21.如圖6，為實(shí)驗(yàn)室里一種常用的測(cè)量?jī)x表刻度盤(pán)的放大圖，指針指在“0” 刻度線上，由圖可觀察到： a、_ b、_ c、_22.在測(cè)定小燈泡功率實(shí)驗(yàn)中，電路圖如圖6。實(shí)驗(yàn)記錄見(jiàn)下表。次數(shù)滑片位置電壓（v）電流（a）發(fā)光情況1a端2.00.38發(fā)光變暗2b點(diǎn)2.50.48發(fā)光正常3c端3.00.40發(fā)光強(qiáng)烈 (a) 在圖a中補(bǔ)畫(huà)出所缺部分。 標(biāo)出伏特表的“+”、“”接線柱。 在圖b中用箭頭代表指針標(biāo)出第二次測(cè)量的電流值。 觀察圖a和表格中1、3兩次實(shí)驗(yàn)記錄，由于實(shí)驗(yàn)者的疏忽造成數(shù)據(jù)明顯不合實(shí)際的是第_次測(cè)量值。 23、導(dǎo)體電阻跟_、_、_、_因

7、素有關(guān)。四、計(jì)算題（共31分，24題7分，25、26、27各8分）24.一用電器標(biāo)有“6v 3w”的字樣，用電流表測(cè)得此時(shí)通過(guò)它的電流是300ma，則1分鐘內(nèi)該用電器實(shí)際消耗的電能為多少焦。 25.小燈泡標(biāo)出的額定電壓值已模糊不清，只有“0.3a”字樣，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定這個(gè)小燈泡的額定功率。 說(shuō)出所需的實(shí)驗(yàn)器材。 畫(huà)出一種測(cè)量方法的電路圖。 寫(xiě)出計(jì)算公式。26.如圖8所示，兩只標(biāo)有“220v 15w”完全相同的電燈，并聯(lián)接入電路中，電燈正常發(fā)光。求：電源電壓。電燈正常工作時(shí)，每刻燈絲的電阻和電流表的示數(shù)。每只電燈未接入電路時(shí)燈絲電阻為370，明顯不等于中計(jì)算出來(lái)的值，試說(shuō)明原因。27.如圖

8、7，滑動(dòng)變阻器阻值在010。當(dāng)變阻器的滑片p移至a端時(shí)，閉合電鍵后電流表示數(shù)為0.4a，當(dāng)滑片p移至b端時(shí)，電流表示數(shù)為0.24a。求： 電阻和電源電壓。 消耗的最大功率和最小功率。 由可得什么結(jié)論？2005年廣東省初中物理升中復(fù)習(xí)綜合測(cè)試卷(20042005學(xué)年下學(xué)期用)(總復(fù)習(xí))班別 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī)： 一、選擇題(本題8小題，每小題3分，共24分)1、為了提醒司機(jī)，防止交通事故，經(jīng)常可以看到在汽車的后窗上貼有“為了安全，請(qǐng)保持車距!”這樣的標(biāo)語(yǔ)，主要是為了防止在下列哪種情況中可能造成交通事故 ( ) a、車速太快； b、車速太慢； c、緊急剎車； d、突然起動(dòng)。2、下面是關(guān)于眼睛的毛病、

9、成因及矯正辦法，哪一組是正確的 ( ) 遠(yuǎn)視眼； 近視眼； 眼球太長(zhǎng)； 眼球太短； 凸透鏡； 凹透鏡。 a、； b、； c、； d、。3、圖l為一個(gè)白熾燈泡。正常工作時(shí)的電流約是 ( ) a、0.27ma； b、270ma； c、0.41a； d、o.11a。4、小紅站在磅秤上稱體重時(shí)，下列幾對(duì)力中，哪一對(duì)是平衡力? ( ) a、小紅對(duì)磅秤的壓力與磅秤對(duì)小紅的支持力； b、小紅的重力與磅秤對(duì)小紅的支持力； c、磅秤的重力與磅秤對(duì)小紅的支持力； d、磅秤的重力與磅秤對(duì)地球的吸引力。5、當(dāng)神舟五號(hào)飛船進(jìn)入預(yù)定軌道繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，楊利偉進(jìn)行一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，在下面的實(shí)驗(yàn)儀器中：滑動(dòng)變阻器、天平、量筒、秒表

10、、密度計(jì)。能正常使用的一組是： ( ) a、； b、； c、； d、。6、做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的。在圖2中屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是 ( )7、如圖3所示的工具中，使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（ ）8、圖4中的a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)體，它是閉合電路的一部分，它在磁場(chǎng)中如圖中所示的方向運(yùn)動(dòng)時(shí)在哪種情況下不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流 ( )圖4二、填空題(本題8小題，每小題3分，共24分) ，9、端午節(jié)賽龍舟時(shí)，發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的 而產(chǎn)生的；為了保護(hù)聽(tīng)力，聲音不能超過(guò) db；在外科手術(shù)中利用 除去人體內(nèi)的結(jié)石。10、人生活在光的世界里，伴隨著“影”的存在。“人影相隨”中的“影”是光在空氣中

11、 形成的；人在水中的“倒影”是光在水面上 形成的；看“電影”中的“影”是光通過(guò)放映機(jī) 形成的。11、請(qǐng)你根據(jù)圖5中反映的情景，寫(xiě)出與物理學(xué)有關(guān)的3個(gè)知識(shí)。示例：太陽(yáng)傳熱到地球，是熱輻射。(1) 。(2) 。(3) 。12、請(qǐng)讀出圖6所示的測(cè)量結(jié)果：球的直徑是 cm；用電 kwh；溫度為 。13、“五一文化美食節(jié)”主題晚會(huì)上，使舞臺(tái)產(chǎn)生云霧效果，是將干冰(固態(tài)二氧化碳)撒在舞臺(tái)上，很快 變成氣態(tài)二氧化碳，從周圍 大量的熱，使空氣溫度下降，空氣中的水蒸氣 變成小水珠形成的。14、太陽(yáng)發(fā)生磁暴時(shí)，發(fā)射大量的電磁波，這些電磁波以 m/s速度傳到地球，如果它的波長(zhǎng)是3m，則它的頻率是 ；通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送電

12、子郵件能較短時(shí)間內(nèi)傳給收信人，地球的周長(zhǎng)約4107m，電子郵件在光纜中繞地球一周大約需要 15、如圖7所示的電路，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)s后，在滑動(dòng)變阻器的滑片p向右移動(dòng)的過(guò)程中，電流表的示數(shù)將 ，電壓表的示數(shù)將 (填“變大”、“變小”、“不變”)；燈泡的亮度變 (填“亮”、“暗”)。16、英國(guó)物理學(xué)家法拉第經(jīng)過(guò)10年的不懈努力，終于在1831年發(fā)現(xiàn)了 現(xiàn)象，導(dǎo)致發(fā)電機(jī)的發(fā)明，實(shí)現(xiàn)了電能的大規(guī)模生產(chǎn)。我國(guó)興建的長(zhǎng)江三峽發(fā)電機(jī)組，是 能轉(zhuǎn)化為電能。廣州建造的垃圾焚燒發(fā)電廠，是將垃圾焚燒后獲得的 能，最終轉(zhuǎn)化成為電能。三、作圖題(3小題，共8分)17、畫(huà)出圖8中入射光線l1、l2經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射光射l3、l

13、4。18、請(qǐng)?jiān)趫D9中畫(huà)出重3牛的木球漂浮時(shí)所受力的示意圖。19、圖10中，甲嵊是馬月同學(xué)連接的電路，閉合開(kāi)關(guān)后小燈泡能亮嗎?若不能發(fā)光，請(qǐng)你幫她在乙圖中連接正確的電路并在旁邊的方框內(nèi)畫(huà)出電路圖。四、實(shí)驗(yàn)題(3小題，每小題6分，共18分)20、陳明同學(xué)為研究物質(zhì)的某種屬性，用天平和量筒分別測(cè)出甲、乙兩種不同液體的質(zhì)量和體積。(1)陳明同學(xué)正在用天平測(cè)液體的質(zhì)量，如圖11所示，請(qǐng)指出他操作中兩處不當(dāng)或錯(cuò)誤之處。 。 。(2)陳明經(jīng)小紅同學(xué)指出錯(cuò)誤后，分別測(cè)得甲、乙兩種液體的體積和相對(duì)應(yīng)的質(zhì)量，如表l所示。 表1比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2、3或4、5、6可得到質(zhì)量與體積的關(guān)系是： 。比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1與4(或2

14、與5或3與6)的體積和質(zhì)量，可得到的結(jié)論是： 。分析表中兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系可歸納出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： 。21、在“研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí)，小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)如圖12甲電路圖，其中r為定值電阻，r勞滑動(dòng)變阻器。(1)在研究電流與電阻關(guān)系時(shí)，先用5的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電壓表的示數(shù)為6v，再換用10的定值電阻時(shí)，小強(qiáng)同學(xué)沒(méi)有改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，那么，合上開(kāi)關(guān)后，電壓表的示數(shù)將 6v(填“大于”、“小于”或“等于”)，此時(shí)，應(yīng)向 (填“右”或“左”)調(diào)節(jié)滑動(dòng)片，使電壓表的示數(shù)為6v。(2)若用rx替換r后，電壓表和電流表示數(shù)如圖12乙、丙所示，則r= 。(3)若在接r處換上額定電壓為3

15、.8v小燈后，此電路可以測(cè)小燈的額定電功率，此時(shí)滑動(dòng)變阻器的作用是 ，當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖12丁所示，則小燈的額定功率為 。22、在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，小莉?qū)嶒?yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖13(a)、(b)所示，則圖 是水在沸騰前的情況，圖 則是水沸騰時(shí)的情況，實(shí)驗(yàn)小組還得到下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(見(jiàn)表2)：圖13時(shí)間（min）6789101112131415溫度()95969798989895989898(1)根據(jù)表2中所給的數(shù)據(jù)，在圖14中作出水的沸騰圖象。(2)由水的沸騰圖象可以判斷出：在當(dāng)時(shí)條件下水的沸點(diǎn)是 ；水在沸騰過(guò)程中溫度 (填“升高”、“

16、不變”或“降低”)。(3)從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中，明顯錯(cuò)誤的是第 分鐘時(shí)的數(shù)據(jù)；(4)從記錄數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：水沸騰時(shí) 。五、計(jì)算題(8分)23、現(xiàn)代家庭電器化程度越來(lái)越高，用電安全是一個(gè)十分突出的問(wèn)題。表3提供了一組人體電阻數(shù)據(jù)。表3如圖15所示，用電器r接在電壓為220v的電源上時(shí)，消耗電功率是1100w，電路中還有額定電流為10a的熔斷絲(俗稱保險(xiǎn)絲)。則：(1) 只有用電器r接人電路時(shí)，通過(guò)熔斷絲的電流為多少?(2)一個(gè)潮濕的人，赤腳站在地上，由于不小心，手接觸火線，發(fā)生觸電事故，則通過(guò)人體的電流是多少(表3的電阻數(shù)據(jù)適用此人)?并分析為什么熔斷絲不會(huì)斷(即熔斷絲不

17、能救人命)。六、綜合題(3小題，每小題6分，共18分)24、小明想知道某一段電爐絲的電阻值，于是他用圖16所示的電路測(cè)電爐絲rl的電阻值。改變滑動(dòng)變阻器的電阻，由電流表、電壓表讀出 相應(yīng)的數(shù)值見(jiàn)表4。(1) 請(qǐng)你將表4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪畫(huà)到圖17中去。(2) 你在上述的繪畫(huà)中有什么發(fā)現(xiàn)?(3)測(cè)出電爐絲的電阻是：rl= (3) 請(qǐng)寫(xiě)出圖16實(shí)驗(yàn)裝置還能做的兩個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)的名稱。25、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)所受到的阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，叫摩擦力。當(dāng)你推箱子時(shí)，箱子越重，推起來(lái)越費(fèi)力；地面越粗糙，推起來(lái)越費(fèi)力。那么，滑動(dòng)摩擦力的大小和哪些因素有關(guān)?同學(xué)們作了如下的猜想：a、可能與接觸的粗糙程度有

18、關(guān)。 b、可能與接觸面所受的壓力有關(guān)。c、可能與接觸面的大小有關(guān)。 d、可能與運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)。小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，利用彈簧秤、長(zhǎng)方體木塊、玻璃、砝碼、毛巾，在不同的物體表面用彈簧秤拉動(dòng)木塊勻速滑動(dòng)，實(shí)驗(yàn)的情況如圖18所示。(1)請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：表面受到的壓力越大，摩擦力 。接觸面越粗糙，摩擦力 。(2)小明在探究過(guò)程中用到了控制變量法，你認(rèn)為在圖甲和圖丙實(shí)驗(yàn)中，控制不變的物理量是 。圖18(3)上述的探究過(guò)程經(jīng)歷的思維程序是：提出問(wèn)題 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 。26、在日常生活中經(jīng)?？煽吹竭@樣的現(xiàn)象：往保溫瓶中灌入大半瓶開(kāi)水后，塞上木塞，忽然聽(tīng)到“噗”的一聲，木塞蹦了出來(lái)，同時(shí)看到一股“白氣”從瓶里

19、冒出來(lái)；而在保溫瓶中的開(kāi)水剩下不多時(shí)，若瓶塞又不漏氣，過(guò)一段時(shí)間后，瓶塞會(huì)很難拔出。請(qǐng)你根據(jù)上述所描述的情景提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題，并針對(duì)所提出的問(wèn)題做出簡(jiǎn)答。例：?jiǎn)栴}：從瓶子里冒出來(lái)的“白氣”是怎樣形成的? 簡(jiǎn)答：是瓶子里的水蒸汽冒出來(lái)遇冷液化形成的小水珠。答案： 1、c；2、a；3、d；4、b；5、a；6、b；7、b；8、d；9振動(dòng)，90，超聲波。 10沿直線傳播，反射，折射。 11(1)云是水蒸氣的液化。(2)雨下落是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。(3)雨下落重力大于浮力。 121.50，274.8，-3。 13升華，吸收，液化。 14.3108，1108hz，0.13s 15.變小，變小，

20、變暗。 16電磁感應(yīng)，機(jī)械，內(nèi)。 17略。 18略。 19略。 20(i)用手直接拿放砝碼是錯(cuò)誤的；砝碼放在左盤(pán)，物體放在右盤(pán)是錯(cuò)誤的。(2)同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比；不同種物質(zhì)當(dāng)體積相同時(shí)，其質(zhì)量是不相同的；同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是一個(gè)定值；不同種物質(zhì)其比值不同。21(1)大于，右。(2)30。(3)改變小燈泡兩端的電壓，1.29w。 22.b，a。(1)略。(2)98，不變。(3)12。(4)吸熱，溫度保持不變。 23。(1)5a。(2)0.025a；保險(xiǎn)絲的額定電流比人觸電時(shí)的電流大得多。 24(1)略。(2)電阻一定，電流與電壓成正比。 (3)11.25。(4)測(cè)用電器的電功率；

21、探究電流與電阻、電壓的關(guān)系。 25(1)越大；越大。(2)壓力的大小。(3)猜想與假設(shè)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分析論證。 26提示：?jiǎn)栴}1：水為什么能倒入壺中?簡(jiǎn)答：水受到重力的作用。問(wèn)題2：木塞為什么能蹦蹬來(lái)?簡(jiǎn)答：水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞的機(jī)械能。九年級(jí)物理期末試卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分）：1我國(guó)公安部規(guī)定：小汽車駕駛員和前排的乘客都應(yīng)在胸前系上安全帶，這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時(shí)可能對(duì)人身造成的傷害 ( )a倒車 b車速太慢c突然起動(dòng) d緊急剎車2.有三個(gè)完全相同的杯子，里面裝有體積相同有水，把質(zhì)量相同的銅塊、鐵塊、鋁塊分別放在三個(gè)杯子中，且浸沒(méi)在水中，那么水面最高的是（ ）a、放銅塊的杯子

22、 b、放鐵塊的杯子c、放鋁塊的杯子 d、三個(gè)杯子水面一樣高32002年10月27日，太原衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征四號(hào)乙運(yùn)載”火箭，成功地將“中國(guó)資源二號(hào)”衛(wèi)星送入太空。在衛(wèi)星隨火箭一起離開(kāi)發(fā)射塔飛向天空的過(guò)程中( )a衛(wèi)星的勢(shì)能不斷減少，動(dòng)能不斷增大 b衛(wèi)星的勢(shì)能不斷增大，動(dòng)能不斷減少c衛(wèi)星的勢(shì)能和動(dòng)能不斷增大 d衛(wèi)星的勢(shì)能和動(dòng)能不斷減少4.下列事例中，能夠減小壓強(qiáng)的是 ( )a.刀、斧、剪的刃都磨得很薄b.為了易于把吸管插入軟包裝飲料盒內(nèi)，吸管的一端被子削得很尖c.把書(shū)包帶做得寬些d.用細(xì)線切割濕、軟的香皂5.將一鐵塊第一次浸沒(méi)于水中，第二次浸沒(méi)于煤油中，比較鐵塊在兩種液體中所受到的浮力，正確的

23、是（ ）a. 鐵塊浸沒(méi)于水中受到的浮力大b. 鐵塊浸沒(méi)于煤油中受到的浮力大c. 兩次鐵塊受到的浮力一樣大d. 無(wú)法比較兩次鐵塊所受到的浮力大小6、圖1所示的都屬杠桿，其中屬于費(fèi)力杠桿的是（ ）圖17、踢出去的足球，在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，若不計(jì)空氣阻力，則足球的受力情況是（ ）a、只受踢力 b、只受重力 c、既受踢力，也受重力 d、不受踢力，也不受重力8、例子：（1）機(jī)器的軸和軸之間經(jīng)常要加潤(rùn)滑油，（2）在皮帶傳動(dòng)裝置中要張緊皮帶，（3）鞋子的底部和輪胎表面有凸凹的花紋（4）冬季冰雪封路時(shí)，護(hù)路工常在路面撒些沙子，以上例子中，屬于利用摩擦力的一組是（ ）a、（1）（2） b、（2）（4） c、（2）（3

24、）（4） d、（3）（4）二、填空題（每空1分，共27分）92003年10月15日，“神舟5號(hào)“飛船由“長(zhǎng)征”捆綁式大推力運(yùn)載火箭成功送上太空。飛船在脫離火箭之前，相對(duì)于_是靜止的。飛船返回艙在返回過(guò)程中，與大氣層發(fā)生劇烈_，機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能，使艙體外表變成一團(tuán)火球。10.用一個(gè)動(dòng)滑輪提起重96牛的物體（繩重與摩擦不計(jì)），所用的拉力為60牛，則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為_(kāi)。11你煮過(guò)湯圓嗎？生湯圓剛放進(jìn)鍋里的水中，由于湯圓的重力比它受到的浮力 _ ，所以是沉在水底。湯圓煮熟后，湯圓的 _ 變大，當(dāng)浮力_ 重力時(shí)湯圓就會(huì)上浮。最后，煮熟的湯圓都飄浮在水面上，此時(shí)湯圓受到的浮力 重力。16. 在圓筒的不同

25、高度處開(kāi)三個(gè)小孔，當(dāng)筒里灌滿水時(shí)，各個(gè)小孔噴出水的情況如圖2所示。這表明水對(duì)容器的_有壓強(qiáng)，而且壓強(qiáng)隨_的增加而增大。13、人站在汽車上，當(dāng)汽車突然向前開(kāi)動(dòng)時(shí)，人就會(huì)倒向 ，這是因?yàn)殚_(kāi)動(dòng)之前，人和車處于 _ ，當(dāng)車突然開(kāi) 圖2動(dòng)時(shí)，由于腳和車廂底面間的 作用，腳底隨車一起向前運(yùn)動(dòng)，可是人上身由于還要保靜止?fàn)顟B(tài)，所以人會(huì)傾向 。14、為了既節(jié)省 _ _ ，又能改變 _ ，可以_ 和 _ _ 組成滑輪組，使用滑輪組時(shí)，輪組幾段繩子吊著物體，提起物體所用的力就是物重的 _ 。如圖所示，物體a重為100n，掛重物的鉤子承受的拉力是_ n。人勻速拉繩子的力是_n （動(dòng)滑輪自重不計(jì)）。15、已知冰的密度為

26、0.9103kg/m3,一塊體積是8m3的冰全部熔化成水后，水的質(zhì)量是_水的體積是_.16從2004年5月1日開(kāi)始，新的交通法正式實(shí)施，司機(jī)和乘客在行駛過(guò)程中必須系好好安全帶，這是為了防止在緊急_時(shí)，人由于 而造成意外的傷害安全帶通常較寬，其目的是 同時(shí)，高級(jí)轎車上還裝有安全氣囊，內(nèi)部貯有硝酸銨迅速分解，產(chǎn)生大量一氧化氮和另一種氧化物，充滿氣袋，填補(bǔ)在司機(jī)和擋風(fēng)玻璃、方向盤(pán)之間（如圖3所示），防止司機(jī)受傷16. 坐在行駛汽車上的一位乘客，欲估測(cè)前方隧道的長(zhǎng)度。在進(jìn)、出隧道口時(shí)，分別看了一下手表，如右圖甲、乙所示，汽車通過(guò)隧道時(shí)的平均速度是30千米/時(shí)。由此可計(jì)算出此隧道長(zhǎng)約_千米。三、作圖題（

27、每小題2分，共6分）：18、(1).物體a重15牛，用力的圖示法畫(huà)出a受到的重力。(2).在圖b中畫(huà)出阻力、動(dòng)力臂和阻力臂。 a b（3）要用滑輪組將陷在泥中的汽車?yán)鰜?lái)，試在圖c中畫(huà)出最省力的繞繩方法。圖c 四、實(shí)驗(yàn)題(共18分)abcd20、（4分）小明用直尺ab制作桿秤他在0刻度處用細(xì)線懸掛一個(gè)秤盤(pán)c，在3cm刻度處用細(xì)線d懸吊起來(lái)他提起細(xì)線d“秤桿”（直尺）不能靜止在水平位置于是，他在秤盤(pán)懸線p處粘上適量的橡皮泥，使“秤桿” 能在水平位置靜止（上圖）他“粘上適量橡皮泥”的做法類似于“研究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中的做法，這樣做的目的是_。21.（7分）小皓同學(xué)用400牛豎直向上的力去質(zhì)量為

28、50千克、靜止放在水平地面上的物體，物體所受的合力為_(kāi)。接著小皓同學(xué)改用100牛水平向右的力去這物體，物體以0.5米/秒的速度在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體受到地面的摩擦力的大小為_(kāi)，方向?yàn)開(kāi)，物體受到的合力為_(kāi)。下列表格是某同學(xué)做研究液體的壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄：實(shí)驗(yàn)次數(shù)水的深度（厘米）橡皮膜方向水壓強(qiáng)計(jì)左右水面高度差（厘米）14朝上3.224朝側(cè)面3.234朝下3.2410朝下9.2（1）實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2、3說(shuō)明了：_；（2）如果他把金屬盒放入鹽水中深10厘米處時(shí)，壓強(qiáng)計(jì)左右水面高度差將比9.2厘米要_；（3）在同一次實(shí)驗(yàn)中 ，金屬盒在水中的深度應(yīng)等于壓強(qiáng)計(jì)左右水面的高度差，但仔細(xì)觀察，金屬盒在水中的深度略_