分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)(新)_第1頁
分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)(新)_第2頁
分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)(新)_第3頁
分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)(新)_第4頁
分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)(新)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

動手操作:,分組:把準(zhǔn)備好的四張同樣大小的紙分別折出,再用陰影把這些分?jǐn)?shù)表示出來.,議一議:這些分?jǐn)?shù)的分子和分母有什么變化?分?jǐn)?shù)的大小呢?,分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),托克遜縣第一小學(xué):林靜,人教版五年級數(shù)學(xué)下冊,分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或者除以一個相同的數(shù) ,分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。,(0除外),9,3,(),(),3,5,3,5,2,2,9,9,在下面的()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù),在里填上“”號或“”,使等式成立。,例2:把 化成分母都是8而 大小不變的分?jǐn)?shù).,42,32,8,6,243,153,8,5,9,4,2,3,請你當(dāng)法官(說明理由),(),(),(),(),試一試:把 化成分母 是18而大小不變的分?jǐn)?shù).,12,15,(),6,(),20,15,3,(),3,(),4,(),6,45,(),16,8,8,(),1,(),在下面的括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù),3,4,3,18,27,10,4,2,( ),把相等的分?jǐn)?shù)寫在同一個圈里,4,3,5,2,把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是12而大小不變的分?jǐn)?shù),72,12,把下面的分?jǐn)?shù)化成分子是1而大小不變的分?jǐn)?shù),20,5,36,6,63,7,6,3,在下面的括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù) ,20( ),1512,20,15,( ),3,6,5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論