小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化教案

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化教案教學(xué)目標1 .使學(xué)生理解小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化.2 掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律.3. 培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、抽象概括及邏輯推理的能力.教學(xué)重點發(fā)現(xiàn)和掌握“小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化”規(guī)律.教學(xué)難點移動小數(shù)點時位數(shù)不夠的問題.教學(xué)步驟一、鋪墊孕伏.1. 回答：0. 4米=()分米0 . 06米=()毫米4分米=()厘米=()毫米0. 6米=()厘米=()毫米2. 比較下面各組中兩個數(shù)的大小.0. 84和 0. 8402. 54和 25. 4二、探究新知.1. 導(dǎo)入新課.教師：小數(shù)點告訴我們小數(shù)的大小會發(fā)生變化， 那

2、么它們是怎樣變化的呢？ 小數(shù)大小的變化有什么規(guī)律嗎？今天這節(jié)課我們就來共同探討這個問題.(板書課題：小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化)2. 教學(xué)例1.出示例1:把0. 004米的小數(shù)點向右移動一位，兩位，三位，小數(shù)的 大小有什么變化？(1) 引導(dǎo)學(xué)生讀題，理解題意.(板書：0. 004米)教師提問：0. 004米的小數(shù)點向右移動一位，變成了多少米？(板書 0. 04 米)同桌討論：把0. 004米的小數(shù)點轉(zhuǎn)化為0. 04米，小數(shù)點是如何變化的?小數(shù)的大小有什么變化呢？教師讓學(xué)生把0. 004米和0. 04米化成以毫米為單位的數(shù).(教師板書：0. 004米=4毫米0. 04米=40毫米)教師引導(dǎo)

3、學(xué)生觀察：從4毫米和到40毫米大小有什么變化？.使學(xué)生認識到：小數(shù)點向右移動一位，原來的數(shù)擴大10倍.教師提問：把0.004米的小數(shù)點向右移動兩位、三位，得到什么樣的小數(shù)？ 教師讓學(xué)生把這兩個小數(shù)轉(zhuǎn)化成為毫米為單位的數(shù).(板書0. 4米=400毫米4米=4000毫米)小組討論：小數(shù)點向右移動兩位、三位，小數(shù)有什么變化規(guī)律？使學(xué)生明確：小數(shù)點向右移動兩位、三位，原來的數(shù)就擴大100倍，1000倍.(2) 讓學(xué)生從上往下觀察這四個式子，并把二、三、四個式子同第一個式子比較，引導(dǎo)學(xué)生找出小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律：小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位，原來的數(shù)就擴大 10倍、100倍、1000倍

4、.(3) 完善結(jié)論.教師提問：在例題中的省略號是什么意思？教師總結(jié)概括：小數(shù)點向右移動一位、二位、三位原來的數(shù)就擴大10倍、100倍、1000倍(4) 練習(xí).下面的數(shù)同0. 372比較，各擴大多少倍？3. 7237237. 23. 引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析小數(shù)點向左移動，引起小數(shù)大小的變化規(guī)律.(I )教師提問：例1中的四個式子，如果從下往上看，4米變化為0. 4米，0. 04米，0. 004米，小數(shù)點是怎樣移動的？原來的數(shù)是怎樣變化的？(2) 學(xué)生分組討論，互相交流.(3) 引導(dǎo)學(xué)生概括小數(shù)點向左移動的規(guī)律：小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位原來的數(shù)就縮小10倍、100倍、1000(4) 做一做.下面

5、的數(shù)，同506比較，各縮小多少倍？5. 06 0 . 50650. 6 0 . 05064. 教學(xué)例2.(1) 出示例2.(2) 引導(dǎo)學(xué)生分組合作學(xué)習(xí)，討論、交流，并填書.5. 教學(xué)例3.(1) 出示例3.(2) 引導(dǎo)學(xué)生分組合作學(xué)習(xí)，討論、交流，并填書.三、鞏固發(fā)展.1. 下面的數(shù)，如果去掉小數(shù)點，小數(shù)的大小有什么變化？0. 70. 250. 006 0 . 5062. 42. 下面的數(shù)，如果小數(shù)點都有移到最高位數(shù)字的左邊，小數(shù)的大小有什么 變化？36. 8 5 . 41 7 . 295 128 . 63. 填空題.(1) 6 . 03的小數(shù)點向右移動()位是60 . 3,擴大()倍.(2)

6、 84小數(shù)點向左移動一位是()，縮小()倍.(3) 去掉1 . 04的小數(shù)點，原來的數(shù)就()()倍.(4) 將128 . 6的小數(shù)點移到最高位數(shù)字的右下角，原來的數(shù)就()().四、全課小結(jié).今天我們學(xué)習(xí)了小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化，它的變化規(guī)律是：小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位原來的數(shù)就擴大10倍、100倍、1000 倍小數(shù)點向左移動一位、二位、三位原來的數(shù)就縮小10倍、100倍、1000倍五、布置作業(yè).把3.54改寫成下面各數(shù)，它的大小各有什么變化？0.354 35.40.03543540板書設(shè)計 小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化小數(shù)的大小有什例1把0. 004米的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位 么變化？例2把0. 08擴大10倍、100倍、1000倍，各是多少?0. 08X 10= 0. 80. 08X 100= 8