我的讀書故事的演講稿6篇

1、我的讀書故事的演講稿 6 篇尊敬的老師，親愛的同學們：大家好 !在我一生當中，我讀過幾百本書，但至今還記得清楚的，只有 幾十本書。記得其中有三國演義、聊齋志異、西游記、紅 樓夢三國演義是我三年級時看的，那是我正在找人借書， 無意之間就借到了這本書。我漫不經(jīng)心地翻了幾下，覺得好看極了， 便丟下其他書看三國演義了。第一章“桃園結義”真是精彩極了， 越往下讀，就越有滋味，連上課了也不知道，直到把一本書讀完，我 才發(fā)覺上課了，急忙把書收下去。聊齋志異是我四年級看的。這本書是我在下課的時候發(fā)現(xiàn) 的，那時候我無意間看見這本書，覺得外殼特別好看，便借來看，誰 知“不看不知道，一看嚇一跳”，我發(fā)現(xiàn)這本書特別好

2、看，就津津有 味的讀起來，連放學了都不知道，知道老爸到教室來找我，我才放下 書跟爸爸走了。我是在五年級上冊看的西游記，由于那個時候我看多了電 視上演的西游記，所以對西游記書不感興趣。當經(jīng)人介紹， 我才對西游記書產(chǎn)生了好感。當我第一次拿到那本書時，很索然 無味，但看了才知道，那個精彩呀，是說不出來的。最后一本書紅樓夢是我五年級下冊讀的，這本書是我 自己發(fā)現(xiàn)的，我在回家后把所有書都看完了，很無聊，便拿起那本書 來看，誰知越往下讀我就越感興趣，直到把一本書給翻到底了，我才 把書收起來，做作業(yè)了。以上五本書就是我最愛看的書，這也使我想到冰心奶奶說的一 句話：讀書好，多讀書，讀好書。 我一定要做到冰心奶

3、奶說的話 ! 成為一位像她一樣的人 ! 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家下午好。我叫黃婧雯，我演講的題目是我的讀書故事 。 高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。讀書能使人增長知 識，所以讀書是快樂的。在很小的時候我就非常愛看書，那時我得到一本書就會快快讀 完，往往囫圇吞棗，不求甚解。每當我讀完一本書媽媽就會問我這本 書主要寫了什么 ?主人公是誰 ?我總是回答不上來。 媽媽就會讓我再重 新讀一遍，慢慢領會故事的內(nèi)容，吸取里面的精華。漸漸地讀書讓我 學到了許多知識，增長了見識，開闊了視野。我看過許多精彩的故事書， 有海的女兒 、皇帝的新裝 、 豌豆上的公主等等，其中皇帝的新裝給我留下的印

4、象最深， 這本書講述的是一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝因愛慕虛榮而受 騙上當?shù)墓适?，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、 愚蠢和自欺欺人。 讀了這本書我從中悟到了： 誠實是人類公認的美德， 更是中華民族的 優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要從小培養(yǎng)這種美德，那些不說真話，不干實事，弄 虛作假，偷看作弊的行為， 無疑是拋棄了誠實，這對我們的成長是十 分不利的， 也是完全違背老師和父母平常對我們的教誨。 當你弄虛作 假，滿足自己的虛榮心時，愚蠢也同時顯現(xiàn)在你的身上。醒悟吧 ! 喜 歡作弊偷看的同學，不要再做故事中的皇帝了?？鬃诱f： “知之為知 之，不知為不知，是知也?！蔽ㄓ姓\實，才能正視自己的不足，唯有 誠實，才能提高

5、自己的成績，才能不斷在學習中進取。書，是知識的海洋，讓我在里面盡情遨游 ; 書，不僅給了我知識， 更給了我快樂 ; 書，就像一位摯友，只有摯友才能伴我終生 !謝謝大家，我的演講完畢。尊敬的老師，親愛的同學們：大家好 ! 我從小就喜歡看書，經(jīng)?？吹脧U寢忘食、如癡如醉，有時甚至 達到忘我的境界。 由于我總喜歡去注意那些廣告之類的只言片語， 才 養(yǎng)成了我愛閱讀的習慣。但隨著年級的增高，做作業(yè)的時間占了我許多閱讀的時間。雖 然我也希望自己能夠先做作業(yè)再看書， 可我常常還是會忍不住， 在寫 作業(yè)時拿本書來看。上個星期，老師讓我們寫關于“自己的看書方法” 的一篇練筆。 我打算拿一本書作為范例，重新讀一遍，

6、并把讀書方式記下來。我從 書柜中拿出窗邊的小豆豆，努力回想我以前是怎樣讀這本書的。 我寫完兩句話，便又開始“回顧方法”。與其說我是在寫小練筆，還 不如說我又津津有味地讀起了書：讀到小豆豆第一次來到巴學園時， 我感到新奇，幻想著自己也能在這樣的學校里上學 ; 讀到學生們?nèi)ゾ?品佛寺參加“試膽量”活動時，我也看得提心吊膽 ; 讀到巴學園毀滅， 我也很留戀、很悲傷，心里升起對戰(zhàn)爭的痛恨直到我差不多把厚 厚的一本書全部看完的時候， 我才猛然清醒過來， 想起了我要寫的小 練筆，趕緊飛快地寫了起來?？蓻]過一會兒，我又神不知鬼不覺地看 起書來等我終于把小練筆寫完，這本書已經(jīng)被“手賤”的我看了 快兩遍?？烧l有

7、辦法呢 ?只要讓我看上一小段，就能使我牽腸掛肚。書籍不光能使我浮想聯(lián)翩，還是我的“避難所”。每當我遇到 傷心事或受了委屈、 挨了罵，我就會拿起一本書津津有味地讀。 往往， 閱讀能使我忘掉悲傷。書，帶給我們豐富的知識，是一位無聲的老師，也是一位隨時 陪伴著我的知己。劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！钡矣X 得書不光能醫(yī)愚，還能治愈心靈 !尊敬的老師，親愛的同學們：大家好 ! 書是我忠實的朋友，它永遠在我的心里，徜徉在書的海洋里， 我一路歡歌，快樂成長。從海底拾取各種各樣在拼音插圖的童話書就成了我的精神糧食。 年齡稍長，自然就開始了殖民擴張，從小學的格林童話到現(xiàn)在的 三國演義， 水滸傳的都成了

8、我征服的對象。一個個都被我折 磨的殘缺不堪，用大人的話就是書都被我看壞了，我迷上了讀書。我看書已經(jīng)“走火入魔了”，父母怕我不能自拔，從而影響學 習，于是幫不了幾條禁令：吃飯時不準看書 ; 晚上睡覺前不能看書 ;上廁所也不能看書。 我表面上是滿口答應， 可實際上依舊是我行我素： 到小房間里看書 ; 躲在床底看書 ; 甚至于在被窩里用手電筒照著看書。 到處都留下了我竊讀的中繼，然而“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，最終還 是被父母發(fā)現(xiàn)了，盡管照單沒收，盡管下了死命令，但我依舊是我行 我素之至，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。徜徉在書里就猶如走進書里，化身書中，與人物同喜同悲，徜 徉在書里如同品味一杯濃香美酒

9、，時間越長久，味道越醇厚，徜徉在 書里我的心靈如秋風流水般沉靜， 我的生活是彩色云霞般絢麗， 我的 人生像天際劃過的流星一樣精彩。敬愛的老師、親愛的同學們：你們好! 今天我演講的題目是我的讀書故事 在我還沒上幼兒園的時候，就特別喜歡聽故事，可是那時候我 不認識字，所以老纏著媽媽給我講故事。晚上，我躺在床上，媽媽就 會坐在我的床邊，給我讀故事，聽著故事我進入了夢鄉(xiāng)。有些故事聽 的遍數(shù)多了，我都能記住了。有時候媽媽上班太累了，她就躺在床上 閉著眼睛給我講，只要一講錯了，我就說： “媽媽講錯了，媽媽講錯 了?！眿寢尵椭匦轮v。 講著講著，媽媽睡著了，我的眼睛還瞪得錚亮。上一年級我學習了拼音，媽媽就給我

10、買帶拼音的書看，慢慢的 我能自己看書了，媽媽高興地說她終于解放了?，F(xiàn)在我看的書更多了，愛的教育、昆蟲記、木偶奇 遇記、魯濱遜漂流記、格林童話等等。每天做完作業(yè)我都 會津津有味的讀書，我家的書柜里擺滿了書。媽媽告訴我，有些書不 能只看一遍，所以好多書我都讀了好幾遍呢，每讀一次，我都會有新 的發(fā)現(xiàn)。有時媽媽見我看書的時間太長，就讓我下樓玩一會，我都聽 不見，因為我看的太入神了，媽媽常常喊我小書蟲。是啊，如果一天 不讀書，我就覺得少了點什么似的。在讀書中，我逐漸領悟到了：從 小就過著小皇帝生活的我，卻從沒有滿足過。當我拿到大桔子時，就 抱怨它酸;當我拿到甜桔子時，又抱怨它小 !賣火柴的小女孩那么可憐

11、， 她卻從沒抱怨過命運的不公 !而我呢!有親人寵著， 生活那么幸福， 卻 總是不滿足。還有那次我在做作業(yè)，遇見了一道題不會做，我絞盡腦 汁也想不出來，我就心安理得的放棄了。 魯賓遜在那么艱苦的日子里， 都沒有退縮過。而我呢 ?只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和 挫折時一定要勇敢努力和它做斗爭， 勇于面對現(xiàn)實生活的一切， 即使 跌倒一百次，我也要一百零一次站起來 !書給我?guī)碇腔郏瑤砜鞓?，帶來陽光，帶來力?! 讓我們一起 幸福地分享吧 !尊敬的老師，親愛的同學們：大家好 ! 在我五歲那年，一位姐姐送了我?guī)妆緯?。我好奇心爆發(fā)，便翻 了翻書，書似乎有種魔力， 把我深深地吸引住了。里面的好詞佳

12、句和 精彩絕倫的內(nèi)容， 讓我如癡如迷的看了起來。 從此書成了我生命中不 可缺少的一部分。書也像位不離不棄的朋友，伴隨著我一天天張大。 幾年來，我成了個名副其實的小書迷。 家里也成了小小的 “圖書館”， 藏有許多本“陽光姐姐”伍美珍的書，讓我真正地百看不厭。我最喜 歡的一本書是都是答案惹的貨，說起來還有一個令我終生難忘的 小故事呢 !這天，可是一個大好日子， 老師讓我們?nèi)バ陆ǖ膱D書館去看書。 走進安安靜靜的圖書室，望著那些各種各樣，無比精彩的書，讓我不 禁大吃一驚。 我看著一排排整整齊齊的書， 恨不得不吃不喝在這呆上 一個月。我不知不覺患上了選擇困難癥，突然我眼前一亮，這本書可 是我差點跑斷了腿都沒有買到的書。我手舞足蹈的拿過來。剛翻開， 就已沉醉在書的世界里，久久不能自拔。圖書室立馬安靜了，和剛剛 熱熱鬧鬧的“搶書大戰(zhàn)”鮮明對比，安靜的連根針掉在地上都聽得清 清楚楚?？蓵r間這位勤快的人，還在飛快的旋轉(zhuǎn)中。時間過去一大半，書也看到了結束了。我心提到了嗓子眼。兩 個女孩的友誼真的是水晶球般脆弱嗎 ?能否破鏡重圓 ?老天似乎和我 做對，當我提心吊膽的看另一頁時，下課鈴“無情”的響了起來。我 頓時五雷轟頂，心都碎了一地。我抱著一絲希望問管理員老師： “可 以借出去嗎 ?”可是希望也破滅了：臨近放假書已不外借學生